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2022-2023学年北京师大三帆中学朝阳学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)(含解析)
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这是一份2022-2023学年北京师大三帆中学朝阳学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)(含解析),共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年北京师大三帆中学朝阳学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)一、选择题(本大题共10小题,共20.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1. 在下列实数中,属于无理数的是( )A. B. C. D. 2. 下列等式成立的是( )A. B. C. D. 3. 下列四个图中,一定成立的是( )A. B. C. D. 4. 下列命题是真命题的是( )A. 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
B. 互补的角是邻补角
C. 两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补
D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行5. 如图,能判定的条件是( )A.
B.
C.
D. 6. 一个正方体的水晶砖,体积为,它的棱长( )A. 在与之间 B. 在与之间
C. 在与之间 D. 等于7. 下列说法中正确的有( )
负数没有平方根,但负数有立方根;
的平方根是;
的立方根是
的立方根是.A. 个 B. 个 C. 个 D. 个8. 如图,有一块含有角的直角三角板的两个顶点放在直尺的一组对边上如果,那么的度数是( )
A. B. C. D. 9. 如图,已知,那么下列式子中不正确的是( )A.
B.
C.
D. 10. 如图,,,则、、的关系为( )
A. B.
C. D. 二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)11. 的平方根为______;的立方根为______.12. 若无理数满足,请写出一个你熟悉的无理数: .13. 的相反数是______,绝对值是______.14. 如图,,,则等于______ 度.
15. 如图,在一块长为,宽为的长方形草地上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移就是它的右边线,这块草地的绿地面积为______ .
16. 如图,已知点,,和点,,分别在同一直线上,,那么可以最终推出 ,判定平行的理由是 .
17. 如图:,,则点、、在一条直线上.
理由是:______.
18. 如图,,交于点,于,连接,
若,则______.
若,,那么点到直线的距离是______.
三、解答题(本大题共9小题,共56.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)19. 本小题分
计算:
;
;
.20. 本小题分
求下列各式中的:
;
;
.21. 本小题分
完成下面推理过程:
如图,已知,,可推得理由如下:
已知,且 ,
等量代换,
,
两直线平行,位角相等,
又已知,
,
22. 本小题分
如图,直线,相交于点,平分.
若,求的度数;
若::,求的度数.
23. 本小题分
已知的平方根是,的立方根是,是的整数部分;
直接写出,,的值;
若是的小数部分,求的算术平方根.24. 本小题分
已知实数,满足关系式.
求,的值;
判断是有理数还是无理数,并说明理由.25. 本小题分
已知:如图,,,,,.
求证:;
求的度数.
26. 本小题分
对于实数,我们规定:用符号表示不大于的最大整数,称为的根整数,例如:,.
仿照以上方法计算:______;______;
若,写出满足题意的的一个整数值______;如果我们对连续求根整数,直到结果为为止.例如:对连续求根整数次,,这时候结果为.
对连续求根整数,______次之后结果为.
只需进行次连续求根整数运算后结果为的所有正整数中,最大的是______.27. 本小题分
如图,直线上有两点,,在直线两侧分别引射线,,使,射线,分别绕点,点以度秒和度秒的速度同时顺时针转动,设转动时间为秒,在射线转动一周的时间内,当转动时间的值为多少时,与平行?
答案和解析 1.【答案】 【解析】解:.是分数,属于有理数;
B.是无理数;
C.,是整数,属于有理数;
D.是有限小数,属于有理数.
故选:.
无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
本题考查了对无理数的意义的理解和运用,无理数是指无限不循环小数,有开方开不尽的根式,含的,一些有规律的数,题型较好,但是一道容易出错的题目.
2.【答案】 【解析】解:,,故A等式不成立;
,,故B等式不成立;
,,故C等式不成立;
,,故D等式成立;
故选:.
根据立方根、算术平方根求解判断即可.
此题考查了立方根,熟记立方根、算术平方根的性质是解题的关键.
3.【答案】 【解析】解:选项中,,不能判定,故不符合题意;
选项中,和是对顶角,故,故符合题意;
选项中,只有两条被截直线平行时,,故不符合题意;
选项中,无法判断,故不符合题意.
故选:.
根据对顶角的性质及邻补角的定义可逐项判断求解.
本题主要考查对顶角及邻补角,属于基础题.
4.【答案】 【解析】解:、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,是真命题;
B、互补的角不一定是邻补角,原命题是假命题;
C、两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,原命题是假命题;
D、在同一平面上,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原命题是假命题;
故选:.
