2022-2023学年一年级下册数学期中考试1-4单元素养测评A卷（人教版）

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这是一份2022-2023学年一年级下册数学期中考试1-4单元素养测评A卷（人教版），共12页。试卷主要包含了考试结束后将试卷交回，根据下图，算式12－7表示的是，下面不是同一类的是，是羽毛球，用3个●能摆出个不同的两位数等内容，欢迎下载使用。
保密★启用前2022-2023学年一年级下册数学期中考试1-4单元素养测评A卷考试分数：100分；考试时间：60分钟注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案写在规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在规定的位置上。3．考试结束后将试卷交回。一、反复比较，谨慎选择。（每题2分，共16分）1．17－9＝12－□，□里应填（）。A．9 B．8 C．42．用2个同样的可以拼成一个（）。A．长方形 B．正方形 C．平行四边形3．下面的图形都是由两个三角形拼成的，其中是平行四边形的是（）。A． B． C．4．根据下图，算式12－7表示的是（）。A．的个数 B．比少的个数 C．比少的个数5．下面不是同一类的是（）。A． B． C．6．（）是羽毛球。A． B． C．7．在2、4、9三个数中任选两个组成一个两位数，其中最大的一个是（）。A．42 B．92 C．948．用3个●能摆出（）个不同的两位数。A．3 B．4 C．5二、仔细思考，准确判断。（每题2分，共8分）9．△比〇多12个，也就是〇比△少12个。（）10．小明和爸爸、妈妈、姐姐一起做游戏，小明说：“我按性别把大家分为“大人和小孩”两个小组，小明这样分类，对吗？（）11．六十九写作69。（）12．一个正方形不能剪成两个相同的三角形。（）三、用心思考，正确填空。（每题2分，共16分）13．一张正方形的纸片对折，可以得到（）个（）形。14．有45颗珠子，10颗穿一串，能穿（）串，还剩（）颗。15．小芳家在胜利街，她家的门牌号码是一个两位数，十位上的数字是7，个位上的数比2大6，小芳家在胜利街（）号。16．按要求分一分。（直接在横线上写出编号）17．把下面的雨伞进行分类。（填序号）（1）按算式的加减分：（）。（2）按雨伞的图案分：（）。18．小丽读一本童话书，她今天从第6页读到第13页，明天就要开始读第14页了，她今天一共读了（）页。19．姐姐今年13岁，弟弟今年7岁。3年后姐姐比弟弟大（）岁。20．用24根火柴能够摆（）个。四、注意审题，细心计算。（共12分）21．（6分）看图列式并计算。（个） 22．（6分）看图列式计算。（支） 23．（6分）口算。五、连线题（共12分）24．（6分）下边的图形是左边这个长方体的哪个面？用线连起来。25．（6分）照样子，连一连。六、活用知识，解决问题。（共30分）26．（6分）12个西瓜被我吃掉了3个，地里还剩多少个西瓜？（个）答：地里还剩（）个西瓜。 27．（6分）小女孩摘了多少个？（个）口答：小女孩摘了个。 28．（6分）给你4个●，想一想、画一画，可以表示哪些数？并填一填。写作40 29．（12分）（1）分一分，涂一涂。（2）把结果填在表格中。数量________________________________（3）从统计表格中，你们有什么发现？参考答案1．C【分析】此题需要先算出等式左边等于几，根据等式左右两边结果相等，从而算出等式右边的未知数是多少。【详解】等式左边，等式右边也要等于8，得出，所以选择C。故答案为：C此题考查等式左右两边结果相等，20以内的退位减法问题。2．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。【详解】如图，将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。故答案为：C熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。3．B【分析】根据平行四边的特征，对边相等的四边形是平四边形解答即可。【详解】由分析可知：A、B、C、三个选项中，只有B的对边相等，所以是平行四边形；故答案为：B本题主要考查平面图形的拼组和平面图形的认识，可以通过动手实践拼一拼等方法进行操作，可以帮我们解答此类问题。4．C【分析】分别找到12和7代表的意义即可求解。【详解】12表示的个数，7表示的个数，所以12－7表示的是比少的个数或者比多的个数。故答案为：C本题的关键是找到每个数字表示的意义。