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大象版科学四年级上册 第一单元运动（单元测试B卷+答案）
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这是一份大象版科学四年级上册 第一单元运动（单元测试B卷+答案），共5页。
第一单元 运动 （单元测试B） 一、选择题1．测量小车运动速度时可以用的工具是（ ）。A．卷尺和测力计 B．量杯和秒表 C．卷尺和秒表2．以下速度最快的是（ ）。A．5.38m/s B．6.15m/s C．7.02m/s3．关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）。A．前进的物体做的一定是直线运动B．不同物体的运动形式都是不一样的C．跳绳在做绕圈运动4．三位同学的100米短跑成绩如下（秒），成绩最好的同学是（ ）｡A．14．8 B．15．2 C．13．85．踢足球时，足球在草地上的运动方式是（ ）。A．振动 B．摆动 C．滚动 二、填空题6．判断物体是否在运动，要看这一物体相对另外一个物体的________有没有改变。7．像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫_____；像跳远这样，运动轨迹是曲线的运动叫______。8．“米/秒”，读作__________，表示_______________。9．常见的运动形式有________､____________等｡跳远运动员落地时溅起了很多沙子，说明运动的物体具有_____________｡10．食品的保质期与___________和___________有关。 三、判断题11．运动场上，小明掷出去的实心球是在做直线运动。( )12．能量之间可以相互转化。( ) 四、连线题13．连线题。在斜坡中上下滑动的物体 纸风车在转动 拍球 直线运动青蛙跳 玩跷跷板曲线运动锯木头 抽拉抽屉 14．把下列运动物体及其运动方式连接起来。1．滑雪 A．滚动2．荡秋千 B．旋转3．铁环 C．振动4．转盘 D．滑动5．水花四溅中音叉 E．摆动 五、简答题15．描述自己在教室内的位置。 六、实验题16．下面是某位同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。实验记录表实验目的：____________________________。实验材料：乒乓球、书桌。实验步骤：（1）用手将乒乓球沿着桌面推出；（2）观察并记录乒乓球的运动路线。观察结果：（1）当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是____________________；（2）当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是__________。实验结论：____________________。 七、综合题2020年9月29日，树人小学举行秋季运动会，用了两种方式记录四年级的运动员在赛跑比赛中的成绩。树人小学运动会赛跑成绩统计表选手号距离（米）成绩（秒）速度（米/秒）12110015.26.5812910014.76.8020820032.26.2121720032.46.1720940068.45.85115800148.45.39 树人小学运动会赛跑成绩统计图17．由以上信息可知，选手______号跑的最快。18．判断哪名运动员跑的最快的方法是（ ）。A．比较他们所用的时间B．比较他们所跑的距离C．比较他们的速度19．下图展示的是在运动员正上方拍摄的照片。甲、乙、丙、丁四名同学站在各自的位置。以下四种说法分别描述了甲、乙、丙、丁四位同学看到的运动员的情况，请将下列描述性语句与四位同学一一对应起来。“我看到的运动员正从左边跑向右边” 甲“我看到的运动员正从右边跑向左边” 乙“我看到的运动员正从西边向我跑来” 丙“我看到的运动员正远离我” 丁20．“6.58米/秒”的意义是（ ）。A．速度是6.58米 B．运动了6.58米 C．速度是每秒6.58米21．我认为上述两种记录成绩的方式中_______更直观。（选填“统计表”、“统计图”）
参考答案：1．C2．C3．C4．C5．C6．位置7． 直线运动 曲线运动8． 米每秒 单位时间内走的路程9． 前进 后退 能量10． 包装方式 食品类别11．×12．√13．14．15．我在教室的位置是进门第二排第三个桌。16． 探究乒乓球的运动路线 直线 曲线 乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下的曲线运动17．129 18．C 19． 20．C 21．统计图
