江苏省南通市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-48物质的鉴别与推断
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一、单选题
1.(2022·江苏南通·统考模拟预测)小刘对某溶液所含溶质的记录,合理的是( )
A.NaNO3、AlCl3、HCl、ZnSO4
B.NH4Cl、K2SO4、KOH、Na2CO3
C.K2CO3、NaCl、KNO3、H2SO4
D.BaCl2、HCl、CaCl2、K2CO3
2.(2022·江苏南通·统考模拟预测)甲、乙、丙有如图所示的转化关系( “→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是
A.C、CO、 CO2 B.C、CO2、H2CO3
C.H2O2、H2O、O2 D.H2O2、H2、H2O
3.(2022·江苏南通·模拟预测)下列实验方案中,可行的是
A.用细铁丝在密闭容器中燃烧,除尽密闭容器内空气中的氧气
B.向某种溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液一定是硫酸盐
C.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物
D.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在润湿pH试纸上,测定其pH
4.(2021·江苏南通·校联考模拟预测)下列实验现象和对应结论的描述都正确的是
A.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色,说明碳酸钠属于碱类
B.将氢氧化钠固体放入稀盐酸中,放出热量,该反应一定是放热反应
C.向某无色溶液中滴入硝酸钡溶液,产生白色沉淀,该溶液一定是硫酸溶液
D.一定温度下向饱和的石灰水加入氧化钙,溶质、溶剂的质量一定减小
5.(2021·江苏南通·校考一模)称取21.6克过氧化钙晶体(化学式为CaO2•yH2O),用热分析仪对其进行热分解实验,并绘制成固体质量与温度关系图(过氧化钙晶体受热时会先失去结晶水),下列说法不正确的是( )
A.y值为8
B.0~150℃未达到反应所需的温度
C.350℃后发生反应的化学方程式为
D.CaO2中氧元素的化合价为﹣2价
6.(2021·江苏南通·校联考二模)某无色溶液可使紫色石蕊试纸变红,该溶液中还能大量共存的离子组为
A.K+、Cl-、Mg2+、 B.Na+、K+、Cu2+、Cl-
C.、Na+、Cl-、 D.Ag+、、Mg2+、Cl-
7.(2021·江苏南通·校联考一模)下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 比较Cu和Fe的金属活动性 | 将Cu片和Fe片分别放入Al2(SO4)3溶液中 |
B | 除去MgCl2溶液中混有的少量NaCl | 加入适量的NaOH溶液,过滤 |
C | 区分H2O和H2O2溶液 | 取样,分别加入少量MnO2 |
D | 检验某集气瓶中是否含有O2 | 伸入带火星的木条,观察是否复燃 |
A.A B.B C.C D.D
8.(2021·江苏南通·统考一模)下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是( )
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | H2、CO气体 | 鉴别 | 点燃,火焰上方罩干冷的烧杯,观察现象 |
B | H2SO4(HCl)溶液 | 检验 | 滴加AgNO3溶液,观察有无沉淀 |
C | KNO3(CuSO4)溶液 | 除杂 | 加适量的Ba(OH)2溶液,过滤 |
D | CaCl2(NaCl)溶液 | 分离 | 加适量Na2CO3溶液,过滤、洗涤,再向滤渣中滴加适量稀盐酸 |
A.A B.B C.C D.D
9.(2021·江苏南通·统考二模)已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源,如图所示利用海水可获得许多化工产品。
下列有关说法正确的是( )
A.第①步中除去粗盐中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等杂质,加入的试剂顺序为:NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,过滤后加盐酸
B.第②步中加入的试剂为BaCl2溶液
C.第③步中发生复分解反应
D.在第④步中溴元素被氧化
10.(2020·江苏南通·统考二模)实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和有硝酸钾溶液。若采用外加试剂的方法把它们区分开来,则所加试剂及先后顺序合理的一组是
A.氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊溶液 B.稀硝酸、石蕊溶液、硝酸银溶液
C.石蕊溶液、稀硝酸、硝酸银溶液 D.稀硝酸、酚酞溶液、硝酸银溶液
11.(2020·江苏南通·统考一模)下列物质的转化在给定条件下能实现的是( )
A.
B.
C.
D.
