小学数学八 数据的收集和整理（一）单元测试达标测试

二年级下册数学单元测试-8.数据的收集和整理

一、单选题

1.下面（    ）是蔬菜。           

A.                              B.                              C. 

2.下面是某班同学出生的季节的统计表，出生在春季的人数是（ ）。 

A. 10                                         B. 12                                         C. 14                                         D. 7

3.下面哪种动物最多（  ）

A. 小鸟                                         B. 松鼠                                         C. 鸭子

二、判断题

4.金龙商店电视机销售情况如下图：（一个“×”表示一台电视机） 

星期六的销售量最多，是16台。

5.下表是二（2）班学生喜欢的小动物的数量情况。 

学生们最喜欢狗。

6.可以用画“正”字的方法整理原始数据．   

三、填空题

7.分一分。 

8.看图，填一填。

与其他动物不同类的动物是________.

9.为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到________和________．   

四、解答题

10.汉字有汉字的特点，请你给下边的汉字分分类吧。

口  和  大  岩  回  裹  哪  早  指  只  女  哀  懒

11.分一分（填序号） 

五、综合题

12.

（1）有________天, 有________天, 有________天。   

（2）________最多,________最少。   

（3）比 多________天, 比 少________天。   

13.下面是二（3）班同学喜欢参加的课外小组调查情况。 

（1）把记录的结果填在下表中。 

（2）二（3）班一共有________人。   

（3）参加________组的人数最少，参加________组的人数最多。   

（4）电脑组的人数比绘画组多________人。   

六、应用题

14.下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况

（1）根据调查结果完成统计表

（2）你认为学校应该准备哪些体育器材？   

（3）你还能提成哪些数学问题并解答？   

参考答案

一、单选题

1.【答案】 B  

【解析】【解答】解：B是蔬菜。
故答案为：B。

【分析】A：菠萝是水果；B：萝卜是蔬菜；C：樱桃是水果。

2.【答案】 C  

【解析】【解答】出生在春季的人数是14人。 

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得出生在春季的人数是14人。

3.【答案】B 

【解析】【解答】从图中可以看出松鼠的√最多，

【分析】可以用不同的符号来计数，也就是符号计数法

二、判断题

4.【答案】 正确  

【解析】【解答】解：由图可得，星期六的×最多，即表示星期六的销售量最多。又因为一个“×”表示一台电视机，所以可数得星期六的销售量是16台。故“星期六的销售量最多，是16台”这个说法是正确的。
故答案为：正确。
【分析】此题中×的高矮能反映出不同日期电视机销售情况的比较，据此进行判断即可。

5.【答案】 错误  

【解析】【解答】解：因为15>12>8，即学生喜欢猫的人数最多，所以学生们最喜欢猫，故“学生们最喜欢狗”这个说法是错误的。
 故答案为：错误。
【分析】此题中数量的多少能反映出学生对不同小动物的喜好程度。

6.【答案】 正确  

【解析】【解答】解：整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法整理原始数据；

故判断为：正确．

【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”号的方法，也可以用画“△”字的方法，等等．此题考查统计量的选择，根据自己的喜好灵活的选用即可．

三、填空题

7.【答案】 ①②⑤；③④  

【解析】【解答】解：动物有：①②⑤；植物有：③④。
故答案为：①②⑤；③④。
【分析】小兔子、长颈鹿、老虎都是动物，荷花、大树都是植物，由此分类即可。

8.【答案】小猫 

【解析】

9.【答案】 统计表；统计图  

【解析】【解答】解：为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到统计表和统计图．

故答案为：统计表、统计图．

【分析】根据调查统计的方法，可得收集数据，分类整理，制作统计表，绘制统计图．此题考查了统计表和统计图的应用．

四、解答题

10.【答案】解：

【解析】

11.【答案】

【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征分类。

五、综合题

12.【答案】 （1）12；6；3
（2）晴天；雨天
（3）9；3  

【解析】【解答】（1）晴天：12天；阴天：6天；雨天：3天
故答案为：12,6,3
（2）12>6>3
故答案为：晴天，雨天
（3）12–3=9（天）；6–3=3（天）
故答案为：9,3

【分析】数出晴天、阴天、雨天图的右边有几个， 就是具体天数。然后比较大小即可解决。求晴天比雨天多多少天是求两个数的差，用减法计算，求雨天比阴天少多少天也是求两个数的差，用减法计算。

13.【答案】 （1）19；9；16
（2）44
（3）舞蹈；电脑
（4）3  

【解析】【解答】（1）整理数据可得：

（2）19+9+16
=28+16
=44（人）；
（3）因为19＞16＞9，所以参加舞蹈组的人数最少，参加电脑组的人数最多；
（4）19-16=3（人）.
【分析】（1）根据一个“正”字是5画，数一数有几个正字即可统计出各个课外小组的人数，据此填表；
（2）要求二（3）班一共有几人，用电脑组的人数+舞蹈组的人数+绘画组的人数=总人数，据此列式解答；
（3）比一比各组的人数，即可得到参加哪个组的人数最少，参加哪个组的人数最多，据此解答；
（4）要求电脑组的人数比绘画组的人数多几人，用电脑组的人数-绘画组的人数=电脑组的人数比绘画组多的人数，据此列式解答.

六、应用题

14.【答案】 （1）

（2）我认为学校要准备：跳绳、乒乓球、毽子等体育器材。
（3）最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人？
20+14=34（人）
答：最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有34人。  

【解析】【分析】（1）根据题意可知，一个“正”字是5画，据此数一数即可得到喜欢各种体育活动的人数，然后填表；

（2）根据统计的项目可知，学校要准备：跳绳、乒乓球、毽子等体育器材；
（3）根据条件，可以提出问题：最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人？用加法计算。