初中语文人教部编版八年级上册第一单元1 消息二则人民解放军百万大军横渡长江练习题

这是一份初中语文人教部编版八年级上册第一单元1 消息二则人民解放军百万大军横渡长江练习题，共4页。试卷主要包含了基础巩固，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
《人民解放军百万大军横渡长江》一、基础巩固 1．下列画线字注音有误的一项是（    ） A．溃退kuì    锐不可当dǎng B．泄气xiè    高屋建瓴líng C．督战dū     业已切断qiē D．要塞sài    全部歼灭jiān 考查目的：课文中涉及重点字词的读音识记 答案：A 解析：“锐不可当”的“当”应为“dāng”。 （原创） 2．根据具体语境，解释画线词语的意思有误的一项是（    ） A．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 B．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退。 溃退：散乱，败退。 C．我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 业已：已经。 D．战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。 督战：帮助作战。 考查目的：文章中重点词语的理解。 答案：D 解析：这里是“监督作战”的意思。 （原创） 3．与短语“甚为微弱”类型完全相同的一项是（   ）    A．拒绝和平   控制要塞 B．横渡长江   封锁长江 C．英勇善战   百万大军 D．广大官兵   纷纷溃退 考查目的：短语类型 答案：D 解析：D项为偏正短语，与示例相同。A项为动宾短语，B项为动宾短语，C项为并列短语和偏正短语。 （原创） 二、课内阅读 （新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 ………… 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞，（ ）长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 （原创） 1．下列说法有误的一项是（ ） A．新闻的标题除了有正标题外，有的还有引题和副题。 B．新闻要求报道客观事实，但是，因为立场不同，语言中会带有作者的思想感情。 C．“西起九江（不含）”。如果去掉“不含”两字，意思就成了“包括九江在内”。  D．“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”中“不料”指汤恩伯那一天到达芜湖是人们没有料到的。 考查目的：文体知识，课文内容理解 答案：D 解析：“不料”指东面防线被我军突破。 （原创） 2．下列各项对本文导语的分析，不正确的一项是（   ）  A．导语是对标题的扩展和具体化。 B．导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。 C．导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。  D．导语中的“百万大军”“冲破”“横渡”“均是”等词语有力表现了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战果。 考查目的：文段理解，文体常识 答案：C 解析：交代背景及渲染渡江作战的热烈气氛，都应是主体部分的内容。在导语部分，只是简要概述渡江作战的情况。 （原创） 3．下面句中括号内填写动词最恰当的一项是（    ）  在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞，（ ）长江。    A．夺回   占据    控制 B．占据   控制    切断 C．占领   控制    封锁 D．封锁   占据    控制 考查目的：文段理解，词语搭配 答案：C 解析：此题涉及到文段理解与动宾搭配的两个方面，“广大地区”用“占领”比“封锁”更恰当，“占据”有轻微的贬义色彩，之前并没有“占领”所以不存在“夺回”问题，排除其他三项。“占领”指“彻底得到”，“控制”指“拥有主动权。” （原创） 4．本文第二句中“西起九江”后为什么要加上“（不含）”？请简要回答。 考查目的：文段理解，语言品味 答案：因为九江当时还没有解放，没有发生渡江战役，指明渡江区域不包括九江，使语意明确，符合新闻语言的严密性、准确性的要求。 解析：此题涉及到新闻作品语言准确性问题，用“不含”符合实际情况，为读者提供真实信息。 （原创） 5．本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况？请简要回答。 考查目的：文段内容的理解 答案：中路军发动进攻时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江。 解析：此题涉及到主体部分内容的顺序安排，首先是时间因素，中路军发动进攻的时间最早，所以先介绍中路军的渡江情况。