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    2022-2023学年北京师大三帆中学朝阳学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)(含解析)

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    2022-2023学年北京师大三帆中学朝阳学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)(含解析)

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    这是一份2022-2023学年北京师大三帆中学朝阳学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)(含解析),共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年北京师大三帆中学朝阳学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)一、选择题(本大题共10小题,共20.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.  在下列实数中,属于无理数的是(    )A.  B.  C.  D. 2.  下列等式成立的是(    )A.  B.  C.  D. 3.  下列四个图中,一定成立的是(    )A.  B.  C.  D. 4.  下列命题是真命题的是(    )A. 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
    B. 互补的角是邻补角
    C. 两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补
    D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行5.  如图,能判定的条件是(    )A.
    B.
    C.
    D. 6.  一个正方体的水晶砖,体积为,它的棱长(    )A. 之间 B. 之间
    C. 之间 D. 等于7.  下列说法中正确的有(    )
     负数没有平方根,但负数有立方根;
    的平方根是
    的立方根是
    的立方根是A.  B.  C.  D. 8.  如图,有一块含有角的直角三角板的两个顶点放在直尺的一组对边上如果,那么的度数是(    )
     A.  B.  C.  D. 9.  如图,已知,那么下列式子中不正确的是(    )A.
    B.
    C.
    D. 10.  如图,,则的关系为(    )
    A.  B.
    C.  D. 二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)11.  的平方根为______的立方根为______12.  若无理数满足,请写出一个你熟悉的无理数        13.  的相反数是______,绝对值是______14.  如图,,则等于______ 度.
     15.  如图,在一块长为,宽为的长方形草地上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移就是它的右边线,这块草地的绿地面积为______
     16.  如图,已知点和点分别在同一直线上,,那么可以最终推出               ,判定平行的理由是       
     17.  如图:,则点在一条直线上.
    理由是:______
     18.  如图,交于点,连接
    ,则______
    ,那么点到直线的距离是______
    三、解答题(本大题共9小题,共56.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)19.  本小题
    计算:


    20.  本小题
    求下列各式中的


    21.  本小题
    完成下面推理过程:
    如图,已知,可推得理由如下:
    已知,且       
    等量代换
          
    两直线平行,位角相等
    已知
                 
          
    22.  本小题
    如图,直线相交于点平分
    ,求的度数;
    ,求的度数.
     23.  本小题
    已知的平方根是的立方根是的整数部分;
    直接写出的值;
    的小数部分,求的算术平方根.24.  本小题
    已知实数满足关系式
    的值;
    判断是有理数还是无理数,并说明理由.25.  本小题
    已知:如图,
    求证:
    的度数.
    26.  本小题
    对于实数,我们规定:用符号表示不大于的最大整数,称的根整数,例如:
    仿照以上方法计算:____________
    ,写出满足题意的的一个整数值______;如果我们对连续求根整数,直到结果为为止.例如:对连续求根整数次,,这时候结果为
    连续求根整数,______次之后结果为
    只需进行次连续求根整数运算后结果为的所有正整数中,最大的是______27.  本小题
    如图,直线上有两点,在直线两侧分别引射线,使射线分别绕点,点秒和秒的速度同时顺时针转动,设转动时间为秒,在射线转动一周的时间内,当转动时间的值为多少时,平行?

