2022-2023学年一年级下册数学期中考试1-4单元素养测评A卷（苏教版）

这是一份2022-2023学年一年级下册数学期中考试1-4单元素养测评A卷（苏教版），共12页。试卷主要包含了考试结束后将试卷交回，□，□里最大能填几？，70左边一个数是69，25＋40的得数是六十多等内容，欢迎下载使用。
保密★启用前2022-2023学年一年级下册数学期中考试1-4单元素养测评A卷考试分数：100分；考试时间：60分钟  注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案写在规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在规定的位置上。3．考试结束后将试卷交回。  一、反复比较，谨慎选择。（每题2分，共16分）1．看图选择算式，不正确的是（    ）。A．8－6 B．8＋7 C．15－72．二年级的同学举行跳绳比赛，珠珠跳了98下，小虎跳的比珠珠多，小虎至少跳了多少下？（    ）A．100 B．99 C．973．比40大，比50小的双数有（    ）个？A．4 B．5 C．64．白兔和黑兔一共70只，白兔30只，黑兔有（    ）。A．50 B．40 C．305．下面是三名同学计算“76－23”时的做法，（    ）是正确的。小兵：我先算6－3＝3，再算70－20＝50，最后算50－3＝47。月月：我先算76－20＝56，再算56－3＝53。小亮：我用竖式计算。A．小兵 B．月月 C．小亮6．□，□里最大能填几？（    ）A．4 B．5 C．67．在下面哪块积木上可以找到三角形？（    ）A． B． C．8．把一张正方形的纸对折，再对折，不可能折出哪个图形？（    ）A． B． C．二、仔细思考，准确判断。（每题2分，共8分）9．70左边一个数是69。（      ）10．25＋40的得数是六十多。（      ）11．小红从第10页看到第20页，一共看了11页书。（      ）12．左图中有平行四边形。（        ）三、用心思考，正确填空。（每题2分，共16分）13．从16里面减去7个一，结果是（      ）。14．小英的学号比44小，比40大，而且是双数。小英的学号是（      ）。15．在计数器上拨4个珠，可以表示出一些两位数，其中最大的两位数是（      ），最小是（      ）。16．明明三天看完了一本86页的童话书，他第一天看了34页，第二天看了31页，明明前两天一共看了（      ）页，他第三天从（      ）页看起。17．一个加数是23，另一个加数是34，和是（      ）；被减数是67，减数是24，差是（      ）。18．搭一个要（      ） 根小棒，搭两个这样的至少要（      ）根小棒。19．有12个乒乓球，如果平均放在2个盒子里，每个盒子放（      ）个；如果一个盒子里放9个，另一个盒子里放（      ）个。20．图中有（      ）个正方形。四、注意审题，细心计算。（共24分）21．（12分）口算。                                                                                                                                                        22．（6分）看图列式并计算。（个）   23．（6分）看图列式计算。  五、连线题（共12分）24．（6分）把下面图形沿虚线折一折，连一连。25．（6分）帮小松鼠找到自己的房子（连一连）。六、活用知识，解决问题。（共24分）26．（6分）静静和妈妈一起包粽子。她俩一共包了多少个？   27．（6分）有26个，一年级借走了10个。还剩多少个？（个）   28．（6分）看图回答。书架上原来有多少本书？（本）   29．（6分）小红做了12朵红花，乐乐做了18朵红花。（1）小红再做多少朵就和乐乐同样多？（2）乐乐给小红（    ）朵红花，两人就同样多。                                                         参考答案1．A【分析】第一行有8个小红圆，第二行有7个小红圆，一共有8＋7＝15（个）小红圆，根据这些条件来列式计算。【详解】A．8－6，表示第一行8个小红圆减第二行6个小红圆，而原来第二行有7个小红圆，不正确；B．8＋7，表示第一行8个小红圆加第二行7个小红圆，得到一共有15个小红圆，正确；C．15－7，表示一共15个小红圆减第二行7个小红圆，得到第一行的8个小红圆，正确。故答案为：A此题主要考查的是20以内数的加减法计算，关键是要理清两行小红圆的数量及其关系。2．B【分析】小虎跳的比珠珠多，也就是小虎跳的比98下多，比98大，且最小的数就是99；据此选择。【详解】由题意分析得：二年级的同学举行跳绳比赛，珠珠跳了98下，小虎跳的比珠珠多，小虎至少跳了99下。故答案为：B此题主要考查的是100以内数的比较大小，要熟练掌握。3．A【分析】双数：是指个位数字是0、2、4、6、8的数；据此找出比40大，比50小的双数即可。【详解】比40大，比50小的双数有：42、44、46、48，一共有4个；故答案为：A。此题主要考查的是100以内数的组成，关键是知道“双数”的含义。4．B【分析】兔子的总只数减去白兔的只数，结果就是黑兔的只数，据此解答。【详解】70－30＝40（只）故答案为：B。此题主要考查的是整十数之间的加法口算的应用，关键是找准数量关系。5．B6．B【分析】根据加减法中各部分的关系，先把小于号看作等号计算，所填的数应该小于计算结果。