江苏省南通市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-14二氧化碳的制取

江苏省南通市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-14二氧化碳的制取

一、单选题

1．（2020·江苏南通·统考一模）下列关于实验室制取、净化、收集和检验CO2的装置正确的是

A．制取CO2 B．除去CO2中的HCl

C．收集CO2 D．检验CO2

2．（2020·江苏南通·统考一模）某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。有关说法正确的是

A．挤压右滴管，管中红磷燃烧，白磷不燃烧.

B．挤压左右滴管后双球管中发生的化学反应基本类型分别为复分解反应和分解反应.

C．如在燃烧管中仅加入镁条，挤压右滴管并引燃，则双球管中产生气泡，燃烧管中全是白雾

D．若在燃烧管中仅加入镁条，挤压左滴管并引燃，观察到镁条燃烧，说明氧气具有氧化性

3．（2020·江苏南通·统考二模）下列有关物质的鉴别方法不正确的是

A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

C．用熟石灰鉴别氯化钾和氯化铵 D．用燃烧的方法鉴别羊毛和涤纶

4．（2022·江苏南通·模拟预测）下面有关二氧化碳的说法正确的是

A．二氧化碳并非导致温室效应的唯一气体

B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定

C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和稀硫酸反应制备

D．二氧化碳能致人死亡，说明它有毒

5．（2021·江苏南通·统考二模）取一定量石灰石与稀盐酸恰好完全反应后的溶液，向其中逐滴加入AgNO3溶液测得的沉淀质量随加AgNO3溶液质量的变化曲线如图所示。下列说法正确的是

A．a点处溶液中的溶质只有CaCl2

B．ab段溶液的pH值不断变大

C．bc段沉淀不再增加的原因是稀盐酸反应完了

D．c点处的溶液中有1种溶质

6．（2021·江苏南通·统考一模）“实验室制取二氧化碳”是南通市科学实验操作考试项目之一。如图表示小科在考试时进行制取、收集、检验、验满的四步操作，其中正确的是

A．制取 B．收集

C．检验 D．验满

7．（2021·江苏南通·统考一模）侯德榜是我国近代化学工业的奠基人之一，他将氨碱法和合成氨工艺联合起来，发明了“联合制碱法”。氨碱法中涉及的反应有：

反应Ⅰ：

反应Ⅱ：

下列制取少量Na2CO3的实验原理和装置能达到实验目的的是

A．制取CO2

B．除去CO2中HCl

C．制取NaHCO3

D．制取Na2CO3

8．（2022·江苏南通·模拟预测）兴趣小组的同学取实验室制取二氧化碳反应后的滤液，逐滴加入碳酸钠溶液。根据实验测得的数据绘制如图(其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量)下列说法不正确的是

A．图中OA段表示生成的气体量 B．C点时，溶液pH>7

C．A点溶液中溶质有3种 D．最终生成沉淀质量为5g

9．（2021·江苏南通·统考一模）下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是

A．制取CO2

B．收集CO2

C．CO2的验满

D．CO2的检验

10．（2021·江苏南通·统考一模）全球瞩目的哥本哈根会议于2009年12月7日拉开帷幕，主要讨论关于全球气候变暖问题，及各个国家、地区的二氧化碳减排问题，下面有关二氧化碳的说法正确的是

A．二氧化碳并非导致温室效应的唯一气体

B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定

C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和稀硫酸反应制备

D．二氧化碳能致人死亡，说明它有毒

11．（2022·江苏南通·统考模拟预测）区别物质、除去杂质、制备气体的方法多种多样，下列实验方法合理可行的是

A．用点燃法除去中的少量 B．用澄清石灰水区别和CO

C．用燃着的木条鉴别和 D．实验室常用水电解的方法来制

12．（2020·江苏南通·统考三模）下列制取气体所用物质和装置均正确的是          

A．制取CO2 B．制取氢气

C．制取氧气 D．制取氧气

13．（2021·江苏南通·模拟预测）下列实验基本操作正确的是

A．点燃酒精灯 B．验满CO2

C．从滴瓶里取出液体 D．稀释浓硫酸

二、选择题组

（2022·江苏南通·统考一模）阅读下面短文，完成下面小题。

碳酸钠又名纯碱，是重要的化工原料。广泛用于生活洗涤、酸性中和、食品加工等。

“侯氏制碱法”生产纯碱的原理是：在饱和食盐水中通入氨气，形成饱和氨盐水，再通入二氧化碳，溶液中产生大量的钠离子，铵根离子，氯离子和碳酸氢根离子，其中NaHCO3溶解度最小，所以析出；再利用碳酸氢钠不稳定性分解得到纯碱。其余产品处理后可作肥料或循环使用。发生的主要反应：①NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl，②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。

