语文三年级下册剃头大师课后复习题
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这是一份语文三年级下册剃头大师课后复习题,共3页。试卷主要包含了看拼音,写词语,词语积累与运用,品读句子,完成练习,阅读课内片段,完成练习,妙笔生花等内容,欢迎下载使用。
19 剃头大师一、给下面加点字选择正确的读音,用“ ”画出。剃头(tì tī) 是否(fǔ fǒu) 执着(zhí zhī) 习惯(gàn guàn)受刑(xín xíng) 厘米(lí ní) 仇人(chóu jiǔ) 摸头(mō mā)二、看拼音,写词语。biǎo dì lǐ yóu dǎn xiǎo suī rán diàn dēng pào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、词语积累与运用。1.给“优”组词,并填入下面的括号里,使搭配合理。( )的学生 ( )的传统 (、 )的环境 ( )的舞蹈2.所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。(1)根据句子和上下文,可猜测“摆布”在文中的意思是 。(2)“摆布”在词典中的解释是:A.安排,布置;B.操纵,支配(别人行动)。在上面的句子中,“摆布”的解释是 (填序号)。用另外一种解释造句: 四、品读句子,完成练习。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。③最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。1.句①、句②都运用了 的修辞手法,句①形象地说明了 ;句②形象地说明了 。2.句③运用了 的修辞手法,表现了 。3.春天到了,小树变绿了。(用句③的修辞手法改写句子) 五、关于课文题目《剃头大师》,下列说法错误的一项是( )。A.“我”非常有剃头的天分,比老师傅还要熟练,因此自封“剃头大师”B.以《剃头大师》为题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁C.以《剃头大师》为题目可以引起读者的阅读兴趣,“我”剃头的水平与“大师”这一称号形成了强烈反差,从而产生了戏剧性的表达效果六、阅读课内片段,完成练习。总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。1.借助关键词语理解句子。(1)“小沙只得规规矩矩由老师傅摆布”一句中的“只得”“规规矩矩”这两个词语让我们体会到了小沙 的心情。(2)“冤家”的意思是 ,在这里是幽默的说法,体现了小沙的心理。2.认真阅读选段,说说在小沙眼中,老剃头师傅剃头有哪些缺点。 3.下列对选段中画“ ”的句子理解正确的一项是( )。A.老师傅不但强行给小沙剃头,而且在剃头时让小沙吃尽苦头,从孩子的眼光看,那简直是害人不浅,真是“害人精”B.老师傅剃头技艺不精,收费很高,就是一个“害人精”4.用“ ”画出表明小沙任由老剃头师傅摆布的原因的句子。 七、妙笔生花。我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。这句话连续用了四个“怕”字,这是运用了 的修辞手法。我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。我的表弟天生什么都爱吃,他 , , , 。 。八、下列对联分别形容的是哪个行业?请你连一连。 佳照传神亦庄亦谐 芳容写真惟妙惟肖 酿酒酿成春夏秋冬酒 醉倒东西南北人 修表万千星斗心胸里 十二时辰手腕间 理发虽是毫末技艺 却是顶上功夫 照相
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