【详解】15－9＝6小于6的数最大是5。故答案为：B本题主要考查20以内加减法的计算。7．A【分析】根据三角形的含义：由三条边首尾相连围成的图形叫做三角形；由此解答即可。【详解】A．在上面积木上可以找到三角形，符合题意；B．在上面积木上不能找到三角形，不符题意；C．在上面积木上不能找到三角形，不符题意；故答案为：A灵活掌握三角形的含义，是解答此题的关键。8．C【分析】先可以把一张正方形的纸对折，再对折后的图形画出来，再做选择。【详解】把一张正方形的纸对折，再对折的图形如下：折出来的图形可能是长方形、正方形及三角形。故答案为：B此题主要考查的是正方形、平行四边形及三角形的初步认识。9．√【分析】70左边的数就是比70小1的数，据此解答。【详解】比70小1的数是69，所以70左边一个数是69。故答案为：√熟练掌握100以内数的排序是解题关键。10．√【分析】20加40等于60，则，20多加40结果就是六十多，据此判断即可。【详解】由题意得：25＋40的得数是六十多，此说法正确；故答案为：√。此题主要考查的是100以内数加法的估算，关键是懂得估算的方法。11．√12．√【分析】平行四边形：由四条边围成，且对边相等，据此解答。【详解】由分析可得：图中有平行四边形，原题说法正确。故答案为：√此题主要考查的是平行四边形的初步认识，要熟练掌握图形的特征。13．914．42【分析】先找出比40大且比44小的数，再找出其中的双数。双数是指：个位数是0、2、4、6、8的数。【详解】40＜41＜42＜43＜44，即，比40大且比44小的数有：41、42、43，其中双数是42；故，小英的学号是42。此题主要考查的是100以内数的比较大小及双数的认识，要熟练掌握。15．     40     13【分析】在计数器上拨4个珠组成两位数，有以下几种可能：把1个珠放在十位上，另外3个珠子放在个位上，组成的数是13；把2个珠放在十位上，另外2个珠子放在个位上，组成的数是22；把3个珠放在十位上，另外1个珠子放在个位上，组成的数是31；把4个珠都放在十位上，组成的数是40；然后比较大小，即可解决此题。【详解】由题意分析得：在计数器上拨4个珠，组成的两位数有：13、22、31、40，13＜22＜31＜40，故，在计数器上拨4个珠，可以表示出一些两位数，其中最大的两位数是40，最小是13。此题主要考查的是100以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。16．     65     66【分析】把第一天看的页数和第二天看的页数加起来，结果就是前两天一共看的页数。求第三天从哪一页开始看，把前两天一共看的页数加上1即可。【详解】34＋31＝65（页）65＋1＝66（页）故：明明前两天一共看了65页，他第三天从66页看起。此题主要考查的是100以内数的加法的应用，关键要找准数量关系。17．     57     43【分析】根据“和＝加数＋加数、差＝被减数－减数”来列式解答即可。【详解】23＋34＝5767－24＝43故，一个加数是23，另一个加数是34，和是57；被减数是67，减数是24，差是43。此题主要考查的是100以内数的加减法计算，关键是熟悉数量关系。18．     3     5【分析】一个三角形有3条边组成，即搭一个三角形要3根小棒；搭两个这样的三角形，可以用第一个三角形的一条边作为公共边，这样搭 ，因此只要再添上2根小棒就可以了；所以：搭两个这样的三角形至少要5根小棒。【详解】由题意得：搭一个△要3根小棒，搭两个这样的△至少要5根小棒。此题主要考查的是三角形的特征，关键是要想到可以用公共边搭三角形。19．     6     3【分析】根据平均分除法的意义，求每个盒子放几个，用除法计算；根据减法的意义，求另一个盒子里放几个，用减法计算。【详解】12÷2＝6（个）12－9＝3（个）每个盒子放6个；另一个盒子里放3个。本题考查表内除法的应用，根据平均分除法的意义和减法的意义，列式计算。20．11【分析】①单个正方形有8个；②由4个单个正方形组成的大正方形有3个（分别是：左边4个单个正方形组成的1个，中间4个单个正方形组成的1个，右边4个单个正方形组成的1个）；合起来一共11个；据此填空。【详解】由题意得：图中有11个正方形。此题主要考查的是正方形的认识及计数，是一道易错题，数正方形的时候要做到不重复、不遗漏。21．5；7；5；136；2；11；98；9；15；1422．42＋30＝72【分析】把左、右两筐的水果数量加起来，求出总和，即可解答此题。【详解】由题意得：42＋30＝72（个）23．60＋7＝67  7＋60＝6767－7＝60  67－60＝724．25．26．30＋7＝37（个）27．26－10＝16；16个【分析】用排球的总数量减去借走的数量，结果就是还剩下的数量。【详解】26－10＝16（个）答：还剩16个排球。此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算应用，要找准数量关系。28．24＋30＝54【分析】用借走的本数加上还剩的本数即可。【详解】24＋30＝54（本）答：书架上原来有54本书。已知减少的量和剩下的量，求原来的量用加法计算。29．（1）18－12＝6（朵）（2）3【分析】（1）根据题意，求出12和18相差多少，即可求出小红再做多少朵就和乐乐同样多，用减法解答；（2）由（1）求出乐乐比小红多6朵，当乐乐将多余朵数的一半给小红时，两人才一样多，由此解答。【详解】（1）18－12＝6（朵）答：小红再做6朵就和乐乐同样多。（2）3＋3＝6（朵）乐乐给小红3朵红花，两人就同样多。本题主要考查20以内数的比多少，注意多出的数量全部给别人仍然不相等。