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    2021-2022学年陕西省渭南市合阳县第二高二年级上册学期第二次月考数学(理)试题【含答案】

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    这是一份2021-2022学年陕西省渭南市合阳县第二高二年级上册学期第二次月考数学(理)试题【含答案】,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年陕西省渭南市合阳县高二上学期第二次月考数学(理)试题 一、单选题1.不等式的解集为(    A BR C D【答案】D【分析】解不等式即得.【详解】.故选:D2.已知命题,则    A BC D【答案】C【分析】由特称命题的否定可得结果.【详解】命题.故选:C.3.已知,则下列不等关系正确的是(    )A B C D【答案】C【分析】不等式性质相关的题型,可以通过举反例的方式判断正误.【详解】均为负数,因为,则,故A.,则,故B.由不等式的性质可知,因为,所以,故C.,因为,所以,故D.故选:C.4.若两个不同平面的法向量分别为,则(       A B C相交但不垂直 D.以上均不正确【答案】A【分析】根据法向量,可得,可得法向量平行即可得解.【详解】所以法向量平行,所以平面平行,故选:A.5.在中,,则此三角形解的情况是(    A.两解 B.一解 C.一解或两解 D.无解【答案】D【分析】根据正弦定理结合大边对大角即可判断.【详解】根据正弦定理有.此三角形无解.故选:D.6.已知三棱锥中,点分别为的中点,且,则    A B C D【答案】D【分析】利用空间向量的线性运算可得出关于的表达式.【详解】所以,.故选:D.7.在长方体中,可以作为空间向量一个基底的是(    A BC D【答案】C【分析】由空间向量基本定理判断.【详解】如图所示:A. 因为,所以共面,故错误;B. 因为=+,所以 共面,故错误;C. 因为不共面,故正确;D. 因为共面,故错误;故选:C8.若实数满足约束条件的最小值为(    A-2 B C D4【答案】C【分析】根据线性约束条件作出可行域,作直线沿可行域的方向平移,由的几何意义即可求解.【详解】根据线性约束条件作出可行域,如图:可得作直线沿可行域的方向平移,可知过点A时,最大,最小.可得所以.故选:C.9.已知为等比数列的前n项和,,则    ).A30 B C D30【答案】A【分析】利用等比数列基本量代换代入,列方程组,即可求解.【详解】,则等比数列的公比,令,则解得(舍去),,则故选:A10.已知是数列的前项和,则数列是公差为2的等差数列的(    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【分析】利用的关系,得到,进而利用等差数列的性质进行判断即可【详解】已知,所以,当时,所以数列是公差为2的等差数列;当数列是公差为2的等差数列时,因为不知首项,所以数列的前n项和不确定,所以是充分不必要条件故选:A11.下列说法正确的是(    A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】B【分析】结合选项,根据基本不等式计算即可判断ABD;根据举例说明即可判断C.【详解】A:当时,当且仅当时,等号成立;时,当且仅当时,等号成立,故A错误;B:由,得当且仅当时,等号成立,故B正确;C:当时,,故C错误;D:当时,,当且仅当时等号成立,故D错误.故选:B.12.在棱长为的正方体中,点在线段上运动,则下列命题错误的是(   A.异面直线所成的角为定值B.直线和平面所成的角为定值C.三棱锥的体积为定值D.直线和平面平行【答案】B【分析】直接利用正方体的性质,几何体的体积公式,线面平行的判定和性质,异面直线的夹角,判定的结论.【详解】解:如图所示:对于在棱长为1的正方体中,点在线段上运动,因为平面平面平面,故这两个异面直线所成的角为定值,故正确;对于,由线面所成角的定义,令的交点为,可得即为直线和平面所成的角,当移动时是变化的,故错误.对于,三棱锥的体积等于三棱锥的体积,而大小一定,,而平面到平面的距离即为点到该平面的距离,三棱锥的体积为定值,故正确;对于,因为,所以直线和平面平行,故正确.故选: 二、填空题13.若关于x的不等式的解集为R,则实数m的取值范围是___________.