5．C【分析】根据不同的动物的生活习性进行分类，蝴蝶和蜻蜓都是昆虫都会飞，小鸡不是昆虫。据此解答即可。【详解】由分析得：不是同一类的是小鸡。故答案为：C此题考查的目的是理解掌握物体的比较、分类的方法及应用。6．C【分析】联系实际生活来区分各种球类可以解题。【详解】A．是橄榄球；B．是篮球；C．是羽毛球。故答案为：C解答本题的关键是要联系生活，实际生活中多接触球类运动。7．C【分析】整数的大小比较：数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，据此解答。【详解】2＜4＜9，所以其中最大的一个是94。故答案为：C熟练掌握100以内数的组成和大小关系是解题关键。8．A【分析】列举出所有的结果再数一数即可。【详解】用3个●摆出的两位数有30、21、13，一共3个。故答案为：A熟练掌握100以内数的组成是解题关键。9．√【分析】根据数据的相对性即可求解。【详解】△比〇多12个，也就是〇比△少12个是正确的。故答案为：√本题考查了100以内加减法，关键是理解两个数之间的多少关系具有相对性。10．×【分析】根据分类知识可知，按照不同的标准分类，统计的结果不同。把小明和爸爸、妈妈、姐姐分成两类，可以按性别分，也可以按年龄分，据此解答。【详解】由分析可得：小明和爸爸、妈妈、姐姐一起做游戏，可以按性别把大家分为“男女”两组，原题说法错误。故答案为：×本题关键是明确对同一组数据可以按照不同的标准分类。11．√【分析】根据整数的写法：从高位到低位去写，哪一个数位上是几就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数。【详解】六十九，十位写6，个位写9，所以六十九写作：69。故答案为：√掌握整数的读写法是解题的关键。12．×13． 2##两长方##三角【分析】一个正方形沿对边中点连线对折一次后，可得到2个长为原正方形边长，宽为原正方形边长一半的长方形；把一个正方形沿对角线对折一次，可得到2个两直角边为原正方形边长的等腰直角三角形；据此解答即可。【详解】一张正方形的纸片对折，可以得到2个长方形或者三角形。本题是考查简单图形的折叠问题，要有一定的空间想象能力。14． 4 515．7816．17． ①、⑥、⑦、⑨；②、③、④、⑤、⑧ ①、③、⑤、⑦、⑧；②、④、⑥、⑨18．8【分析】用明天该看的页数减去今天开始看的页数，即可求出她今天读了多少页。【详解】14－6＝8（页）她今天一共读了8页。本题主要考查了20以内减法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，用减法进行计算。19．6【分析】由题意可知，今年姐姐比弟弟大13－7＝6岁，根据年龄差不变的规律，3年后姐姐比弟弟还是大6岁。【详解】13－7＝6（岁）则3年后姐姐比弟弟大6岁。本题考查年龄问题，明确年龄差不变是解题的关键。20．9【分析】如解答中图形，用24根据火柴，摆出正方形图形，再求解即可。【详解】如图：用24根火柴能够摆9个。本题主要培养学生动手和想象能力。21．13－6＝7【分析】用13个减去篮子外面的6个，就是篮子里面的个数。【详解】13－6＝7（个）22．12－6＝6【分析】从图上可得：一共有12支铅笔，已知左边有6支，要求右边有多少支，根据减法的意义，列式解答即可。【详解】12－6＝6（支）23．5；7；5；136；2；11；98；9；15；1424．25．26．12－3＝9；9【分析】从题干可知：12个西瓜被猪八戒吃掉了3个，要求还剩下多少个西瓜，根据减法的意义，列式解答即可。【详解】12－3＝9（个）答：地里还剩9个西瓜。本题考查学生对20以内整数减法运算的掌握和运用。27．14－6＝8；8【分析】根据减法的意义，用总数减去男孩摘的个数，剩下的就是女孩摘的个数。【详解】14－6＝8（个）口答：小女孩摘了8个。本题主要考查20以内减法的计算方法，注意理解题意，正确计算出结果。28．图见详解；31；22；13；4【分析】根据题意只需要保证十位上的珠子＋个位上的珠子＝4即可解答。【详解】4＋0＝4；3＋1＝4；2＋2＝4；1＋3＝4；0＋4＝4 写作403122134本题主要考查了用计数器表示数，解题关键是保证珠子的数量始终是4。29．（1）见详解（2）6；7；6；3（3）菠萝最多（答案不唯一）【分析】（1）（2）根据表格数出各种水果的个数，完成统计图表；（3）根据统计图表中的信息，写出自己的发现即可。【详解】（1）如图：（2）数量6763（3）从统计表格中，我发现：菠萝最多。（答案不唯一）本题主要考查统计图表的填充，关键是数出各种水果的个数。