人教版四年级下册期中考试重难点易错题检测卷二

这是一份人教版四年级下册期中考试重难点易错题检测卷二，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
人教版四年级下册期中考试重难点易错题检测卷二一、选择题（每题2分，共16分） 1．如图，从上面看得到的图形是（    ）。A． B． C．2．计算35×（108÷6－9）时，先算（    ）。A．乘法 B．除法 C．减法3．下面的立体图形中，从正面和左面看，形状完全相同的是（    ）。A． B．C．4．下列哪些算式运用了乘法分配律？(    )①（△+□）×〇=△×〇+□×〇    ②（△×□）×〇=△×〇+□×〇③（△-□）×〇=△×〇-□×〇    ④（△÷□）×〇=△×〇÷□×〇A．①② B．①③ C．③④5．864－197的简便算法是（    ）。A．864－（200＋3） B．864－200－3 C．864－200＋36．3.67的小数点向左移动两位，再向右移动一位，这个数就（    ）。A．扩大10倍 B．扩大1000倍 C．缩小为原数的7．7.59精确到十分位是（ ）A．7.59 B．7.600 C．7.68．仰卧起坐测试中，第一小组4人，共做了100个，第二小组5人，共做了110个，（    ）的成绩比较好。A．第一小组 B．第二小组 C．无法确定哪组二、填空题（每题2分，共16分）9．如果△＋○＝4，那么25×△＋25×〇＝(        )。10．在计算125×88时，聪聪是这样想的：125×88＝125×（80＋8）＝125×80＋125×8＝10000＋1000＝11000，这是运用了(        )律。11．20×8＝160，＝45，180÷45＝4，这三个算式合并成一个综合算式为(        )。12．现在的年轻人在付款时流行“AA”制，即平均分担费用。现甲乙二人合买了一些梨子，甲拿了8千克，乙拿了4千克，甲补给乙20元，那梨子是(        )元/千克。13．下图是由4个小正方体搭成的图形。拿走小正方体(        )，不影响从上面看到的图形；在小正方体(        )的上面加一个小正方体，从左面看到的图形不变。（填字母）14．这3个物体，从(        )面看到的形状相同。从(        )面看到的形状不同。15．一个三位小数，用“四舍五入”法保留两位小数约等于1.05，则这个三位小数最小是(        )，最大是(        )。16．10千克小麦可磨出面粉8.5千克，1千克小麦可磨出面粉(        )千克；1吨小麦可磨出面粉(        )千克。三、判断题（每题2分，共8分）17．观察一个物体，从不同位置观察到的图形可能相同。(            )18．一个小数，去掉小数部分末尾的“0”，小数的大小不变。(      )19．32×125＝4×（8×125）。(      )20．在算式中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。(        )四、计算题(共18分)21．(12分)用简便方法计算下面各题．1457-728-272              158+36+42+264             3200÷16÷2  25×32×125               17×138-138×7            88×125 22．(6分)计算。（445＋179）÷6           18＋35×26      34×[288÷（130－106）]  五、作图题(共6分)23．(6分)分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。 六、解答题(共36分)24．(6分)四（2）班买了篮球和排球各16个，篮球每个115元，排球每个85元，一共花了多少钱？   25．(6分)有一本故事书共232页，小明第一周看了46页，第二周看了54页，还剩下多少页没看？   26．(6分)四年级一班组织爬山活动，家委会准备为50名同学每人买一瓶饮料，怎样买最省钱？最少花多少钱？   27．(6分)30个学生和2位老师去公园划船，小船24元，限乘4人；大船30元，限乘6人，怎样租船最省钱？   28．(6分)医生建议，为了健康不能摄入过量的食盐。7～10岁的儿童，每天大约需要5g食盐，1个7～10岁的儿童100天大约需要多少千克食盐？一年呢（按365天计算）？   29．(6分)在一块长84米，宽60米的长方形果园种桃树，每棵桃树平均占地7平方米，若每棵桃树年产值100元，这块果园的桃树年产值多少万元？
参考答案1．C【分析】根据立体图形，绘制出图形的三视图即可解答。【详解】如图：故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对图形三视图的理解与应用。2．B【分析】计算35×（108÷6－9）时，先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外面的乘法。据此解答。【详解】35×（108÷6－9）＝35×（18－9）＝35×9＝315计算35×（108÷6－9）时，先算除法。故答案为：B【点睛】本题考查，整数四则混合运算的运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。3．A【分析】观察图形，分别找出四个选项中的图形从正面和左面看到的图形，再比较即可解答问题。【详解】A．从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从左面看到的图形是2层：下层2个，上层1个靠左边，符合题意；B．从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边；从左面看到的图形是2层：下层2个，上层1个靠左边，不符合题意；C．