数学四年级下册八 确定位置教学演示课件ppt

这是一份数学四年级下册八 确定位置教学演示课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了第1列，第2列，第3列，第4列，第5列，第6列，第1行，第2行，第3行，第4行等内容，欢迎下载使用。
你能用数对描述一下你在班级里的位置吗？
第一个数字表示所在的列，第二个数字表示所在的行。
例2.下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？
观察这幅图，这幅图与上节课的示意图有什么不同？
红山公园的各个场所都画成一个点，而不是圆。表示各场所位置的那些点都分散在方格纸竖线和横线的交点上。方格纸的竖线从左到右依次标注了0,1,2，…，10；横线从下往上依次标注了0,1,2，…，8。“0”既是列的起始，也是行的起始。
大门的位置是（3,1）;
书报亭的位置是（2,3）。
你能表示其他旅游景点的位置吗？
小明今天准备来红山公园游玩，你能用数对表示小明现在所处的位置吗？
为什么有的数对的第一个数相同，而有的数对的第二个数相同呢？
表示同一列上两个场所数对的第一个数相同，表示同一行上两个场所数对的第二个数相同。
（1） 用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、C和D的位置。
（2）标出点E（10,4）、F（8,1）、G（14,1）、H（12，4），并顺次连接E、F、G、H，围成的是什么图形？
4.用简便方法计算。 203×23 25×75×4 38×27＋62×27
=（200+3）×23=200×23＋3×23=4600＋69=4669
=25×4×75=100×75=7500
=（38+62）×27=100×27=2700
5.下面是实验小学所在街区的平面图。（1）用数对表示实验小学、文化馆的位置。（2）图上（6,2）和（2,6）表示的位置相同吗？（3）小明从实验小学到文化馆，要向东走几格，再向北走几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？
向东走3格，再向北走3格。
6.下面是古堤镇主要街道的平面图。小乐家住在A处，图书馆在B处。（1）用数对表示小乐家和图书馆的位置。（2）小乐沿着“（1,4）→（2,4）→（2,3）→（3,3）→（3,2）→（4,2）→（4,1）→（5,1）”的路线去图书馆看书，你能画出小乐行走的路线吗？
小乐从家去图书馆还可以怎样走？用数对表示出他行走的路线。