人教统编版第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲课时训练

第二单元　第5课

【学考过关练】

一、选择题

1．4世纪左右，在今埃塞俄比亚地区比较强大的国家是(　　)

A．阿克苏姆 B．桑给巴尔

C．蒙巴萨 D．摩加迪沙

【答案】A　

【解析】4世纪，在今埃塞俄比亚地区的阿克苏姆王国进入鼎盛时期，故选A项。

2．10—15世纪，撒哈拉以南的非洲与世界的贸易与交流主要集中在(　　)

A．东非沿海　 B．南非沿海

C．西非沿海　 D．整个非洲沿海

【答案】A　

【解析】10—15世纪，兴起于东非沿海地区的一系列国家是环印度洋贸易的重要参与者，对外贸易发达，故选A项。

3．13世纪，马里强盛起来，随后征服加纳，一度成为西非最强大的国家。在14世纪，成为西非重要的文化中心，不少学者来此讲学和访问的马里古城是(　　)

A．君士坦丁堡　  B．墨西哥城

C．廷巴克图　 　D．特诺奇蒂特兰

【答案】C　

【解析】马里的廷巴克图是西非重要的文化中心，故选C项。

4．下图的大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成。大津巴布韦是(　　)

A．古代北非文明的代表 B．古代西非文明的代表

C．古代东非文明的代表 D．古代南非文明的代表

【答案】D　

【解析】大津巴布韦是古代南非文明的代表，故选D项。

5．印第安人在美洲这片土地上创造了自己别具一格的古代文明。下列古代文明主要位于南美洲的是(　　)

A．玛雅文明  B．埃及文明

C．桑海文明　 　D．苏美尔文明

【答案】A　

【解析】玛雅文明是古代美洲印第安人创造的文明，埃及文明和桑海文明属于非洲文明，苏美尔文明属于西亚文明，故选A项。

6．墨西哥国徽先后经历了多次变化，但一只嘴里叼着蛇的神鹰始终是其选择。这一图案源自(　　)

A．玛雅人 B．阿兹特克人

C．印加人 D．雅利安人

【答案】B　

【解析】14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区，故选B项。

7．“浮动园地”(见下图)是一种创造性地扩大耕地面积的方法，创造它的人是(　　)

A．玛雅人 B．阿兹特克人

C．印加人 D．班图人

【答案】B　

【解析】阿兹特克人发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积，故选B项。

8．印加帝国用于传递政府的命令和情报，以及调动军队，所采取的措施是(　　)

A．按照人口多少设置官员 B．修建完善的道路系统

C．全部居民迁移到新地区 D．在河渠上架设多座桥梁

【答案】B　

【解析】15世纪末16世纪初，印加帝国发展到鼎盛时期，帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队，故B项正确。

二、非选择题

9．玛雅文明曾是地球上最灿烂、也是最神秘的文明之一。阅读材料，回答问题。

材料一　

材料二　现今人们对古玛雅的认识建立在100多年来对墨西哥东部、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多和伯利兹等地古玛雅遗址考古发掘和记录的基础上。20世纪初，一些博物馆和调查机构对玛雅文明进行了当代意义上的学术研究。玛雅的考古、建筑、艺术史、古文字破译都是热门研究领域。目前为止，借助古文字破译的成果，我们已基本能理解一篇玛雅历史文献中80%的内容，并能用玛雅语进行朗读。玛雅古文字研究者的兴趣已经不仅局限于释读文字，而更多关注其包含的文化意义，如象征和隐喻等。

——摘编自孙妙凝《玛雅文明为何“神秘”消失》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括图中建筑和文字体现的玛雅文明的特点。

(2)根据材料二，指出玛雅文明研究借助的主要载体是什么，说明当代对玛雅文明研究呈现出的新趋向。

【答案】(1)特点：建筑——梯形结构；同时作为神庙、天文台和坟墓使用。文字——方块图形；一部分是音符，一部分是意符。

(2)载体：古玛雅遗址考古发掘和记录。

趋向：研究领域的扩大化；文字研究的深入化。

【选考过关练】

一、选择题

1．研究表明，原始班图人已经进入铁器时代，他们掌握了铁器的制作和使用。因此，班图人足迹所至，铁器也被引入。从材料可以看出(　　)

A．班图人南迁促进了文明的交流

B．生产力的发展是班图人南迁的根本原因

C．当时非洲社会经济发展不平衡

D．班图人南迁后建立了疆域广大的帝国

【答案】A　

【解析】材料“班图人足迹所至，铁器也被引入”反映出班图人的迁徙传播了先进的生产方式，促进了文明的交流，故A项正确；材料强调的是班图人南迁的影响，并未涉及南迁的原因，故B项错误；从材料中无法看出非洲社会生产发展和疆域的情况，故C、D两项错误。

2．在对7世纪时南部非洲的卡祖落遗址的发掘中，考古人员发现了近似长方形的木麻结构房屋和农作物的痕迹，在其中一间房子里还发现了产自沿海地区的玻璃。这些发现说明(　　)