从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边；从左面看到的图形是2层：下层2个，上层1个靠左边，不符合题意；故答案为：A【点睛】本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力，可从主视图上分清物体的上下和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置。4．B5．C【分析】可用凑整法，先把197看成200，这样就多减了3，再从算式的后面加上3，也可用去括号的方法去想，即a－（b－c）＝a－b－c【详解】864－197＝864－（200－3）＝864－200＋3故答案为：C【点睛】本题考查了整数的简便计算，合理的拆数和凑数会让计算变简单。6．C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向左移动2位，再向右移动一位，实际相当于小数点向左移动了1位，即这个数缩小为原数的；进而选择即可。【详解】3.67的小数点向左移动两位，再向右移动一位，这个数就缩小为原数的，故答案选：C。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，反之一个数的小数点向左移动一位、两位、三位…这个数就缩小为原来的 、 、 ……。7．C【详解】试题分析：精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．解：7.59≈7.6；故选C．点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．8．A【分析】用第一组做仰卧起坐的个数除以第一组人数，求出第一组平均每人做仰卧起坐的个数。同理求出第二组平均每人做仰卧起坐的个数。再将两个组平均每人做仰卧起坐的个数比较大小。【详解】100÷4＝25（个）110÷5＝22（个）25＞22则第一小组的成绩比较好。故答案为：A【点睛】因为两个小组人数不同，要求哪组的成绩好，应比较两组平均每人做仰卧起坐的个数的大小，而不能比较两组做仰卧起坐的个数的大小。9．100【分析】根据乘法分配律：ab＋ac＝a（b＋c），解答即可。【详解】【点睛】本题考查了乘法分配律的灵活应用。10．乘法分配【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；据此即可解答。【详解】在计算125×88时，聪聪是这样想的：125×88＝125×（80＋8）＝125×80＋125×8＝10000＋1000＝11000，这是运用了乘法分配律。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。11．180 ÷（20×8－115）＝4【分析】先求出20×8的积，然后减去115求出差，最后再用180除以求出的差，据此列综合算式即可。【详解】根据分析可得：把20×8＝160，160－115＝45，180÷45＝4，这三个算式合并成一个综合算式为：180 ÷（20×8－115）＝4。【点睛】本题考查的目的是让学生熟练掌握整数四则混合运算的顺序。12．10【分析】甲比乙多拿了（8－4）千克，甲比乙多花了（20＋20）元，根据“单价＝总价÷数量”，求出梨子的单价即可。【详解】（20＋20）÷（8－4）＝40÷4＝10（元/千克）所以，梨子是10元/千克。【点睛】正确理解单价、数量和总价之间的关系，是解答此题的关键。13．     A     C【分析】从上面看，可看到2排，第1排可看到1个小正方形，左齐；第2排可看到2个小正方形；从左面看，可看到2排，第1排可看到2个小正方形，第2排可看到1个小正方形，左齐，依此根据对物体三视图的认识进行填空即可。【详解】根据分析可知，要使拿走一个小正方体，不影响从上面看到的图形，因此可拿走小正方体A；要使从左面看到的图形不变，则应小正方体C的上面加一个小正方体。【点睛】熟练掌握对物体三视图的认识是解答此题的关键。14．     左     前【分析】从前面、左面和上面观察几何体，分别画出看到的形状即可解答。【详解】，从前面看到的是：；从左面看到的是：；从上面看到的是：；，从前面看到的是：；从左面看到的是：；从上面看到的是：；，从前面看到的是：；从左面看到的是：；从上面看到的是：；这3个物体，从左面看到的形状相同。从前面看到的形状不同。（答案不唯一）【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握和灵活运用。15．     1.045     1.054【分析】原来的三位小数有两种情况，一种情况是1.05□，舍去后是1.05；另一种情况是1.04□，向百分位进1后是1.05。由于1.0，所以用“四舍”法求出最大值是1.054，用“五入”法求出最小值是1.045，据此解答。【详解】由分析可得：一个三位小数，用“四舍五入”法保留两位小数约等于1.05，则这个三位小数最小是1.045，最大是1.054。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。16．     0.85     850【分析】先用10千克小麦可磨出面粉质量除以10求出1千克小麦可磨出面粉质量，再用1千克小麦可磨出面粉质量乘1吨，即可解题。【详解】8.5÷10＝0.85（千克）1吨＝1000千克0.85×1000＝850（千克）所以1千克小麦可磨出面粉0.85千克，1吨小麦可磨出面粉 850千克。【点睛】解题的关键是用除法求出1千克小麦可磨出面粉的质量，同时注意把1吨化成1000千克。17．√【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，但是如果图形的几个面都是相同的，那么从不同的位置观察到的图形的形状是可能相同的。