12.(2020·江苏南通·统考一模)通过下列实验,不能达到实验目的是( )
A.通过观察甲装置小试管中产生气泡的速率,比较MnO2和CuO的催化效果
B.通过观察乙装置烧杯中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于40℃
C.通过观察丙装置气球的大小变化,比较NaOH和NH4NO3固体溶解的热效应
D.通过观察丁装置沾有澄清石灰水的烧杯壁是否出现浑浊,鉴别气体CO和CH4
13.(2020·江苏南通·统考一模)甲、乙、丙三种物质能够实现如下图所示转化的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | |
A | Na2CO3 | CO2 | CaCO3 | |
B | NaOH | NaCl | NaNO3 | |
C | CuO | CuSO4 | Cu | |
D | Fe | Fe2O3 | FeSO4 | |
A.A B.B C.C D.D
14.(2020·江苏南通·统考一模)三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列符合要求的组合是
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
15.(2020·江苏南通·统考一模)下列各组稀溶液中,利用组内物质的相互反应,就能将各种物质鉴别出来的是
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
C.NaCl、Na2CO3、BaCl2、KCl D.CuSO4、HCl、NaCl、NaOH
16.(2020·江苏南通·统考一模)下列实验目的对应实验方案正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钾溶液中的氯化铜 | 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀 |
B | 鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥 | 用氢氧化钡溶液 |
C | 除去CO中少量H2O和CO2 | 先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液 |
D | 鉴别纯铝和硬铝 | 将两者相互刻画,比较硬度 |
A.A B.B C.C D.D
参考答案:
1.A
【详解】溶液所含的溶质彼此之间不能生成水、气体、沉淀。
A、四者之间不反应,合理。
B、NH4Cl、KOH溶液反应生成氯化钾、氨气和水,不能共存,不合理。
C、K2CO3、H2SO4溶液反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,不能共存,不合理。
D、BaCl2、CaCl2与K2CO3溶液反应,分别生成碳酸钡、碳酸钙沉淀,K2CO3溶液与HCl反应生成氯化钾、水和二氧化碳,不能共存,不合理。
故选A。
2.D
【详解】A、碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,能按照甲、乙、丙的顺序进行一步转化,不符合题意;
B、碳与氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸分解生成二氧化碳和水,能按照甲、乙、丙的顺序进行一步转化,不符合题意;
C、过氧化氢分解生成水和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水,水通电分解生成氢气和氧气,能按照甲、乙、丙的顺序进行一步转化,不符合题意;
D、过氧化氢无法生成氢气,不能按照甲、乙、丙的顺序进行一步转化,符合题意。故选D。
3.C
【详解】A、细铁丝在空气中不能燃烧,不能用于除尽密闭容器内空气中的氧气,故选项实验方案错误.
B、向某种溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液不一定是硫酸盐,也可能是硝酸银溶液、碳酸盐溶液或硫酸等,故选项实验方案错误.
C、CaCl2溶于水,而碳酸钙不溶于水,能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项实验方案正确.
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,否则稀释了白醋,使溶液的酸性减弱,测定结果偏大,故选项实验方案错误.
故选C。
【点睛】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
4.D
【详解】A、向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色,说明碳酸钠溶液显碱性,但是碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐,不符合题意;
B、氢氧化钠溶于水,放出大量的热,将氢氧化钠固体放入稀盐酸中,放出热量,不能说明该反应是放热反应,不符合题意;
C、向某无色溶液中滴入硝酸钡溶液,产生白色沉淀,该溶液不一定是硫酸溶液,硝酸钡也能与硫酸钠、碳酸钠等反应生成白色沉淀,不符合题意;
D、一定温度下向饱和的石灰水加入氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应消耗了水,有溶质析出,溶质和溶剂质量一定减小,符合题意。
故选D。
5.D