A．南部非洲手工业发达

B．当时居民已经过上了定居的生活

C．商业是当时社会的主要经济部门

D．外来文明推动了南部非洲的发展

【答案】B　

【解析】根据材料“发现了近似长方形的木麻结构房屋和农作物的痕迹”可知，南部非洲因为农业生产的发展已经出现了村落，居民过上了定居的生活，故B项正确；A、C、D三项在材料中均无法体现，故排除。

3．马里帝国盛产黄金，并控制着西苏丹广大的贸易网，特别是南方产金地区通往北非的贸易，国王垄断着重要物资如马匹和金属等的进口，并从中积累了巨额财富。从中可以分析出(　　)

A．商品经济繁荣推动了马里社会发展

B．马里农业生产落后

C．马里实行国王专制集权的制度

D．黄金是马里最重要的财富来源

【答案】A　

【解析】从材料可以看出马里商品经济繁荣，并从商品交易中获得了巨额的财富，必然推动社会的发展，故A项正确；B、C、D三项在材料中均无法体现，排除。

4．桑海时期，廷巴克图依然是著名的文化中心，有180多所学校，其中该城的桑科尔学校，有来自北非各地的几千名学生学习法律、文学、修辞和地理学等。据此可知，桑海(　　)

A．文化教育事业推动了北非文化的发展

B．是非洲文化最昌盛的国家

C．统治者重视对外文化交流

D．奉行友好交往的对外政策

【答案】A　

【解析】根据材料可知，桑海时期廷巴克图是著名的文化中心，培养了大量的国内外的人才，这必然推动北非文化的发展，故A项正确；B项说法绝对化，C、D两项材料无法体现，均排除。

5．津巴布韦国家在其鼎盛时期便向外扩张，石建文化迅速向外传播，类似于大津巴布韦的石建出现于高原的东部、西南部、中部和北部，从中可以看出(　　)

A．津巴布韦对外扩张推动了文化的交流和传播

B．石建文化并非是津巴布韦独有

C．津巴布韦已经发展到较高文明阶段

D．石建文化是由地理环境决定的

【答案】A　

【解析】根据材料“津巴布韦国家在其鼎盛时期便向外扩张，石建文化迅速向外传播”可知，津巴布韦对外扩张推动了文化的交流和传播，故A项正确。

6．玉米是一种高产农作物，它极大地提高了土地对人口的承载力。下列有“玉米文明”之誉的是(　　)

A．埃及文明　 B．罗马文明

C．希腊文明 D．玛雅文明

【答案】D　

【解析】玉米原产于美洲，古代玛雅人曾发展了以种植玉米为主的农业，故D项正确；埃及文明属于非洲文明，罗马文明和希腊文明属于欧洲文明，排除A、B、C三项。

7．阿兹特克历为大多数中美洲民族所习用，由一个365天的太阳年及一个260天的神圣年所组成；两个年度周期平行运转，产生一个52年的大周期。阿兹特克祭司所掌管的繁缛的祭祀和庆典的周期，即以历法为据。这表明(　　)

A．太阳神在国家中地位极其重要

B．阿兹特克历因其精确而为多数地区使用

C．历法与政治宗教生活密切相连

D．阿兹特克历主要是用于祭祀活动

【答案】C　

【解析】材料“祭司所掌管的繁缛的祭祀和庆典的周期，即以历法为据”表明阿兹特克历与政治宗教生活密切相连，故C项正确。

8．智利著名诗人聂鲁达曾在他的长诗中写道：“我看见石砌的古老建筑物镶嵌在青翠的安第斯高峰之间。激流自风雨侵蚀了几百年的城堡奔腾下泄。”这首诗描写的是(　　)

A．墨西哥的浮动园地 B．印加的马丘比丘遗址

C．玛雅的波南帕克神庙 D．大津巴布韦都城遗址

【答案】B　

【解析】马丘比丘是印加人建造的古城，位于安第斯山脉的山脊上，遗址中的宫殿、神庙等充分展现了印加人高超的建筑艺术，故选B项。

二、非选择题

9．阅读材料，回答问题。

材料　德国哲学家黑格尔在《历史哲学》一书中认为，撒哈拉沙漠以南的黑非洲从来就“不是一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有显示出发展”。非洲黑人“既不能进步，也不能教育，正像我们所看到的，他们从来就是这样”，“处在野蛮的、未开化的状态中”。

你觉得材料中黑格尔的这一观点正确吗？请结合所学知识加以说明。

【答案】不正确。黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制，古代撒哈拉沙漠以南的非洲文明发展的速度比较缓慢，但是，当地人还是创造出了极富色彩的独特文明。4世纪，东非的阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国；10—15世纪，东非沿海地区的一系列国家是环印度洋贸易的重要参与者，对外贸易发达；8—15世纪，西非的加纳、马里和桑海先后兴起，贸易发达，城市和文化相当繁荣；大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表，石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。

【解析】首先判断黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩，是错误的。然后结合所学知识，列举西非、东非、南非等非洲地区在古代创造了极富色彩的独特文明的史实，对黑格尔的观点进行反驳。