根据垂线段、邻补角和平行线的性质与判定判断即可.
本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题叫定理.
5.【答案】 【解析】解:、由可知,不能判断,故本选项不符合题意;
B、由可知,不能判断,故本选项不符合题意;
C、由可知,故本选项符合题意;
D、由可知,不能判断,故本选项不符合题意.
故选:.
依据平行线的判定定理进行判断即可.
此题考查了平行线的判定,平行线的判定方法有:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
6.【答案】 【解析】解:设正方体的棱长为 ,
由题意可知,
解得,
由于,
所以.
故选:.
可以利用方程先求正方体的棱长,然后再估算棱长的近似值即可解决问题.
本题考查估算无理数的大小在实际生活中的应用,“夹逼法”估算方根的近似值在实际生活中有着广泛的应用,我们应熟练掌握.
7.【答案】 【解析】解:负数没有平方根,但负数有立方根,正确,符合题意;
的平方根是,正确,符合题意;
的立方根是,原说法错误,不符合题意;
的立方根是,正确,符合题意.
故选:.
分别根据平方根、立方根的定义解答即可.
本题考查的是实数,熟知平方根及立方根的定义是解题的关键.
8.【答案】 【解析】解:,
,
,
.
故选:.
由与平行,得到一对内错角相等,即,根据等腰直角三角形的性质得到,根据的度数即可确定出的度数.
此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.
9.【答案】 【解析】解:、,
和同底、等高,
,故不符合题意;
B、,
和同底、等高,
,故不符合题意;
C、,
,
,故不符合题意;
D、和不同底、不等高,
,故符合题意;
故选:.
根据平行线的距离和三角形的面积公式分别判断即可.
本题考查了平行线的距离和三角形的面积,利用平行线之间的距离是解决本题的关键.
10.【答案】 【解析】解:如图,延长交于点,延长交于点.
在中,;
在中,,
,
,
,
即.
故选:.
首先构造辅助线,再利用三角形的外角的性质以及平行线的性质建立角之间的关系.
此题主要考查了三角形的外角的性质以及平行线的性质,解题的关键是是通过作辅助线,构造了三角形以及由平行线构成的内错角.
11.【答案】 【解析】解:,
的平方根为;
,
的立方根为.
故答案为:;.
找到平方等于,立方等于的数即可.
考查平方根,立方根的求法;注意一个正数的平方根有个;一个数的立方根的符号和被开方数的符号相同.
12.【答案】或等 【解析】解:满足,
设则,
可以取、、、;
可以是、、、等;
故答案不唯一,可以是:或等.
按要求找到到之间的无理数须使被开方数大于小于即可求解.
本题主要考查了无理数的估算,解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题.
13.【答案】; 【解析】解:的相反数是,
绝对值是.
故答案为:;.
根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答;
根据负数的绝对值等于它的相反数解答.
本题考查了实数的性质,主要利用了绝对值的性质和相反数的定义,是基础题,熟记性质和概念是解题的关键.
14.【答案】 【解析】解:,
,
又,
.
故答案为:.
利用角的和差关系,不难发现,其中,,可求.
本题主要考查了垂直的定义,要注意领会由垂直得直角这一要点是解答此题的关键.
15.【答案】 【解析】解:
故这块草地的绿地面积为.
故答案为:.
根据小路的左边线向右平移就是它的右边线,可得路的宽度是米,根据平移,可把路移到左边,再根据矩形的面积公式,可得答案.
本题主要考查了生活中的平移现象,利用矩形的面积公式得出是解题关键.
16.【答案】 同位角相等,两直线平行 【解析】解:如图,交于点,
,,
,
同位角相等,两直线平行,
故答案为:;;同位角相等,两直线平行.
根据平行线的判定定理判断求解即可.
此题考查了平行线的判定,熟记平行线的判定定理是解题的关键.
17.【答案】过直线外一点有且只有一条直线和这条直线平行 【解析】【分析】
本题考查了平行公理的运用,能熟练地运用公理进行说理是解此题的关键.
根据平行线公理:过直线外一点有且只有一条直线和这条直线平行,即可得出答案.
【解答】
解:,,
且和都过点,
、、在一条直线上,理由是:过直线外一点有且只有一条直线和这条直线平行,
故答案为:过直线外一点有且只有一条直线和这条直线平行. 18.【答案】 【解析】解:,
,
,
,
,
,,
点到直线的距离是,
故答案为,.
