期中模拟测试题（一）-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

2022-2023学年度第二学期三年级期中模拟卷

一．选择题（共3小题）

1．下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）。

A．闲散（sàn） 匀称（chēng） 撒娇（sā） 

B．栏杆（gān） 不禁（jìn） 挣脱（zhēng） 

C．积累（lěi） 前爪（zhǎo） 作坊（zuō） 

D．朝鲜（xiǎn） 一乘（chéng） 笼头（lóng）

2．下列词语搭配有误的一项是（　　）

A．减轻重量　　节省石料 B．吸收经验　　欣赏风景 

C．创造文字　　建造桥梁 D．赶着毛驴　　推着轿子

3．下面说法错误的一项是（　　）。

A．《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。 

B．《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。             

C．《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。 

D．《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿陷入了险境。

二．填空题（共5小题）

4．仔细读拼音，整洁规范地写出汉字来。

（1）他们jù lǒng 　   　在一起，上面露出了几个lián péng 　   　，看起来bǎo  zhàng  　   　得好像马上要pò liè 　   　似的。

（2）陶罐非常qiān  xū 　   　，从不jiāo  ào 　   　。

（3）我刚kuà 　   　进家门，看见一位mò 　   　生的阿姨在等我。

5．查字典填空。

“掠”用音序查字法，应先查音序 　   　，再查音节 　   　；用部首查字法，应先查部首 　   　，再查 　   　画。

“掠”的意思有：①掠夺（多指财物）；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。给下列词语中的“掠”选择正确的序号填在横线上。

掠过 　   　    掠取 　   　

6．照样子，写词语。

（1）南辕北辙（含反义词）  　   　、　   　、　   　

（2）翩翩起舞（AABC式）  　   　、　   　、　   　

7．加偏旁，变新字，再组词。

例：郑——掷（投掷）

8．选词填空。

（1）同学们兴高采烈地 　   　应城国家矿山公园博物馆。

（2）楚珍园内桃花盛开，同学们兴致勃勃地 　   　。

（3）在今天的班会上，大家讨论得很 　   　。

（4）2022年北京冬奥会虽然结束了，但那些夺金时刻，总会让我 　   　不已。

三．日积月累（共1小题）

9．

（1）在诗人笔下，春天有花草的芳香，如“迟日江山丽，　   　”；春天还有勃勃的生机与活力，如“蒌蒿 　   　，正是河豚欲上时。”

（2）我们学的《蜜蜂》一课选自法国作家 　   　的《　   　》。

（3）中华传统节日异彩纷呈。正月初一是 　   　（填节日）。诗人王安石在诗中描写这一节日习俗的诗句有“千门万户曈曈日，　   　”《九月九日忆山东兄弟》中的“　   　，　   　茱萸 　   　”这两句，描写了 　   　节的习俗：　   　和 　   　。

四．语言表达（共2小题）

10．按要求完成句子。

（1）走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！（改为“被”字句）

（2）难道说你和她不是一对好朋友吗？（改为陈述句）

（3）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用加点的词语造句）

11．说说班干部轮流制的好处。

五．排序（共1小题）

12．给下列句子排序。

　   　我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。

　   　风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。

　   　一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。

　   　我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。

　   　哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。

　   　在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。

　   　哥哥举着风筝，我拉着线跑啊跑，风筝飞起来啦!

六．现代文阅读（共2小题）

13．阅读文段，完成练习。

①“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

③　   　多美的陶罐 　   　一个人说 　   　小心点儿 　   　千万别把它碰坏了 　   　这是古代的东西 　   　很有价值的 　   　“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

（1）在文中横线上填上合适的标点。

（2）“翻来覆去”一词中，有两个字意思相近 　   　—　   　，两个字意思相反 　   　—　   　。下列词语中与这个词结构相同的是 　   　

A．开天辟地

B．七上八下

C．今非昔比

D．千变万化

（3）朗读文中画线的三个句子时，句①应该用 　   　的语气，句②应该用 　   　的语气，句③应该用 　   　的语气。

（4）从文中“　   　”一词可以感受到，陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为 　   　。

（5）从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？

14．

登山人

       三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。

       过了几天，三人又碰面了。

       第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”

       第二个人说：“是呀!所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”

（1）从文中找出恰当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。

第一个人：　   　

第二个人：　   　

第三个人：　   　

（2）根据短文内容回答下列问题。

①“知难而退”中“难”表现在 　   　。

②“适可而止”的意思是 　   　。

（3）这是一座怎样的山？他们又是怎样爬山的？

（4）　                                                                   　   　

（4）如果把短文中的“山”比作学习中遇到的难题，请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。

A.先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来。

B.先积极解题，但难题太难，觉得自己解不出来，就去请家长帮忙。

C.先积极解题，但难题太难所以空着。

D.先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力。

第一个人 　   　，第二个人 　   　，第三个人 　   　

七．习作（共1小题）

15．自然界非常奇妙，每天都在变化，只要你细心观察，就会有许多“新“发现。请以《我发现         》为题，写一篇习作。

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）要把自己的发现写具体。

（3）语句通顺，思路清晰，写出自己的真实感受。

（4）不少于300字。

参考答案与试题解析

一．选择题（共3小题）

1．【解答】A.有误，“散”为多音字，读“săn”时，意为无拘束，不密集；读“sàn”时，意为由聚集而分离。故“闲散”的“散”应读“săn”。“称”为多音字，读“chèn”意为适合，相当；读“chēng”时，意为叫，叫做。故“匀称”的“称”读作“chèn”。

