大象版科学六年级上册 第二单元《循环的水》知识点归纳

第二单元  《循环的水》

知识点：

1. 地球上的水在太阳光照射下，不断从水面陆地和植物表面蒸发，蒸腾变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，漂浮在空气中就形成了雾。
2. 云其实就是高空中不接触地面的雾。和雾的成因一样，也是由小水滴和小冰晶组成的。
3. 实验-模拟雾的形成：

①用温水的目的：制造更多的水蒸气（用冷水不行，水蒸气不够，无法形成雾）

②水杯上方的冰块：模拟冷的环境，使水蒸气发生凝结。

③一杯温水，一杯冷水，是为了形成对比，验证雾的形成需要充足的水蒸气。

4. 空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴（温度高于0℃时）。当水滴大到空气托不住的时候便会降落下来，形成雨。（理解）
5. 雪是来自云的小冰晶。寒冷的冬季，低空气温通常在0℃以下，降落的小冰晶不会融化，落到地面就是雪。雪花大多数呈对称的六角形。（理解）
6. 实验-模拟雨的形成：

酒精灯加热烧杯中的水直至沸腾，作用是为了制造更多的水蒸气。

7. 在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露，露是液态的水。
8. 在环境温度低于0℃时，如果空气中的水蒸气含量过高，就会附着在物体表面上，并形成小冰晶，这就是霜。
9. 实验-模拟霜的形成：

①用湿毛巾的目的：制造更多的水蒸气。

②易拉罐的冰块里放食盐的目的：降低罐内的温度。

10. 云、雾、雨、雪、霜、露、雹等不同的天气现象是由于水在不同的环境温度条件下形成的。水的三态在一定条件下可以相互转化。温度是影响水的蒸发、沸腾和结冰的主要因素。

11. 常见例子原理分析：（注意区分蒸发、凝结、凝华）

①天气变冷之后，人进入汽车一段时间后车窗起雾。

答：雾在车窗内侧，人呼出的水蒸气遇到较冷的车玻璃发生凝结，形成小水滴，附着在车窗上就形成了薄雾。

②夏天从冰箱拿出的冷饮，一会瓶子上有细密的水珠。

答：空气中的水蒸气遇到冷饮瓶子，凝结成了小水滴。

③冬天从屋外进入温暖的室内，眼镜表面会起雾，影响视线。

答：室内的水蒸气遇到较冷的镜片，凝结形成小水滴，附着在镜片上形成薄雾。

④北方的冬天窗户玻璃上会出现“冰花”。

答：类似于“霜”，室内的水蒸气遇到寒冷的玻璃，室外气温低于0℃时，就瞬间凝华形成小冰晶，附着在窗户上。

注（做题技巧）：水蒸气一般情况下肉眼不可见，题目中但凡出现“白雾”、“白烟”、“白气”这种肉眼可以看见的描述，都要考虑是否发生了“凝结”。

12. 地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中，水的这种循环产生了云雾雨雪等多变的天气现象。

13. 大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为水汽输送。
14. 地球上最大的贮水处是海洋，贮水量约是地球总和的97%。
15. 地壳运动构造的山脉，海沟，平原，盆地等地形。降雨形成的地表径流，在流动过程中对地表产生了侵蚀和沉积作用，塑造着沟壑，峡谷，冲积平原等不同的地表形态。
16. 风化：岩石由于各种物理作用（如热胀冷缩）、化学作用和生物作用造成崩裂或分解，成为细小的沙石和土壤的过程。

侵蚀：流水可以把风化的岩石、土壤从一个地方搬运到另一个地方，这个过程称为侵蚀。；例：沟壑、峡谷

沉积：流水中裹挟的岩石、沙砾、泥土等在河床或海湾等低洼地带沉淀、淤积，这个过程称为沉积。例：三角洲、冲积平原。