根据对顶角的性质得出,再由垂直的定义答案即可;
根据点到直线的距离即可得出答案.
本题考查了点到直线的距离,对顶角以及邻补角,掌握对顶角以及邻补角的性质是解题的关键.
19.【答案】解:
.
.
. 【解析】首先计算开平方和开立方,然后从左向右依次计算,求出算式的值即可;
首先计算绝对值,然后从左向右依次计算,求出算式的值即可;
首先计算开平方和绝对值,然后从左向右依次计算,求出算式的值即可.
此题主要考查了实数的运算,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.
20.【答案】解:,
,
,
,;
,
,
,
;
,
,
,
,. 【解析】先移项,再利用直接开方法求解即可;
先移项,再把的系数化为,利用直接开方法求解即可;
先移项,再利用直接开方法求解即可.
本题考查的是平方根和立方根,熟知平方根和立方根的定义是解题的关键.
21.【答案】对顶角相等 同位角相等,两直线平行 等量代换 内错角相等,两直线平行 【解析】解:已知,且对顶角相等,
等量代换,
同位角相等,两直线平行,
两直线平行,位角相等,
又已知,
等量代换,
内错角相等,两直线平行.
故答案为:对顶角相等;同位角相等,两直线平行;;等量代换;内错角相等,两直线平行.
由对顶角相等可得,从而可求得,即可判定,则有,即可求得,即可判定.
本题主要考查平行线的判定与性质,解答的关键是熟记平行线的判定条件与性质并灵活运用.
22.【答案】解:平分,
,
;
::,
设,,
根据题意得,解得,
,
平分.
,
. 【解析】本题考查了角的计算,也考查了角平分线的定义和对顶角的性质.
根据角平分线定义得到,然后根据对顶角相等得到;
先设,,根据平角的定义得,解得,则,再根据角平分线的定义和对顶角相等进行求解即可.
23.【答案】解:的平方根是,
,
的立方根是,
,
,
,
是的整数部分,
;
由知,,
,
,
的算术平方根是. 【解析】分别根据平方根及立方根的定义,估算无理数的大小求出,,的值即可;
根据中的取值范围求出的值,再由算术平方根的定义即可得出结论.
本题考查的是估算无理数的大小及平方根的定义,熟知估算无理数大小要用逼近法是解题的关键.
24.【答案】解:.
,,
解得,;
当,时,是有理数,当,时,是无理数,
由得,,
当,时,
,
是有理数,
当,时,是有理数;
当,时,
,
是无理数,
当,时,是无理数,
即当,时,是有理数,当,时,是无理数, 【解析】运用非负数的性质进行求解;
将,和,分别代入代数式进行讨论求解.
此题考查了实数的综合运算能力,关键是能准确理解并运用非负数和无理数的概念.
25.【答案】证明:,,
,
,
,
,
;
解:由得,,
,
,,
,
,
. 【解析】先证明,可得,再证明,从而可得答案;
由,可得,再把,代入进行计算即可.
本题考查的是平行线的判定与性质,方程思想的应用,掌握“平行线的判定与性质”是解本题的关键.
26.【答案】 【解析】解:【】,【】;
【】,,,都可以,答案不唯一;
【】,【】,【】,故答案为:;
【】,【】,【】,【】,
【】,【】,【】,
故答案为:.
此题是无理数的整数值的估算,利用估算方法进行估算即可.
本题考查的是无理数的估算,解题的关键是无理数化为小数形式时,整数部分是多少.
27.【答案】解:分三种情况:
如图,与在的两侧时,
,,
,,
要使,则,
即,
解得;
此时,
;
如图,旋转到与都在的右侧时,
,,
,,
要使,则,
即,
解得,
此时,
;
如图,旋转到与都在的左侧时,
,,
,,
要使,则,
即,
解得,
此时,
,
此情况不存在.
综上所述,当时间的值为秒或秒时,与平行. 【解析】分与在的两侧,分别表示出与,然后根据内错角相等两直线平行,列式计算即可得解;
旋转到与都在的右侧,分别表示出与,然后根据同位角相等两直线平行,列式计算即可得解;
旋转到与都在的左侧,分别表示出与,然后根据同位角相等两直线平行,列式计算即可得解.
本题考查了平行线的判定,读懂题意并熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键,要注意分情况讨论.
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