人教版化学九年级下册单元检测卷 第十单元 酸与碱（测基础）

这是一份人教版化学九年级下册单元检测卷 第十单元 酸与碱（测基础），共8页。
第十单元 酸与碱（测基础）一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是(   )A.澄清石灰水 B.苹果汁 C.稀硫酸 D.白醋2.向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液，发现溶液仍为无色。若向原无色溶液中滴入紫色石蕊溶液，可能观察到的现象为(   )A.溶液仍为无色 B.溶液变红色 C.溶液变蓝色 D.溶液为紫色或变红色3.紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青索，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品(   )A.食盐 B.味精 C.食醋 D.香油4.思维导图是知识整理的重要工具。如图是某思维导图的一部分，可以填入括号中的是(   )

A.能与活泼非金属反应 B.能与某些酸反应
C.能与非金属氧化物反应 D.能与某些盐反应
5.下列说法不正确的是(   )A.氢氧化钙溶液露置于空气中，溶质的质量分数会逐渐减小B.浓盐酸露置于空气中，溶质的质量分数会逐渐减小C.打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾D.浓硫酸置于空气中溶质质量增加6.归纳总结是化学学习的常用的方法，下列归纳总结正确的是(   )A.物质一定由分子构成B.最外层电子数相同的原子，化学性质一定相似C.能使石蕊变蓝的一定是碱溶液D.由一种元素组成的物质一定不是化合物7.下列实际应用中，利用中和反应原理的是(   )①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒A.①② B.②③④ C.②③ D.①③④8.某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表，酸性最强的物质是(   )物质肥皂水牙膏西瓜汁苹果汁pH10.28.55.82.4A.肥皂水 B.牙膏 C.西瓜汁 D.苹果汁9.如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是(   )A.生成的氯化钾由离子构成B.反应前后氯离子的数目不变C.反应的实质是与结合生成D.反应后溶液中存在的微粒只有10.用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是(   )A.把pH试纸浸入待测液 B.用湿润的玻璃棒蘸取待测液C.把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数 D.测出石灰水的pH为12.4二、非选择题：共50分。11.（10分）如图是实验室制取气体的相关装置，请回答下列问题。（1）仪器①的名称是_______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的实验装置是_______。（3）若要收集干燥的，在C装置中装入浓硫酸，氧气应从_______（填“a”或“b”）端进入C。12.（10分）工业上用氨气（）制取硝酸（），工业流程为：① ②③ （1）反应②的基本反应类型为______。（2）制取硝酸过程中可循环使用的物质是______。13.（10分）如图是酸碱中和反应的示意图。（1）由图1可看出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应的现象：________，此时溶液中含有的所有的溶质是__________。（2）分析图2，该反应的微观实质是__________。14.（10分）化学在生产、生活中随处可见。请完成下列问题：（1）我国的高铁建设世界闻名。高铁轨道的主要材料是一种含铁、碳、锰的合金钢——高锰钢。选择高锰钢而不用纯铁作轨道，其主要原因应该是__________。A.耐磨、抗冲击性更强B.比纯铁更耐腐蚀C.硬度大于纯铁（2）铁制品易生锈。在某些铁制品表面进行“烤蓝”处理，这样既美观还可以防锈，其防锈原理是_______。（3）可用洗洁精洗去餐后盘子上的油污，这是利用了洗洁精的______作用。（4）皮肤经蚁虫叮咬后容易出现疼痛瘙痒等不适症状，为减少不适感可以涂抹_______。A.食醋B.小苏打C.氢氧化钠溶液D.肥皂水（5）生活中常用______的方法对硬水进行软化和消毒。15.（10分）某校化学学习小组的学生在探究酸和碱能发生中和反应时，做了如下实验，请根据图中的数据完成下列分析与计算：（温馨提示：）（1）反应中用去稀硫酸的质量为_______g。（2）计算反应后溶液中溶质的质量分数______。                    