【详解】例如，如果观察一个正方体，那么从前后左右四个方向看到的都是一个正方形。原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查的是对物体的观察，通过经验即可判断。18．√【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此进行判断即可。【详解】根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。此说法是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质。19．√【分析】乘法结合律的定义：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。据此定义解答。【详解】32×125＝4×8×125＝4×（8×125）【点睛】乘法结合律是乘法运算的一种运算定律。需要学生熟练掌握，达到能认会用的地步。20．×【分析】同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号，再算大括号，最后算括号外面的，据此判断。【详解】在算式中，要先算除法，再算乘法，最后算减法，原题干说法错误。故答案为：×【点睛】掌握整数的四则混合运算的运算顺序是解答此题的关键。21．457    500    100100000    1380    1100022．104；928；408【分析】（1）先算括号里的加法，再算除法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算括号外的乘法。【详解】（1）（445＋179）÷6＝624÷6＝104（2）18＋35×26＝18＋910＝928（3）34×[288÷（130－106）]＝34×[288÷24]＝34×12＝40823．见详解【分析】从正面能看到3个正方形，分1层；从上面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，居中；从右面能看到2个正方形，分1层，据此画图。【详解】画图如下：【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、右面观察到的简单几何体的平面图形。24．3200元【分析】根据单价×数量＝钱数可知，买篮球花了115×16，买排球花85×16，把买篮球的价钱加上买排球的价钱就是一共花的钱数。【详解】115×16＋85×16＝（115＋85）×16＝200×16＝3200（元）答：一共花了3200元。【点睛】本题考查学生对总价，单价，数量三者之间关系的掌握和运用。25．132页【详解】232-46-54=232-（46+54）=132（页）26．60元/箱的买2箱，10元/组的买3组，4元/瓶的买1瓶；154元。【分析】先根据“单价＝总价÷数量”分别计算出每种买法中，每瓶需要的钱，要使买饮料最省钱，则应尽量选择最便宜的一种买法，并且使饮料没有多余的；因此用总人数除以最便宜的一种买法中的总瓶数，再根据计算出的结果进行解答即可。最少花的钱数＝买整箱的箱数×每箱的价钱＋买10元/组的组数×每组的价钱＋买4元/瓶的瓶数×4，依此计算。【详解】60÷20＝3（元/瓶）10÷3＝3（元/瓶）……1（元）60÷20＜10÷3＜4，因此20瓶1箱的最便宜，4元/瓶的最贵50÷20＝2（箱）……10（瓶）10÷3＝3（组）……1（瓶）60元/箱的买2箱，10元/组的买3组，4元/瓶的买1瓶最省钱60×2＋10×3＋1×4＝120＋30＋4＝150＋4＝154（元）答：60元/箱的买2箱，10元/组的买3组，4元/瓶的买1瓶最省钱，最少花154元。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，要使买饮料最省钱，则应尽量选择最便宜的一种买法，并且使饮料没有多余的。27．租4条大船，2条小船最省钱。【分析】租大船每人需要花费：30÷6＝5（元）；租小船每人需要：24÷4＝6（元）；所以尽量租用大船，并且空座最少时最省钱；据此求解即可。【详解】租大船每人需要：30÷6＝5（元）租小船每人需要：24÷4＝6（元）6＞5所以尽量租大船，且没空位时最省钱。30＋2＝32（人）32÷6＝5（条）……2（人）租5条大船，1条小船，需要钱数是：30×5＋24＝150＋24＝174（元）6×4＋4×2＝24＋8＝32（人）租4条大船，2条小船，正好坐满，需要钱数是：30×4＋24×2＝120＋48＝168（元）174＞168答：租4条大船，2条小船最省钱。【点睛】本题主要考查了最优化问题，解题的关键是明确尽量租用大船，并且空座最少时最省钱。28．0.5千克；1.825千克【分析】7～10岁的儿童每天大约需要5g食盐，要求100天大约需要多少千克食盐，可以用每天需要的量乘天数，再进行单位换算，就得到100天大约需要多少千克食盐；要求一年消耗多少食盐，用每天消耗的量乘天数，再进行单位换算，就能得到一年消耗多少千克食盐。【详解】（千克）答：1个7～10岁的儿童100天大约需要0.5千克食盐。（千克）答：1个7～10岁的儿童1年大约需要1.825千克食盐。【点睛】本题考查学生对于小数点移动引起小数大小变化规律的掌握情况、以及小数单位换算。在运用此规律进行解决问题时，要注意单位换算方向。29．7.2万元【分析】根据长方形面积计算公式，求出这块果园的占地面积，再除以每棵桃树平均占地面积，求出这块果园种了多少棵桃树，再乘100元，可以求出这块果园的桃树年产值多少元；再表示这块果园的产值改写成用“万元”作单位是数据即可。【详解】84×60÷7×100＝5040÷7×100＝720×100＝72000（元）72000元＝7.2万元答：这块果园的桃树年产值7.2万元。【点睛】求出桃树的棵数，是解答此题的关键。