人教版四年级下册期中考试高频易错题检测卷十

这是一份人教版四年级下册期中考试高频易错题检测卷十，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
人教版四年级下册期中考试高频易错题检测卷十一、选择题（每题2分，共16分） 1．如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从左面看到的图形是（    ）。A． B． C． D．2．下面各式中，要先算乘法必须添上括号的式子是（    ）。A．210÷7×6 B．300－7×19 C．4×8÷2 D．96×2÷1423．图中几何体从左面看到的图形是（    ）。A． B． C． D．4．能简算的要简算（160×40－3800）÷65=（   ）A．8400 B．6600 C．290                            D．405．要使5.9□7≈6.0，口里有(     )种填法．A．2 B．3 C．4 D．56．如果图形“”和“△”分别表示两个不为0的数，，那么，下列变形后的式子，正确的是（    ）。A． B．C． D．7．下面等式不成立的是（    ）。A． B．C． D．8．天安门广场位于北京市中心，是世界上最大的城市广场。它南北长880米，东西宽500米，面积达44（    ）。A．平方千米 B．公顷 C．平方米 D．平方分米二、填空题（每题2分，共16分）9．计算65＋360÷（28－13）时，应先算_____法，最后算_____法。10．计算324×42时，可以把它想成324×40＋324×2，这是运用了(        )。11．0.845保留两位小数约是(        )，精确到十分位约是(        )。12．下图中，在A、B、C三个面中的(        )面上加上一个小正方体不影响从前面看到的图形；在(        )面上加上一个小正方体不影响从右面看到的图形。13．在数字顺序不变的前提条件下，如果把270÷9×31－234的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么算式应改成(        )，结果是(        )。14．已知A×65＋A×35＝1800，A＝(        )。15．7.05吨＝(        )吨(        )千克         10平方米6平方分米＝(        )平方米16．下面的两个立体图形，从(        )面看到的图形是相同的。    三、判断题（每题2分，共8分）17．从几何体的左面看到的图形是。(        )18．15×（33×12）与（15×33）×12运算顺序和结果都相同。(        )19．如果35×[(256-16)÷15]去掉中括号,计算结果不变。(    )20．5.998精确到百分位约是6.00，也可以写成6。(      )四、计算题(共12分)21．(6分)能简算的要简算。480－[（69－24）÷9＋11]             126×101－126          8000÷125÷8  22．(6分)脱式计算。                           五、作图题(共12分)23．(6分)在下边两幅图中分别表示出0.4。24．(6分)动手操作．请在网格图中画出左边的几何体从前面、上面和左面看到的图形．六、解答题(共36分)25．(6分)“五月五，过端阳，粽香艾香飘满堂”端午节是我国四大传统文化节，学校开展“浓情端午传承民俗”主题活动，同学们亲自制作了如图的蛋篓子，四年级分成了25个组，每个组4名队员，共做了300个蛋篓子，平均每个队员做了几个蛋篓子？   26．(6分)科学组举办纸模大赛，需要购买“北京天坛”和“巴黎铁塔”两种模型，买6个“北京天坛”模型，需要144元；买一个“巴黎铁塔”模型的价格比买一个“北京天坛”模型价格的2倍少15元，买一个“巴黎铁塔”模型要多少元？   27．(6分)一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是350.7，这个小数原来是多少？   28．(6分)一个服装店一天共卖出80条相同的裤子，每条68元，上午卖出30条。下午比上午多卖出多少钱？   29．(6分)王娜、许冬、张明、赵月参加了“诗词朗读大赛”，只知道他们的成绩是94.5分、93.7分、93.3分、85.9分。王娜的成绩比许冬高，但比张明低，赵月的成绩最高。从高到低分别写出四位同学的成绩。   30．(6分)修路队修一条路，第一天修了350米，第二天修了余下的一半多20米，第三天修了余下的一半多20米，还剩下360米没有修，问：这条路全长多少米？
参考答案1．B【分析】从左面看有2列，左边一列有2个正方形，右边一列有1个正方形，由此解答。【详解】从左面看到的形状是 ，故答案为：B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，主要培养学生的观察、分析和空间想象能力，注意观察的方法。2．A【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。【详解】A．210÷7×6，先算除法再算乘法，要想先算乘法，需要给乘法添上括号；B．300－7×19，先算乘法，再算减法；C．4×8÷2，先算乘法，再算除法；D．96×2÷142，先算乘法，再算除法。故答案为：A【点睛】解决本题关键是找清计算的顺序，再合理利用小括号进行求解。3．D【分析】观察图形可知，从左面看到的图形有3列，每列小正方形数目分别为2，1，1；据此选择。【详解】由分析可得：几何体从左面看到的图形是。