2022-2023学年一年级下册数学期中考试1-4单元素养测评卷（一）（人教版）

这是一份2022-2023学年一年级下册数学期中考试1-4单元素养测评卷（一）（人教版），共11页。试卷主要包含了考试结束后将试卷交回，一副七巧板是由种图形组成的，下图中，不同类的是，“39”在数线上的位置最合适，5个十和1个一组成的数是等内容，欢迎下载使用。
保密★启用前2022-2023学年一年级下册数学期中考试1-4单元素养测评卷（一）考试分数：100分；考试时间：60分钟  注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案写在规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在规定的位置上。3．考试结束后将试卷交回。  一、反复比较，谨慎选择。（每题2分，共16分）1．水果店有7个西瓜，15个哈密瓜，哈密瓜卖掉（    ）个后就和西瓜一样多。A．4 B．8 C．152．下面物体中，（    ）是不同类的一项。A． B． C．3．下面每组图形中，能拼成正方形的是（    ）｡A． B． C．4．一副七巧板是由（    ）种图形组成的。A．3 B．4 C．75．下图中，不同类的是（    ）。A． B． C．6．“39”在数线上的位置（    ）最合适。 A．A B．B C．C7．5个十和1个一组成的数是（    ）。A．51 B．15 C．608．12个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，从前往后数，小飞是第5只鸡，小飞后面还有几只鸡？（    ）A．5 B．6 C．7二、仔细思考，准确判断。（每题2分，共8分）9．小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。（      ）10．分类的标准不同，分类的结果就不同。（        ）11．用4个同样的正方形可以拼成长方形或者正方形。（      ）12．79和89之间有10个数。（        ）三、用心思考，正确填空。（每题2分，共16分）13．可以剪成（        ）个相同的。14．明明有12支笔，红红有8支笔，明明给红红（      ）支笔后，两人的笔就同样多了。15．计算14－6＝□可以这样想（      ）；也可以这样想（      ）。16．按不同标准分一分。方法一：（        ）；方法二：（        ）。17．十位上的数字比个位上的数字大2的两位数有（        ）个，其中最小的是（        ）。18．用2、5、0组成的两位数中，最大的是（      ），最小的是（      ）。19．有65块糖，每10块糖装一袋，可以装满（      ）袋，还剩（      ）块。20．下图是由4个相同的（      ）形拼成的一个（      ）形。四、注意审题，细心计算。（共18分）21．（6分）看图列式。（只）   22．（6分）看图列式细心算。（块）  23．（6分）看图列式计算。（ ）    五、连线题（共12分）24．（6分）下面的图形按虚线折起来是什么形状？连一连。25．（6分）把同类的连起来。六、活用知识，解决问题。（共30分）26．（6分）看图解答。（本）   27．（6分）还剩下多少本？（本）   28．（6分）我校有56个班，如果每班一个，还差6个、学校有多少个？（ ）答：学校有__________个篮球。   29．（12分）观察下边的图。（1）按图形的种类数一数，涂一涂，填一填。（2）（    ）最多，（    ）最少。（3）比少（    ）个。（4）你还能提出一个什么数学问题？__________________________________________________________________________________                                        参考答案1．B2．C3．B【分析】根据正方形的特点四条边相等，四个角相等，逐项分析即可。【详解】A． ，两个图形大小不一样，不能拼成正方形；    B. ，可以拼成正方形；    C. ，可以拼成一个长方形，拼不成正方形。故答案为：B考查了正方形的初步认识和平面图形的拼组。4．A【分析】一副七巧板里面包含5个三角形，1个正方形，1个平行四边形，据此解答即可。【详解】一副七巧板是由三角形，正方形，平行四边形这3种图形组成的。故答案为：A本题要求学生熟练掌握七巧板的组成图形有哪些。5．C【详解】A．一只小猴子，生活在陆地上，不能飞翔；B．一只小老虎，也生活在陆地上，不能飞翔；C．一只小鸟，能够飞翔在天空中。故答案为：C6．B【分析】根据整数大小比较方法，比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。