答案以及解析1.答案：A解析：紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。澄清石灰水显碱性，能使紫色石蕊溶液变成蓝色，A正确；苹果汁、稀硫酸、白醋显酸性能使紫色石蕊溶液变红色，B、C、D错误。2.答案：D解析：无色酚酞在碱性溶液中显红色，在酸性和中性溶液中不变色。滴入无色酚酞溶液后仍为无色，说明原无色溶液可能呈酸性，也可能呈中性，石蕊在中性溶液中为紫色，在酸性溶液中变红色。3.答案：C解析：根据题中信息，花青素遇酸性溶液变红色，可知加入的调味品显酸性，食醋显酸性，故选C。4.答案：D解析：酸能与酸碱指示剂作用，能与活泼金属反应生成盐和氢气，能与金属氧化物反应生成盐和水，能与碱反应生成盐和水，能与某些盐反应生成新酸和新盐。故选D。5.答案：D6.答案：D解析：A、物质可以由分子、原子或者离子构成，如水由水分子，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，此选项错误；B、最外层电子数相同的原子，化学性质不一定相似，如镁原子和氦原子的最外层电子数都是2，化学性质不相似，此选项错误；C、能使石蕊变蓝的不一定是碱溶液，如碳酸钠能使石蕊变蓝，但碳酸钠属于盐，此选项错误；D、化合物由不同种元素组成的纯净物，由一种元素组成的物质一定不是化合物，选项正确。故选D。7.答案：D8.答案：D9.答案：D10.答案：C11.答案：（1）酒精灯（2）A（3）a解析：（1）仪器①是酒精灯。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用固固加热型装置，故应选装置A。（3）浓硫酸具有吸水性，多功能瓶装入浓硫酸用于干燥气体，气体应该长进短出，故气体应从a端进入C。12.答案：（1）化合反应（2）一氧化氮/NO解析：（1）反应②的反应物是两种，生成物的一种，反应符合多变一，则基本反应类型为化合反应。（2）由反应①可知，生成一氧化氮，反应②一氧化氮参加反应生成二氧化氮，反应③二氧化氮参加反应生成一氧化氮，则制取硝酸过程中可循环使用的物质是NO。13.答案：（1）溶液由红色变为无色；氯化钠、酚酞（2）和结合生成解析：（1）酚酞遇碱性溶液变红，遇中性、酸性溶液不变色。氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，由图1可看出是稀盐酸滴入氢氧化钠溶液，恰好完全反应的现象：溶液由红色变为无色，此时溶液中含有的所有的溶质是氯化钠、酚酞。（2）该反应是酸碱之间的反应，反应的微观实质是和结合生成。14.答案：（1）ABC（2）隔绝空气（或氧气）和水（3）乳化（4）BD（5）煮沸解析：（1）高铁轨道的主要材质是高锰钢，是一种含铁、碳、锰的合金钢。选择高锰钢而不用纯铁作轨道，其原因是高锰钢硬度大于纯铁、比纯铁耐腐蚀、耐磨、抗冲击性更强等，故选ABC；（2）对铁制品进行“烤蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜的防锈原理是隔绝氧气和水；（3）洗洁精去油污是乳化现象，利用洗洁精的乳化作用；（4）蚁酸具有酸性，要消除肿痛，可以涂抹显碱性的物质以中和酸性物质小苏打、肥皂水、氢氧化钠溶液等物质的pH均大于7，均显碱性，可涂小苏打或肥皂水，氢氧化钠溶液碱性太强对皮肤有腐蚀作用，因此不宜使用；而食醋显酸性，也不宜使用；故选BD；（5）生活中对饮用水进行软化和消毒杀菌的常用方法是加热煮沸。15.答案：（1）60（2）解：设反应生成硫酸钠的溶质质量为，则故反应后所得溶液中溶质的质量分数=14.2%答：反应后溶液中溶质的质量分数为14.2%。解析：（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故反应中用去稀硫酸的质量为100g-40g=60g；（2）详见答案。