14．模拟制取碳酸钠，实验中进行下列实验操作，能达到实验目的的是________

A．用装置制取二氧化碳

B．用装置向饱和氨盐水中通CO2

C．用装置从溶液中分离NaHCO3

D．用装置加热分解制取Na2CO3

15．下列有关叙述不正确的是________

A．反应①属于复分解反应 B．Na2CO3的稳定性小于NaHCO3

C．生成的CO2可以循环利用 D．食盐水饱和有利于NaHCO3析出

参考答案：

1．C

【分析】A、根据实验室制取二氧化碳的反应原理，进行分析判断。

B、根据氯化氢的化学性质，进行分析判断。

C、根据二氧化碳的收集方法，进行分析判断。

D、根据二氧化碳的检验方法，进行分析判断。

【详解】A、实验室制取二氧化碳，不能使用浓盐酸，应使用稀盐酸，且长颈漏斗应伸入液面以下，图中所示装置错误。

B、氯化氢气体能与碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示装置错误。

C、二氧化碳的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，图中所示装置正确。

D、检验二氧化碳应使用澄清石灰水，不能使用氢氧化钠溶液，图中所示装置错误。

故选C。

【点睛】掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、实验注意事项等是正确解答本题的关键。

2．B

【详解】A、挤压右滴管，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，反应放热，红磷、白磷都与氧气接触，白磷的着火点比红磷低，没有引燃，所以红磷不燃烧，白磷可能达到着火点而燃烧，不符合题意；

B、挤压左管，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应；挤压右管，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；

C、如在燃烧管中仅加入镁条，挤压右滴管，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，并引燃，镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不可能形成白雾，不符合题意；

D、若在燃烧管中仅加入镁条，挤压左滴管，碳酸钙用于稀盐酸反应生成二氧化碳，并引燃，观察到镁条燃烧，说明镁条在二氧化碳中可以燃烧，说明二氧化碳具有氧化性，不符合题意。

故选B。

3．B

【详解】A. 用肥皂水鉴别硬水和软水，正确；B. 氮气和二氧化碳都不支持燃烧，错误；

C. 熟石灰与氯化钾不反应，无现象，熟石灰和氯化铵反应生成有刺激性气味的气体，正确；D. 羊毛燃烧时有烧焦羽毛味，涤纶燃烧时无烧焦羽毛味，正确。故选B。

4．A

【详解】A、温室气体主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，二氧化碳并非导致温室效应的唯一气体，此选项正确；

B、二氧化碳不能用燃着的木条检验，因为氮气等气体也能使燃着的木条熄灭，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故检验二氧化碳用澄清石灰水，此选项错误；

C、稀硫酸与碳酸钙生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，阻止反应的进行，故实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸，而应该用稀盐酸，此选项错误；

D、二氧化碳是无色、无味、无毒的气体，二氧化碳是不支持呼吸的气体，故能使人窒息死亡，此选项错误。

故选A。

5．A

【分析】一定量石灰石与稀盐酸恰好完全反应后的溶液，是生成的氯化钙溶液，与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钙，进行分析判断。

【详解】A、一定量石灰石与稀盐酸恰好完全反应后的溶液，a点处溶液中的溶质只有CaCl2，故A符合题意；

B、ab段，氯化钙溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钙，ab段溶液显中性，溶液的pH值不变，故B不符合题意；

C、bc段沉淀不再增加的原因是氯化钙反应完了，故C不符合题意；

D、c点处的溶液中是完全反应后继续滴加硝酸银溶液，c点处的溶液中有硝酸银、硝酸钙2种溶质，故D不符合题意；

故选：A。

【点睛】本题难度不大，明确恰好完全反应后的溶液中溶质的成分、正确盐的化学性质是正确解答本题的关键。

6．C

【详解】A、用图示装置制取二氧化碳时，长颈漏斗一定要伸入液面以下，以防产生的气体由长颈漏斗逸出，操作错误；

B、二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，所以采用向上排空气法来收集二氧化碳，但集气瓶口应放置一玻璃片，操作错误；