故答案为：D【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，正确把握观察角度是解题关键。4．D【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后计算小括号外面的除法.【详解】(160×40-3800)÷65=(6400-3800)÷65=2600÷65=40故答案为405．D6．A【分析】商不变性质：在商不为0的除法算式里，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商的大小不变，依次选择即可。【详解】A．，被除数除以2，除数不变，商除以2，4÷2＝2，符合题意B．，被除数不变，除数×2，商会改变，也会除以2，8÷2＝4，不符合题意。C．，被除数÷2，除数×2，不符合商不变，不符合题意。D．，被除数和除数同时乘2，商不变。不符合题意。【点睛】熟练掌握商不变得性质，是解答此题的关键。7．A【分析】用运算律对各个等式进行判断，找出等式不成立的选项即可解答。【详解】A．按照乘法分配律，，原等式不成立。B．按照乘法结合律，，原等式成立。C．按照乘法分配律，，原等式成立。D．按照乘法分配律，，原等式成立。故答案为：【点睛】本题主要考查学生对运算律的掌握和灵活运用。8．B【分析】先根据“长方形的面积＝长×宽”求出天安门广场的面积，再根据“1平方千米＝1000000平方米”“1公顷＝10000平方米”“1平方米＝100平方分米”进行单位换算，高级单位换算低级单位乘进率，低级单位换算高级单位除以进率，据此解答。【详解】880×500＝440000（平方米）440000÷1000000＝0.44（平方千米）440000÷10000＝44（公顷）440000×100＝44000000（平方分米）所以，天安门广场的面积达44公顷。故答案为：B【点睛】掌握长方形的面积计算公式并熟记面积单位之间的进率是解答题目的关键。9．     减     加【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此填空。【详解】65＋360÷（28－13）＝65＋360÷15＝65＋24＝89即计算65＋360÷（28－13）时，应先算减法，再算除法，最后算加法。【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。10．乘法分配律【分析】计算324×42时，可以把42化成（40＋2），再运用乘法分配律进行解答即可。【详解】计算324×42时，可以把它想成324×40＋324×2，这是运用了乘法分配律。【点睛】此题考查了灵活运用乘法分配律进行简算。11．     0.85     0.8【分析】保留两位小数也就是去掉百分位后面的尾数，对千分位上的数进行四舍五入；精确到十分位也就是去掉十分位后面的尾数，对百分位上的数进行四舍五入。【详解】0.845保留两位小数约是0.85，精确到十分位约是0.8。【点睛】熟练掌握小数近似数求法是解答本题的关键。12．     B     A【分析】从前面看到的形状是，如果在A面上加上一个小正方形，从前面看到的形状是，不符合题意；如果在B面上加上一个小正方形，从前面看到的形状是，符合题意；如果在C面上加上一个小正方形，从前面看到的形状是，不符合题意。从右面看到的形状是，如果在A面上加上一个小正方形，从前面看到的形状是，符合题意；如果在B面上加上一个小正方形，从前面看到的形状是，不符合题意；如果在C面上加上一个小正方形，从前面看到的形状是，不符合题意，据此填空即可。【详解】下图中，在A、B、C三个面中的（B）面上加上一个小正方体不影响从前面看到的图形；在（A）面上加上一个小正方体不影响从右面看到的图形。【点睛】本题是考查简单图形的三视图，能正确辨认从前面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。13．     270÷（9×31－234）     6【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此解答即可。【详解】270÷（9×31－234）＝270÷（279－234）＝270÷45＝6即在数字顺序不变的前提条件下，如果把270÷9×31－234的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么算式应改成270÷（9×31－234），结果是6。【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。14．18【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；一个因数＝积÷另一个因数，据此即可解答。【详解】A×65＋A×35＝1800A×（65＋35）＝1800A×100＝1800A＝1800÷100A＝18【点睛】本题主要考查学生对乘法分配和乘法各部分间关系的掌握。15．     7     50     10.06【分析】1吨＝1000千克，1平方米＝100平方分米，高级单位化成低级单位就乘它们之间的进率，低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率，依此换算。【详解】7.05吨＝7吨＋0.05吨，0.05×1000＝50，则0.05吨＝50千克，即7.05吨＝7吨50千克。6÷100＝0.06，即6平方分米＝0.06平方米，因此10平方米6平方分米＝10.06平方米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。16．前【分析】从前面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是；从前面看是，从上面看是，从左面看到的是。