【答案】【分析】结合对应二次函数的性质分析可得,函数图象恒在轴上方,与轴无交点,即,求解即可【详解】由题意,关于x的不等式的解集为R根据二次函数性质,对应的二次函数开口向上,要保证恒成立,即函数图象恒在轴上方,与轴无交点解得:故实数m的取值范围是故答案为:14.设等差数列的前项和为,若,则当取最小值时,等于________.【答案】6【分析】由等差数列,可求出公差,写出等差数列的求和公式,利用二次函数求最值即可.【详解】因为等差数列所以,解得所以要使的取值最小,则要最小,又二次函数为一条抛物线,开口向上,对称轴为故当时,.故答案为:6.15.已知平面的法向量为,点,且,则点到平面的距离为______【答案】【分析】直接由点面距离的向量公式即可求解.【详解】解:依题意,且平面的法向量为所以由点到面距离的向量公式可得,到平面的距离为.故答案为:.16.已知命题;命题.则下列命题中,所有真命题的序号是______            【答案】①④【分析】先分析命题和命题的真假性,然后再结合复合命题的真假关系即可求解【详解】对于命题,则,当时,,即命题是假命题;对于命题,不存在,使,即命题也是假命题;由复合命题的真假关系得:假,真,为真命题,假,假,是假命题, 真,假,为假命题, 真,真,为真命题,故答案为:①④ 三、解答题17.已知向量.(1)(2),求实数的值.【答案】(1)(2) 【分析】1)根据空间向量运算的坐标表示即可求解;2)根据空间共线向量的坐标表示计算即可求解.【详解】12,则,解得经检验符合题意,所以.18.设命题:实数满足,其中;命题:实数满足(1)为真命题,求实数的取值范围;(2)的必要不充分条件,求的取值范围.【答案】(1)(2) 【分析】(1)为真命题,可得都为真命题,求出范围的交集即可.(2)的必要不充分条件,可得表示的集合是的真子集,即可求出的取值范围.【详解】1)若,命题,解得,命题为真命题,则都为真命题,即即实数的取值范围为2命题:实数满足,其中的必要不充分条件,表示的集合是的真子集,即,得的取值范围是19.如图,在直三棱柱(侧棱垂直于底面的三棱柱)中,,棱分别为的中点.请用空间向量知识解答下列问题:(1)(2)求证:平面【答案】(1)(2)证明见解析 【分析】为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系1)利用空间向量的数量积的坐标运算即可求解.2)由,利用线面垂直的判定定理即可证明.【详解】1)由题意,以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则2)证明:,即平面平面平面20.已知ABC的内ABC所对的边分别是,若.1)求角的值;2)求ABC的面积取得最大值时,边的长.【答案】1;(2.【分析】1)将已知等式利用正弦定理角化边,然后再利用余弦定理即可求解;2)由(1)有,利用基本不等式求出最大值,再根据三角形的面积公式即可求解.【详解】解:(1)由正弦定理可化为由余弦定理可得因为,所以2)因为,所以所以当且仅当时,取最大值为,即有,解得.21.已知是数列的前项和,.1)求的通项公式;2)若,求数列项和.【答案】1;(2.【分析】1)根据的关系,求的关系,利用等比数列的定义可知为等比数列,写出通项公式即可.2)由(1)得,应用裂项相消法求前项和.【详解】1)在中,令得,,即.时,,即.是首项,公比均为的等比数列,,即.2)由(1)得:.22.如图1,直角梯形中,的中点,现将沿着折叠,使,得到如图2所示的几何体,其中的中点,上一点,交于点,连接.请用空间向量知识解答下列问题:(1)求证:平面(2)若三棱锥的体积为,求平面与平面的夹角【答案】(1)证明见解析(2)45° 【分析】1)证明出两两互相垂直,以点为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,利用向量法证明平面2)设点到平面的距离为,利用等体积法求出,利用向量法求出平面与平面的夹角.【详解】1)在直角梯形中,由翻折的性质可得,翻折后,则,故两两互相垂直,以点为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,如图示:,即平面平面平面2)设点到平面的距离为,解得的中点,在空间直角坐标系中,.设平面的法向量为,则故平面的一个法向量为又平面的一个法向量为平面与平面的夹角45°

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