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    第10课《短文两篇-答谢中书书》习题6-八年级语文上册统编版
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    第10课《短文两篇-答谢中书书》习题6-八年级语文上册统编版01
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    人教部编版八年级上册答谢中书书同步练习题

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    这是一份人教部编版八年级上册答谢中书书同步练习题,共2页。试卷主要包含了五色交辉,晓雾将歇,沉鳞竞跃,写出作者所要表达的思想感情,找出文中的对偶句等内容,欢迎下载使用。

    答谢中书书练习题

     

     

    一.文学常识填空

    《答谢中书书》的作者是________,字通明,号________。题目中的第二个“书”字的意思是_____

     

    . 加点字解释

    1.五色交辉                         2.四时俱备(        )(        

    3.晓雾将                         4.夕阳欲            

    5.沉鳞竞跃(         )(            6.未复有能其奇者(           

     

    . 翻译下列句子。

    (1)两岸石壁,五色交辉。                                                        

    (2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。                                                         

    3)青林翠竹,四时俱备。                                                         

    4)夕日欲颓,沉鳞竞跃。                                                                                                                        (5)山川之美,古来共谈                                                           

    (6)自康乐以来,未复有能与其奇者

     

     

    .课文理解题。

    1、《答谢中书书》中总领全文的句子是:

     

    2、《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是:

     

    3、文中的静景是:                                                                    

    文中的动景是:                                                                  

    4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是:

     

    5、文中感叹世人追逐功名,无暇欣赏奇丽的山水,从而曲折的表达作者清高的句子:

     

    7、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是

     

    8、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是

     

    9、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是

     

    10、最能体现作者思想感情的语句是

     

    11、“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情?

     

     

    12、《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情?

     

     

    13.本文分_______层,写出各层大意。

     

     

    14.写出作者所要表达的思想感情。

     

    15.你如何看待山川之美,古来共谈中的一个

     

     

    16.本文对景物的描写可以说是美妙至极,请你试举一例阐述一下妙在何处?

     

     

    17.一切景语皆情语、寓情于景,请分析本文中寄托了作者什么样的心情?

     

    18.找出文中的对偶句

     

    19.文中运用了哪两种表达方式?是按照怎样的顺序来写景的?

     

    20.古人云:知音难觅。作者认为,谢中书和康乐公都是可以和自己共赏山水的知音。请你跨越时空,给作者再找一位知音,要以诗文为证。

     

     

    21.本文与《记承天寺夜游》都描写了自然景物,但表达感情不同,比较一下有什么不同。

     

     

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