【详解】A、过氧化钙晶体受热时会先失去结晶水,由图可知失去的水的质量为14.4g,故氧化钙与水的分子个数比为:,故y为8,A选项正确;
B、0~150℃质量未发生改变是因为未达到反应所需的温度,故B选项正确;
C、350℃时完全分解剩余的质量是5.6g,减少的质量为7.2g-5.6g=1.6g,故减少的是氧元素,组成的是氧气,发生的分解反应方程式为:,故C选项正确;
D、CaO2中钙元素为+2价,故氧元素为-1价,D选项错误;
本题选D。
6.A
【分析】某无色溶液可使紫色石蕊试纸变红,说明该溶液显酸性,含有大量的氢离子。
【详解】A、钾离子、氯离子、镁离子、硫酸根离子、氢离子不能结合生成沉淀、气体和水,可以大量共存,符合题意;
B、铜离子是蓝色的,不符合题意;
C、氢离子能与碳酸根离子结合生成二氧化碳和水,不能大量共存,不符合题意;
D、银离子能与氯离子结合生成氯化银沉淀,不能大量共存,不符合题意。
故选A。
7.C
【详解】A、金属活动性顺序:Al>Fe>Cu,因此硫酸铝与铜和铁均不会发生置换反应,将铜片和铁片放入硫酸铝溶液中都无现象,无法比较铜和铁的金属活动性,不能够达到实验目的;
B、氯化镁与氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀,会除去溶液中主要的氯化镁,无法除杂,不能够达到实验目的;
C、过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水,会观察到有气泡产生,水却不会出现气泡,能够达到实验目的;
D、若瓶内氧气含量较少,则无法使木条复燃,但不能因此判断瓶内没有氧气,不能够达到实验目的。
故选C。
8.B
【详解】A、H2燃烧生成水,火焰上方罩干冷的烧杯,观察到有水珠生成,CO燃烧生成二氧化碳,在火焰上方罩干冷的烧杯无明显现象,可以鉴别,A正确,不符合题意;
B、H2SO4与AgNO3溶液反应生成硫酸银白色沉淀;HCl与AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀,不能用硝酸银检验硫酸中是否混有盐酸,B错误,符合题意;
C、CuSO4 与Ba(OH)2反应生成Cu(OH)2蓝色沉淀和BaSO4白色沉淀,加适量的Ba(OH)2溶液,过滤可以除去KNO3中的CuSO4,C正确,不符合题意;
D、CaCl2 与Na2CO3反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,再向滤渣中加入稀盐酸碳酸钙转化为氯化钙,可以分离氯化钠和氯化钙,D正确,不符合题意。
【点睛】本题有一定难度,主要考查学生化学实验方案的设计,在解题时先审题,对原理理解透彻,根据物质的物理性质和化学性质结合实验现象进行分析判断。
9.D
【详解】A.除去粗盐中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等杂质,先除硫酸根离子,需要BaCl2溶液,再除镁离子,需要NaOH溶液,最后除钙离子和过量BaCl2的,加入 Na2CO3溶液,过滤后加适量的盐酸,可除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,故A错误;
B.由②中物质的组成可知,要与氢氧化镁反应应选择盐酸,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,故B错误;
C.由③的转化可知,结晶水合物失去结晶水并生成氯化镁,是一种物质反应生成两种物质,则属于分解反应,故C错误;
D.由④可知NaBr→Br2,NaBr中溴元素的化合价为﹣1价,单质中溴元素的化合价为0,则在反应中溴元素的化合价升高,由信息可知溴元素被氧化,故D正确。
故选D。
10.A
【分析】盐酸和硫酸的鉴别应该使用钡离子溶液,不能使用硝酸银,硫酸银微溶,会干扰实验。
【详解】A、加入氯化钡能与碳酸钠生成碳酸钡沉淀,能与硫酸反应生成硫酸钡沉淀,加入稀硝酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,硫酸和稀硝酸不反应,故能鉴别出碳酸钠和硫酸;在剩余的溶液中加入石蕊试液,遇盐酸变红,与氢氧化钾溶液变蓝,遇硝酸钾不变色,现象不同,故可以一一鉴别出来;
B、加入稀硝酸,能与碳酸钠反应生成二氧化碳,可以将碳酸钠鉴别出来,加入石蕊试液,遇氢氧化钾变蓝,遇硝酸钾不变色,遇盐酸和硫酸都变红,故能将氢氧化钾和硝酸钾鉴别出来,加入硝酸银溶液与盐酸和硫酸都可能生成白色沉淀(硫酸银微溶),无法将盐酸和硫酸鉴别出来;
C、加入石蕊试液,遇盐酸和硫酸都变红,遇碳酸钠和氢氧化钾溶液都变蓝,遇硝酸钾不变色,故可以将硝酸钾鉴别出来,加入稀硝酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳,故可以将碳酸钠和氢氧化钾鉴别出来,加入硝酸银与盐酸和硫酸都生成白色沉淀,无法将盐酸和硫酸鉴别出来;
D、加入稀硝酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳,能将碳酸钠鉴别出来,酚酞试液在氢氧化钾溶液中为红色,能将氢氧化钾鉴别出来,加入硝酸银溶液能与盐酸和硫酸都生成白色沉淀,无法将盐酸和硫酸鉴别出来。
故选:A。
【点睛】本题考查了常见物质的鉴别,进行物质鉴别时所加的试剂与待检验物质反应时应该有不同的实验现象,要求同学们加强物质间反应现象的识记,以便灵活应用。
11.A
【详解】A、CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,CaCO3CaO+CO2↑;故选项正确。
B、铁与稀硫酸反应原理:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;故选项错误。