39接近40，所有解答。【详解】由分析可知：39接近40，即B点位置合适；故答案为：B解答本题的关键是结合图形进行分析，进一步进行解答。7．A【分析】几个十就是几十，几个一就是几，据此解答。【详解】5个十就是50，1个一就是1，所以5个十和1个一组成的数是51。故答案为：A熟练掌握100以内数的组成是解题关键。8．B【分析】用小朋友总数减去1，再减去小飞从前往后数的位数，就是小飞后面的鸡数。【详解】12－5－1＝7－1＝6（个）小飞后面还有6只鸡。故答案为：B本题主要考查排队问题，关键是用小朋友的总数减去1，也就是其中有一个小朋友当的老鹰。9．√【分析】由题可知，小狗比小猫多8只，说明小狗的数量多，小猫的数量少，也就是小猫比小狗少8只。由此判断即可。【详解】由分析可知，小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。原说法正确。故答案为：√本题主要考查减法问题中求多多少和少多少问题，注意问题间的转化。10．√11．√12．×【分析】根据100以内数的排序，79和89之间有80、81、82、83、84、85、86、87、88共9个数。据此判断即可。【详解】由分析可知：79和89之间有9个数。原题干说法错误。故答案为：×本题考查100以内数的排序，会数100以内的数是解题的关键。13．2##两14．2【分析】先用明明的笔数量减去红红的笔数量，算出差，再把差平均分成2份，其中的一份给红红后，两人的笔就一样多。【详解】12－8＝4（支）4＝2＋2，也就是把4支笔平均分成2份，每份是2支；故，明明给红红2支笔后，两人的笔就同样多了。此题主要考查的是4的分与合及十几减8的退位减法的应用，要熟练掌握计算方法。15．     10－6＝4，4＋4＝□     6＋□＝14【分析】计算14减6的退位减法时，可以先算10减6，然后将得数与被减数个位相加即可；也可以将它想成6加多少等于14。【详解】计算14－6＝□可以这样想10－6＝4，4＋4＝□；也可以这样想6＋□＝14。熟练掌握20以内的退位减法计算是解题关键。16．     按心形和五角星的形状进行分类     按圆形和正方形的形状进行分类【分析】观察外面图形的形状和里面图形的形状，根据图形的形状进行分类。【详解】按心形和五角星的形状进行分类：①④⑤⑦；②③⑥⑧。按圆形和正方形的形状进行分类：①②④⑥；③⑤⑦⑧。17．     8     20【分析】十位上的数字比个位上的数字大2的两位数有20、31、42、53、64、75、86、97，且20＜31＜42＜53＜64＜75＜86＜97，据此回答即可。【详解】十位上的数字比个位上的数字大2的两位数有（8）个，其中最小的是（20）。本题考查100以内数的认识及大小的比较。18．     52     20【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。【详解】用2、5、0组成的两位数中，最大的是52；最小的是20。本题是根据指定数组数，根据指定数字组数时，把指定数字从大到小排列组成的数最大，反之最小，但最高位不能是0。19．     6     5【分析】65里面有6个十和5个一，所以可以装满6袋，还剩5块。【详解】由分析得：有65块糖，每10块糖装一袋，可以装满6袋，还剩5块。 熟练掌握100以内的组成是解题关键。20．     三角     正方21．11－6＝5【分析】由图可知，用总数11只减去左边的6只，即可求出右边的只数。【详解】11－6＝5（只）22．12－3＝9【分析】看图可知：求左边盒子里有多少块，用一共的12块减右边的3块解答即可。【详解】12－3＝923．（支）【分析】已知总的粉笔数是15支，其中一边有6支，求另一边粉笔盒里有几支粉笔，用15减6即可得解。【详解】15－6＝9（支）本题考查了“十几减6的退位减法”的相关计算。24．见详解【详解】连线如下：25．26．15－7＝8【分析】从图上可知：图书角原来有15本图书，借走了7本，求还剩多少本，根据整数减法的意义，列式解答即可。【详解】15－7＝8（本）答：现在还剩8本。本题考查学生对20以内整数减法的掌握和运用。27．13－5＝8【分析】根据减法的意义，根据原来的数量－拿走的数量＝剩下的数量，带入数据计算即可。【详解】13－5＝8（本）答：还剩下8本。本题主要考查减法的应用，已知总数和拿走的部分数，求还剩下多少用减法解答。28．56－6＝50（个）；50【分析】56个班也就是需要56个球，还差6个球，用56来减6即可知道原来有多少个篮球。【详解】56－6＝50（个）答：学校有50个篮球。掌握100以内数的减法计算是解题的关键。29．（1）（2）平行四边形；长方形（3）3（4）圆形、平行四边形和长方形一共有几个？6＋8＋5＝19（个）