C、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，操作正确；

D、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以收集二氧化碳时的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，不可伸入集气瓶内，操作错误。

故选：C。

7．C

【详解】A.长颈漏斗的末端没有伸入集气瓶的底部，会造成生成的二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出，故选项不能达到实验目的；

B.氯化氢能与碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，故选项不能达到实验目的；

C.将饱和氨盐水不断通入二氧化碳，生成碳酸氢钠固体和氯化铵，图中所示装置，操作正确，故选项能达到实验目的；

D.给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，故选项不能达到实验目的。

故选C。

8．C

【详解】A、取实验室制取二氧化碳反应后的滤液，逐滴加入碳酸钠溶液。由图可知，一开始碳酸钠应是与盐酸反应生成了氯化钠、二氧化碳和水，待稀盐酸完全反应后，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故图中OA段表示生成的气体量，不符合题意；

B、C点时，碳酸钠过量，碳酸钠溶液显碱性，故溶液pH＞7，不符合题意；

C、A点时，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故A点溶液中溶质有氯化钠、氯化钙两种，符合题意；

D、由图可知，最终生成沉淀的质量为5g，不符合题意。

故选C。

9．D

【详解】A、图中实验，长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，导管伸入锥形瓶内太长，图中所示操作错误；

B、二氧化碳的密度比空气的大，不能用向下排空气法收集，图中所示操作错误；

C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；

D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳气体可用导管向石灰水中通入二氧化碳，图中所示操作正确。

故选D。

10．A

【详解】A、导致温室效应的物质有二氧化碳、甲烷,其他有机物等，故正确；

B、二氧化碳的检验用澄清石灰水，不能用燃着的木条检验，能使燃着木条熄灭的还有其他气体，如氮气等，故错误；

C、碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶物硫酸钙附着在碳酸钙的表面使反应不能正常进行，故实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸，而应该用稀盐酸，故错误；

D、二氧化碳是无色、无味、无毒的气体，二氧化碳是不支持呼吸的气体，故能使人窒息死亡，故错误。故选    A。

11．B

【详解】A、甲烷也能燃烧，点燃后需要保留的甲烷也反应了，错误；

B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，能鉴别，正确；

C、氮气和二氧化碳都不燃烧不支持燃烧，错误；

D、实验室常用锌和稀硫酸反应来制 H2，电解水制取氢气不简便且成本高，错误；

故选B。

12．C

【详解】A、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在石灰石的表面，阻止了石灰石与稀硫酸的进一少接触，使反应自行停止，不能制取大量的二氧化碳．同时，由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；故错误；B、由于氢气的密度比空气小，所以不能用向上排空气法收集；故错误；C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法收集；故正确；D、用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，试管口要稍稍向下倾斜、伸入试管内的导管稍稍露出橡皮塞即可，图中试管口向上、伸入试管内导管过长；故错误。故选C。

13．B

【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；

B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，符合题意；

C、取液后的滴管不能倒置或平放，防止液体倒流，腐蚀胶帽，污染试剂，不符合题意；

D、稀释浓硫酸不能在量筒中进行，应在烧杯中进行，不符合题意。

故选B。

14．C    15．B

【解析】14．A、实验室制取二氧化碳采用块状的大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，碳酸钙和浓硫酸反应产生微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止反应的进行，故选项错误；

B、用装置向饱和氨盐水中通CO2，为了使二氧化碳与氨盐水充分接触，气体应该长进短处，故选项错误；

C、过滤液体操作时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，即一贴即滤纸紧贴在漏斗内壁，二低即液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘，三靠即烧杯口紧贴玻璃棒，玻璃棒放在三层滤纸一侧，漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，图中操作正确，故选项正确；

D、用装置加热分解制取Na2CO3，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流，使试管炸裂，故选项错误，故选：C。

15．A、反应①是两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物，属于复分解反应，故选项正确；

B、Na2CO3的稳定性大于NaHCO3，故选项错误；

C、由物质的变化可知，生成的CO2可以循环利用，故选项正确；

D、食盐水饱和有利于NaHCO3析出，故选项正确，故选：B。