【详解】根据分析可知，和从前面看到的图形是相同的，均是。故答案为：前。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。17．√【分析】观察可知，从左面看到的图形是2层，下层有3个小正方形，上层有1个小正方形，居中；据此画出这个图形从左面看到的图形，再判断即可。【详解】根据分析可知，从几何体的左面看到的图形是。故答案为：√【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。18．×【分析】15×（33×12）是先算后两个数的积，（15×33）×12是先算前两个数的积，它们的运算顺序不同；根据乘法结合律，它们的乘积相等。【详解】15×（33×12）与（15×33）×12它们的运算顺序不同，但是运算的结果相同；所以判断错误。【点睛】本题考查了乘法结合律：三个数相乘，先算前两个数或者先算后两个数，结果不变。19．√20．×【分析】用“四舍五入法”精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答，近似数末尾的0不能省略。【详解】5.998精确到百分位约是6.00，不可以写成6，所以本题说法错误。故答案为：×。【点睛】此题主要考查小数的近似数取值，解答本题的关键是掌握近似数末尾的0不能省略。21．464；12600；8；【分析】480－[（69－24）÷9＋11]此题先算小括号里的减法，再算除法，然后算加法，最后算中括号外的减法；126×101－126 此题根据乘法分配律的特点进行简算；8000÷125÷8此题根据除法的性质进行简算。【详解】480－[（69－24）÷9＋11]＝480－[45÷9＋11]＝480－[5＋11]＝480－16＝464126×101－126  ＝126×（101－1）＝126×100＝126008000÷125÷8＝8000÷（125×8）＝8000÷1000＝822．1547；106；1980【分析】第一道，按照运算顺序，从左到右依次计算，先计算除法再计算乘法；第二道，先计算小括号里面的减法，再计算括号外面的除法；第三道，先计算小括号的除法，再计算括号外面的乘法，据此解答。【详解】23．见详解【分析】0到1之间被平均分成了5个小格，因此每个小格表示0.2，则0.4在0到1之间的第2个小格；将1个整体平均分成10份，则每份是0.1，0.4表示其中的4份，依此涂色。【详解】【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。24．25．3个【分析】共做蛋篓子的总个数÷组数＝平均每个组做的个数，平均每个组做的个数÷每组的人数＝平均每人做的个数，依此列出综合算式并根据除法的性质进行简算。【详解】300÷25÷4＝300÷（25×4）＝300÷100＝3（个）答：平均每个队员做了3个蛋篓子。【点睛】此题考查的是根据整数除法的性质解决实际问题，应先根据题意找到对应的关系再解答。26．33元【分析】根据总价÷数量＝单价，先求出一个“北京天坛”模型的价格，再乘2，减去15元，即可求出买一个“巴黎铁塔”模型要多少元。【详解】144÷6×2－15＝24×2－15＝48－15＝33（元）答：买一个“巴黎铁塔”模型要33元。【点睛】本题主要考查了整数四则混合运算应用题，找出题中所给的数量关系，根据数量关系逐步进行解答即可。27．35.07【分析】把一个小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍等就是把这个小数分别乘10、100、1000等，也就是把小数点分别向右移动一位、两位、三位等。把一个小数缩小到原来的、、等就是把这个小数分别除以10、100、1000等，也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位等。【详解】一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是350.7，也就是把现在的小数向左移动一位即可得到原来的小数，350.7向左移动一位是35.07。【点睛】解答此题的关键是掌握小数点移动的的规律，即可解答。28．1360元【分析】解决此题时，应先求出下午卖出裤子的条数，再分别求出上、下午卖出裤子的钱数，最后用下午卖出裤子的钱数减去上午卖出裤子的钱数。【详解】（80－30）×68－68×30＝50×68－68×30＝68×（50－30）＝1360（元）答：下午比上午多卖出1360元。【点睛】先计算出下午卖出裤子条数，再作进一步解答。29．见详解【分析】由题意可知，赵月的成绩最高，则赵月的成绩是94.5分；王娜的成绩比许冬高，但比张明低，则许冬的成绩＜王娜的成绩＜张明的成绩，所以张明的成绩是93.7分、王娜的成绩是93.3分、许冬的成绩是85.9分。据此解答即可。【详解】由分析可知：成绩从高到低是：赵月94.5分、张明93.7分、王娜93.3分、许冬85.9分。【点睛】本题考查小数的大小比较和逻辑推理，明确小数大小比较的方法是解题的关键。30．1910米【分析】从最后剩的360米入手，根据第三天修了余下的一半多20米，可知360米比余下的的一半少20米，那么（360＋20）×2＝760（米）就是第二天修完之后余下的，同理，用760米加20米，再乘以2，就是第一天修完余下的，再加上第一天修的350米，即为这条路的全长。【详解】[（360＋20）×2＋20]×2＋350＝[380×2＋20]×2＋350＝[760＋20]×2＋350＝780×2＋350＝1560＋350＝1910（米）答：这条路全长1910米。【点睛】本题属于还原问题，用逆推法是解题关键，即从最后的结果入手，根据题意，一步步向前推理，直到解决问题。