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云南省保山市2022-2023学年三年级上学期期末课堂教学活动反馈科学试题
展开2022 年秋季学期学校期末课堂教学活动反馈
三年级科学
(考试时间:90分钟;满分:100分)
一、选择题。(每小题2分,共30分)
1.物质都有自己的特征,以下不属于空气与水的共同特征的是( )。
A.可以流动 B.能占据空间 C.可以被压缩
2.我们一日三餐所吃的面条、米饭中,含量最多的营养素是( )。
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪
3.相同质量的下列物体,体积最小的是( )。
A.铁块 B.水 C.空气
4.以下有利于我们消化器官健康的良好饮食习惯是( )。
A.暴饮暴食B.吃过冷 过热的食物 C.细嚼慢咽
5.热气球能升空,它是由( )支持着飞上天的。
A.风 B.热空气 C.发动机
6.小学生的肺活量不应该低于( )。
A.1000毫升 B.3000毫升 C.6000毫升
7.加点水就能揉捏成团的土是( )。
A.壤土 B.沙质土 C.黏质土
8.在我们呼出的气体中,放上点燃的火柴,火柴会( )。
A.熄灭 B.继续燃烧 C.烧得更旺
9.腐殖质是由( )分解后形成的。
A.白色垃圾 B.土壤 C.动植物遗体
10.海洋里生存着多种生物,以下( )项不全是生活在海洋
里的。
A.鳕鱼、珊瑚、小丑鱼
B.章鱼、海龟、紫菜 C.海星、海鸥、海藻
11.我们教室里的物品,( )不是固体。
A.桌子 B.黑板 C.饮用水
12.用量筒测量液体体积,在读数时要( )数字。
A.俯视 B.平视 C.仰视
13.下列能使盐加快溶解的方法是( )。
A.搅拌 B.静置 C.加入冷水
14.被称为“人类的资源宝库”的是( )。
A.海洋 B.陆地 C. 高山
15.下列活动会对土壤造成破坏的是( )。
A.植树造林 B.分类回收垃圾 C.开窑烧砖
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共20分)
1.土壤中含有水分、空气,而且它还是分层的。 ( )
2.热空气向下流动,冷空气向上流动。 ( )
3.自然界中,有的水域大,蓄水量多,如江、河、湖、海;有的水域小,蓄水量少,如池塘、小溪、山涧。 ( )
4.呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 ( )
5.碘酒是“淀粉探测器”,碘酒滴到含淀粉的食物上去会变绿。( )
6.油脂类食物含有丰富的脂肪,可供给我们能量,保持我们的体温,所以我们要多吃。 ( )
7.运动前呼吸比较缓慢,运动后呼吸会加快。( )
8.自然界的地下水总量约占淡水总量的50%。 ( )
9.我们吃的盐中只有一小部分是通过晒海水得到的。( )
10.飘动的烟、流动的沙因为都会流动,所以它们都是液体。( )
三、请把下列人体的消化器官与其对应的作用,用线连一连。(每连对一条线1分,共6分)
口腔 吞咽食物
咽部 产生胆汁
胆囊 将食物磨碎,与唾液混合
肝脏 传送食物至胃
小肠 储存胆汁
食道 完成消化和吸收
四、看图认识常用试验仪器,并将其名称填在相应的横线上。(每填对一空2分,共6分)
1. 2. 3.
五、探究题。(共 28分)
(一)记录用电子天平测皮球里空气的质量(每空1分,共6分)
1.瘪皮球为 克。
2.充气20下,皮球为 克。
3.充气30下,皮球为 克。
4.由此说明:充气次数 ,皮球和内部空气的总质量 ,说明空气有 。
(二)制作简易水井模型(每空1分,共12分)
制作材料:大罐子、矿泉水瓶、碎石、沙子、人造草、水、剪刀、烧杯、小勺子等
实验步骤和方法:
1.剪下塑料瓶 一截,得到一个 。
2.将圆筒 放人罐子 ,在外围装入约4厘米高的 。
3.在碎石上铺一层约 厚的 。
4.慢慢往沙子上 ,注意观察圆筒里水位的 。
5.实验现象:可以看到 会依次透过沙子、碎石缓缓下渗,同时中间圆筒中 也随之慢慢 。
(三)研究土壤的成分(每空1分,共10分)
实验材料:土块、纸巾、烧杯、玻璃搅拌棒、水
实验步骤及现象:
1用纸巾 土块,使劲握一握,摊开纸巾,看到纸巾 了,说明土壤中含有 。
2.把土块放人水中,会看到有 冒出来,说明土壤中含有
。
3.用搅拌棒搅拌以后,看到 和 混合在一起,水很浑浊;静置一段时间后,看到杯中有沉淀,沉淀物是 的。
大颗粒在 ,那是沙;细小颗粒在 ,那是黏土。
六、阅读题。(第1题2分,第2题8分,共10分)
请阅读下面的材料,回答问题。
呼吸是人体最基本的生命活动。肺是呼吸最重要的器官。肺由肺泡及肺内各级支气管构成,肺质软而轻,呈海绵状,富有弹性。婴幼儿的肺呈淡红色,随着年龄的增长,肺的颜色逐渐变为暗红色或深灰色。吸烟人的肺是棕黑色的,并且吸烟时间越长颜色越深,除了颜色以外,吸烟人在肺的某些部位还有焦化现象。
1.本段材料中造成人肺部异常现象的主要原因是什么?
2.作为小学生,我们应该怎样保护好自己的呼吸器官,请至少写出4种方法。
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