大象版 (2017)六年级上册第一单元 显微镜下的世界5 疫情与防护达标测试

1.5《疫情与防护》分层练习

【基础训练】

1、传染病能够在人群中流行，必须同时具备_________、_________和易感人群三个基本环节。

2、_________、切断传播途径、__________是预防传染病的基本措施。

【能力培养】

1、判断题，对的打√，错的打ⅹ。

（1）新型冠状病毒感染者是传染源。（   ）

（2）新冠肺炎的潜伏期多为1到14天。（   ）

（3）人体白细胞是“健康卫士”，具有防御能力。（   ）

（4）苍蝇等害虫能传播痢疾。（   ）

（5）人员密集的地方戴口罩，可以预防呼吸道传染病。（   ）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）人体免疫分为特异性免疫和非特异性免疫两种。下列属于非特异性免疫的是（   ）

A.天然屏障   B.打疫苗   C.体液因子

（2）在预防传染病方面，排查接触者属于（   ）环节。

A.管理传染源   B.切断传播途径   C.保护易感人群

（3）新冠肺炎的主要传播途径是（   ）

A.飞沫和密接者   B.气溶胶   C.被病毒污染的物品

（4）预防痢疾的措施有很多，其中不能起到预防作用的是（   ）

A.饭前便后要洗手   B.出门戴口罩   C.生吃瓜果要洗净

（5）新冠肺炎的主要临床表现是（   ）

A.鼻塞、流涕、咽痛、嗅觉味觉减退或丧失

B.呼吸困难

C.发热、干咳、乏力

【拓展提高】

连线题，将相应的内容进行连线。

早发现，早报告                                               及时救治病人

隔离接触者                      管理传染源                   排查接触着

加强营养                        切断传播途径                 少出门,少聚集

勤锻炼，多休息                  保护易感人群                 戴口罩

接种疫苗                                                     勤洗手，勤消毒

参考答案

【基础训练】

1、传染源  传播途径  

2、管理传染源  保护易感人群

【能力培养】

1、（1）√   （2）ⅹ   （3）√   （4）√   （5）√

2、（1）B   （2）A   （3）A   （4）B   （5）C

【拓展提高】

早发现，早报告                                               及时救治病人

隔离接触者                      管理传染源                   排查接触着

加强营养                        切断传播途径                 少出门,少聚集

勤锻炼，多休息                  保护易感人群                 戴口罩

接种疫苗                                                     勤洗手，勤消毒