C、铁在氧气中燃烧反应原理:3Fe+2O2 Fe3O4;故选项错误。
D、硝酸铜与氯化钠溶液不反应;故选项错误。
故选A。
12.D
【详解】A、该实验中其他条件相同,只有催化剂不同,故能通过观察甲装置小试管中产生气泡的速率,比较MnO2和CuO的催化效果,能达到实验目的;B、通过观察乙装置烧杯中白磷燃烧,红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于40℃,能达到实验目的;C、若是氢氧化钠固体,滴加水,气球变小,说明氢氧化钠溶于水放热;若是硝酸铵,滴加水,气球变大,说明硝酸铵溶于水吸热,因此通过观察丙装置气球的大小变化,可比较NaOH和NH4NO3固体溶解的热效应,能达到实验目的;D、一氧化碳和甲烷燃烧都生成二氧化碳,因此无法通过观察烧杯壁是否出现浑浊鉴别气体CO和CH4,不能达到实验目的。故选D。
13.A
【详解】A.根据碳酸钠和二氧化碳、碳酸钙和二氧化碳可以相互转化,碳酸钠会转化成碳酸钙分析解答;
B.根据硝酸钠不会生成氯化钠分析解答;
C.根据硫酸铜不会生成氧化铜分析解答;
D.根据硫酸亚铁不会生成氧化铁分析解答。
解:A. 碳酸钠和二氧化碳、碳酸钙和二氧化碳可以相互转化,碳酸钠会转化成碳酸钙,故A正确;
B. 硝酸钠不会生成氯化钠,故错误;
C. 硫酸铜不会生成氧化铜,故错误;
D.硫酸亚铁不会生成氧化铁,故错误。
14.D
【详解】①硫酸钠与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化。
②氢气与氧化铜反应生成铜和水,水通电分解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,铜与氧气在加热条件下生成氧化铜,只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化。
③锌与氯化亚铁溶液反应生成氯化锌和铁;铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜;锌与硫酸亚铁溶液反应生成铁和硫酸锌,硫酸亚铁与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁溶液;只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化。
故①②③均只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。
故选D。
15.D
【详解】A、Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3中Na2CO3能与H2SO4和HCl都反应产生气泡,可鉴别出Na2CO 3,但H2SO4和HCl鉴别不了,错误,
B、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2中,只有MgCl2和Ba(OH)2会反应生成白色沉淀,错误,
C、NaCl、Na2CO3、BaCl2、KCl中,只有Na2CO3和BaCl2会反应生成白色沉淀,错误,
D、CuSO4、HCl、NaCl、NaOH中,根据颜色鉴别出CuSO4,是蓝色溶液,再用CuSO4与其它三种反应,能生成蓝色沉淀的是NaOH,再把剩余的两种溶液滴加到蓝色沉淀中,若蓝色沉淀溶解,则为HCl,不溶解为NaCl,正确,故选D
16.D
【详解】试题分析:A、氯化铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项实验目的对应实验方案错误。B、碳酸铵、硫酸铵均能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀和氨气、硫酸钡白色沉淀和氨气,不能鉴别,故选项实验目的对应实验方案错误。C、先通过浓硫酸,能除去水蒸气,再通过氢氧化钠溶液,能除去二氧化碳,但又引入的水蒸气,故选项实验目的对应实验方案错误。D、硬铝是铝的合金,将两者相互刻画,比较硬度,硬度大的是硬铝,可以鉴别,故选项实验目的对应实验方案正确。故选D
考点:化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;合金与合金的性质;盐的化学性质;酸、碱、盐的鉴别
江苏省泰州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-24物质的鉴别、推断与分离、提纯: 这是一份江苏省泰州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-24物质的鉴别、推断与分离、提纯,共14页。试卷主要包含了单选题,多选题等内容,欢迎下载使用。
江苏省镇江市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-23物质的鉴别、推断与分离、提纯: 这是一份江苏省镇江市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-23物质的鉴别、推断与分离、提纯,共19页。试卷主要包含了单选题等内容,欢迎下载使用。
江苏省徐州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-22物质的鉴别、推断与分离、提纯: 这是一份江苏省徐州市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-22物质的鉴别、推断与分离、提纯,共8页。试卷主要包含了单选题等内容,欢迎下载使用。