    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:是分数,属于有理数;
    B.是无理数;
    C.,是整数,属于有理数;
    D.是有限小数,属于有理数.
    故选:
    无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
    本题考查了对无理数的意义的理解和运用,无理数是指无限不循环小数,有开方开不尽的根式,的,一些有规律的数,题型较好,但是一道容易出错的题目.
     2.【答案】 【解析】解:,故A等式不成立;
    ,故B等式不成立;
    ,故C等式不成立;
    ,故D等式成立;
    故选:
    根据立方根、算术平方根求解判断即可.
    此题考查了立方根,熟记立方根、算术平方根的性质是解题的关键.
     3.【答案】 【解析】解:选项中,,不能判定,故不符合题意;
    选项中,是对顶角,故,故符合题意;
    选项中,只有两条被截直线平行时,,故不符合题意;
    选项中,无法判断,故不符合题意.
    故选:
    根据对顶角的性质及邻补角的定义可逐项判断求解.
    本题主要考查对顶角及邻补角,属于基础题.
     4.【答案】 【解析】解:、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,是真命题;
    B、互补的角不一定是邻补角,原命题是假命题;
    C、两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,原命题是假命题;
    D、在同一平面上,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原命题是假命题;
    故选:
    根据垂线段、邻补角和平行线的性质与判定判断即可.
    本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题叫定理.
     5.【答案】 【解析】解:、由可知,不能判断,故本选项不符合题意;
    B、由可知,不能判断,故本选项不符合题意;
    C、由可知,故本选项符合题意;
    D、由可知,不能判断,故本选项不符合题意.
    故选:
    依据平行线的判定定理进行判断即可.
    此题考查了平行线的判定,平行线的判定方法有:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
     6.【答案】 【解析】解:设正方体的棱长为 
    由题意可知
    解得
    由于
    所以
    故选:
    可以利用方程先求正方体的棱长,然后再估算棱长的近似值即可解决问题.
    本题考查估算无理数的大小在实际生活中的应用,“夹逼法”估算方根的近似值在实际生活中有着广泛的应用,我们应熟练掌握.
     7.【答案】 【解析】解:负数没有平方根,但负数有立方根,正确,符合题意;
    的平方根是,正确,符合题意;
    的立方根是,原说法错误,不符合题意;
    的立方根是,正确,符合题意.
    故选:
    分别根据平方根、立方根的定义解答即可.
    本题考查的是实数,熟知平方根及立方根的定义是解题的关键.
     8.【答案】 【解析】解:



    故选:
    平行,得到一对内错角相等,即,根据等腰直角三角形的性质得到,根据的度数即可确定出的度数.
    此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.
     9.【答案】 【解析】解:
    同底、等高,
    ,故不符合题意;
    B
    同底、等高,
    ,故不符合题意;
    C

    ,故不符合题意;
    D不同底、不等高,
    ,故符合题意;
    故选:
    根据平行线的距离和三角形的面积公式分别判断即可.
    本题考查了平行线的距离和三角形的面积,利用平行线之间的距离是解决本题的关键.
     10.【答案】 【解析】解:如图,延长于点,延长于点

    中,
    中,




    故选:
    首先构造辅助线,再利用三角形的外角的性质以及平行线的性质建立角之间的关系.
    此题主要考查了三角形的外角的性质以及平行线的性质,解题的关键是是通过作辅助线,构造了三角形以及由平行线构成的内错角.
     11.【答案】   【解析】解:
    的平方根为

    的立方根为
    故答案为:
    找到平方等于,立方等于的数即可.
    考查平方根,立方根的求法;注意一个正数的平方根有个;一个数的立方根的符号和被开方数的符号相同.
     12.【答案】 【解析】解:满足

    可以取
    可以是等;
    故答案不唯一,可以是:等.
    按要求找到之间的无理数须使被开方数大于小于即可求解.
    本题主要考查了无理数的估算,解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题.
     13.【答案】 【解析】解:的相反数是
    绝对值是
    故答案为:
    根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答;
    根据负数的绝对值等于它的相反数解答.
    本题考查了实数的性质,主要利用了绝对值的性质和相反数的定义,是基础题,熟记性质和概念是解题的关键.
     14.【答案】 【解析】解:




    故答案为:
    利用角的和差关系,不难发现,其中,可求
    本题主要考查了垂直的定义,要注意领会由垂直得直角这一要点是解答此题的关键.
     15.【答案】 【解析】解:


    故这块草地的绿地面积为
    故答案为:
    根据小路的左边线向右平移就是它的右边线,可得路的宽度是米,根据平移,可把路移到左边,再根据矩形的面积公式,可得答案.
    本题主要考查了生活中的平移现象,利用矩形的面积公式得出是解题关键.
     16.【答案】    同位角相等,两直线平行 【解析】解:如图,于点



    同位角相等,两直线平行
    故答案为:;同位角相等,两直线平行.
    根据平行线的判定定理判断求解即可.
    此题考查了平行线的判定,熟记平行线的判定定理是解题的关键.
     17.【答案】过直线外一点有且只有一条直线和这条直线平行 【解析】【分析】
    本题考查了平行公理的运用,能熟练地运用公理进行说理是解此题的关键.
    根据平行线公理:过直线外一点有且只有一条直线和这条直线平行,即可得出答案.
    【解答】
    解:
    都过点
    在一条直线上,理由是:过直线外一点有且只有一条直线和这条直线平行,
    故答案为:过直线外一点有且只有一条直线和这条直线平行.  18.【答案】   【解析】解:





    到直线的距离是
    故答案为
    根据对顶角的性质得出,再由垂直的定义答案即可;
    根据点到直线的距离即可得出答案.
    本题考查了点到直线的距离,对顶角以及邻补角,掌握对顶角以及邻补角的性质是解题的关键.
     19.【答案】解:










     【解析】首先计算开平方和开立方,然后从左向右依次计算,求出算式的值即可;
    首先计算绝对值,然后从左向右依次计算,求出算式的值即可;
    首先计算开平方和绝对值,然后从左向右依次计算,求出算式的值即可.
    此题主要考查了实数的运算,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.
     20.【答案】解:










     【解析】先移项,再利用直接开方法求解即可;
    先移项,再把的系数化为,利用直接开方法求解即可;
    先移项,再利用直接开方法求解即可.
    本题考查的是平方根和立方根,熟知平方根和立方根的定义是解题的关键.
     21.【答案】对顶角相等  同位角相等,两直线平行    等量代换  内错角相等,两直线平行 【解析】解:已知,且对顶角相等
    等量代换
    同位角相等,两直线平行
    两直线平行,位角相等
    已知
    等量代换
    内错角相等,两直线平行
    故答案为:对顶角相等;同位角相等,两直线平行;;等量代换;内错角相等,两直线平行.
    由对顶角相等可得,从而可求得,即可判定,则有,即可求得,即可判定
    本题主要考查平行线的判定与性质,解答的关键是熟记平行线的判定条件与性质并灵活运用.
     22.【答案】解:平分





    根据题意得,解得

    平分

     【解析】本题考查了角的计算,也考查了角平分线的定义和对顶角的性质.
    根据角平分线定义得到,然后根据对顶角相等得到
    先设,根据平角的定义得,解得,则,再根据角平分线的定义和对顶角相等进行求解即可.
     23.【答案】解:的平方根是

    的立方根是



    的整数部分,

    知,


    的算术平方根是 【解析】分别根据平方根及立方根的定义,估算无理数的大小求出的值即可;
    根据的取值范围求出的值,再由算术平方根的定义即可得出结论.
    本题考查的是估算无理数的大小及平方根的定义,熟知估算无理数大小要用逼近法是解题的关键.
     24.【答案】解:

    解得
    时,是有理数,当时,是无理数,

    时,

    是有理数,
    时,是有理数;
    时,

    是无理数,
    时,是无理数,
    即当时,是有理数,当时,是无理数, 【解析】运用非负数的性质进行求解;
    分别代入代数式进行讨论求解.
    此题考查了实数的综合运算能力,关键是能准确理解并运用非负数和无理数的概念.
     25.【答案】证明:





    解:由得,




     【解析】先证明,可得,再证明,从而可得答案;
    ,可得,再把代入进行计算即可.
    本题考查的是平行线的判定与性质,方程思想的应用,掌握“平行线的判定与性质”是解本题的关键.
     26.【答案】         【解析】解:,【
    都可以,答案不唯一;
    ,【,【,故答案为:
    ,【,【,【
    ,【,【
    故答案为:
    此题是无理数的整数值的估算,利用估算方法进行估算即可.
    本题考查的是无理数的估算,解题的关键是无理数化为小数形式时,整数部分是多少.
     27.【答案】解:分三种情况:
    如图,的两侧时,



    要使,则

    解得
    此时

    如图,旋转到与都在的右侧时,



    要使,则

    解得
    此时

    如图,旋转到与都在的左侧时,



    要使,则

    解得
    此时

    此情况不存在.
    综上所述,当时间的值为秒或秒时,平行. 【解析】的两侧,分别表示出,然后根据内错角相等两直线平行,列式计算即可得解;
    旋转到与都在的右侧,分别表示出,然后根据同位角相等两直线平行,列式计算即可得解;
    旋转到与都在的左侧,分别表示出,然后根据同位角相等两直线平行,列式计算即可得解.
    本题考查了平行线的判定,读懂题意并熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键,要注意分情况讨论.
     

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