初中心理健康北师大版（2015）七年级全册第一课 翻开新的一页教课ppt课件

这是一份初中心理健康北师大版（2015）七年级全册第一课 翻开新的一页教课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了爱的变奏曲，当“爱”来敲门，问卷调查等内容，欢迎下载使用。

大爱无声：两个手手指敲击爱不释手：双手相互摩擦团结友爱：同学之间相互击掌相亲相爱：双手拍大腿爱心涌动：双手拍掌
好感的累加包容对方的缺点时间上的陪伴长久地等待
好感 看到对方的优点欣赏瞬间的怦然心动...
爱是对我们所爱者的生命及其成长的关怀。——弗洛姆
Lve is the nly satisfactry answer t the prblem f human existence.” “爱”是人类最根本的渴望以及解决一切问题的终极答案。——弗洛姆《爱的艺术》
你认为恋爱是什么样的？
你有无话不谈的异性朋友吗？你谈过恋爱吗？
上了高中之后，小爱（女）身边几乎没有特别亲近的朋友，她认为女生心思重，想法比较多，太复杂了，而认为男生相对简单，也更直接。同组的小叶同学（男）跟她讨论交流比较多，在学习上刚好互补，久而久之两人关系越来越近，可以说是无话不谈，小爱也认为这是超越性别界限的友谊。 慢慢地小叶同学发现自己对小爱的关注和好感度不断地增加，他意识到自己的“爱情”可能来了，他很犹豫也很纠结到底要不要跟小爱表白…
表白r不表白 请各自选择立场并说明理由。
经过几天的反复思考，小叶同学决定鼓足勇气向小爱表白，小叶花了一个周的时间精心准备礼物，手写了一封告白信，表现得非常真诚，希望小爱可以答应他，小爱看到之后表现得非常不安，接下来几天都没有办法专心学习，她从来没有预料到故事是这样发展的，她很忐忑，不知道该怎么办？她既害怕会伤害到小叶，又害怕失去这个给了她太多帮助和支持的好朋友 。
接受r拒绝如果你是小爱该如何回应小叶呢？
小爱跟自己的朋友分享了这件事，朋友表示很看好小叶和小爱，也相信两个人在一起之后可以共同搞学习，一起考上更好的大学。听了朋友的意见，加上小爱自己对小叶的一些好感，两位童靴顺其自然地在一起了。
父母视角 老师视角 同学视角
请从不同的视角看待恋爱中的小爱和小叶
承诺Cmmitment
可是慢慢地小爱同学发现小叶变得跟以前不大一样了，现在经常生气，不允许小爱跟其他异性讲话交流，更不允许有其他异性朋友，两人三天一大吵两天一小吵，这种情绪严重影响了两个人的正常学习和生活，小爱上课经常走神，睡眠也受到影响，这次月考小爱同学成绩下降很严重，认真回顾这段时间的经历和状态，她下定决心要跟小叶分开了……
假如你是小爱，请你给小叶写一封分手信吧。
学会用保护双方、促进成长的视角来处理关系
我们的故事也许还未开始，我们需要做什么准备呢？
原来爱，不是那个TA出现了，爱就圆满了。爱的每一步都建立在自我成长与共同合作的基础之上，爱需要准备，需要有耐心和时间去浇灌。可能我们仍旧在听完大道理后会鲁莽、会冲动、会犯错，但我们至少明白了，爱远没我想的那么简单，值得我们每一个人虚心请教。
一是做一个值得被爱的人，专注于自身内在的成长。 二是做一个有能力爱别人的人，有能力做出承诺并给与爱的人幸福和快乐。
【爱的祝福】 成为一个可爱的人