B.有误，“挣”为多音字，读“zhèng”时，意为用力摆脱束缚；读“zhēng”时，意为尽力支撑或坚持，故“挣脱”的“挣”应读“zhèng。“禁”为多音字，读“jìn”时，意为明令取消；制止；读“jīn”时，意为忍住。故“不禁”中“禁”应读“jīn”。

C.正确。

有误，“乘”为多音字，读“shèng”时，意为量词，古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。读“chéng”时，意为骑，坐（交通工具）。故“一乘轿子”的“乘”应读“shèng。

故选：C。

2．【解答】ABC正确。

D.轿子应该用“抬着”“推着轿子”搭配不当。

故选：D。

3．【解答】A、B、C正确。

D．有误，《鹿角和鹿腿》中，鹿因美丽的鹿角陷入了险境。

故选：D。

二．填空题（共5小题）

4．【解答】答案为：

（1）聚拢  莲蓬  饱胀 破裂；

（2）谦虚  骄傲；

（3）跨 陌。

5．【解答】“掠”用音序查字法，应先查音序“L”，再查音节“lue”；用部首查字典法，应先查部首“扌”，再查8画。“掠过”的意思是擦过，扫过。故“掠过”中“掠”的意思是轻轻擦过或拂过；“掠取”的意思是夺取，抢夺。故“掠取”中“掠”的意思是掠夺（多指财物）。

故答案为：

L   lüe   扌   8   ②①

6．【解答】故答案为：

（1）顶天立地 出生入死 舍近求远；

（2）茫茫人海 源源不断 累累硕果。

7．【解答】故答案为：

眨  眨眼    诱  诱人

映  倒映   捞  打捞

8．【解答】参观：实地观察（工作成绩、事业、设施、名胜古迹等）。观赏：观看欣赏。

（1）根据词义，结合本题语境，应选填词语“参观”。

（2）根据词义，结合本题语境，应选填词语“观赏”。

热烈：情绪高昂，兴奋激动。激烈：（动作、言论等）剧烈。激动：（感情）因受刺激而冲动。

（3）根据词义，结合本题语境，应选填词语“热烈”。

（4）根据词义，结合本题语境，应选填词语“激动”。

故答案为：

（1）参观；

（2）观赏；

（3）热烈；

（4）激动。

三．日积月累（共1小题）

9．【解答】（1）分别出自唐代杜甫的《绝句》，宋代苏轼的《惠崇春江晚景》。

（2）《蜜蜂》选自法国作家法布尔的《昆虫记》。

（3）正月初一是春节，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，描写了重阳节的习俗：登高和插茱萸。

 故答案为：

（1）春风花草香  满地芦芽短；

（2）法布尔  昆虫记；

（3）春节  总把新桃换旧符  遥知兄弟登高处  遍插  少一人  重阳  登高  插茱萸。

四．语言表达（共2小题）

10．【解答】（1）改为“被”字句，把“你要”放在“我”的前面，用“被”相连。

（2）改为陈述句，把“难道……不……吗”，句尾用句号。

（3）一边……一边……：表示并列关系，造句时注意。

故答案为：

（1）走着瞧吧，总有一天，你要被我碰成碎片！

（2）你和她是一对好朋友。

（3）妈妈一边看电视，一边织毛衣。

11．【解答】结合部编版三年级下册《口语交际：该不该实行班干部轮流制》的学习完成作答。

故答案为：

     班干部轮流制最大的优点便是“公平”。每一个同学都有了平等的机会。我们不难发现，一些平时腼腆害羞的同学在管理班集体的时候，甚至会产生“不鸣则已、一鸣惊人”的效果，让我们不由地心生敬佩。也正是因为这种“轮流”的方式，我们经过对比观察，更容易找到最适合、最有能力的班干部。

五．排序（共1小题）

12．【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝”，再写“哥哥举着风筝，我拉着线跑啊跑，风筝飞起来啦”“我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑”“一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来”，接着写“我小心地拾起风筝，心里好不懊悔”“哥哥鼓励我不要泄气，再来一次”，最后写“风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天”。

故答案为：

5 7 4 3 6 1 2

六．现代文阅读（共2小题）

13．【解答】（1）考查标点符号。提示语在中间，后面加逗号，提示的内容加引号，前面引号里的内容带有强烈的感叹语气，句末加感叹号，后面引号里句子句末加句号，句子间的停顿，后面加逗号，即：“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

（2）考查词语结构。“翻来覆去”一词中，有两个字意思相近“翻”—“覆”，两个字意思相反“来”—“去”。下列词语中与这个词结构相同的是：欺上瞒下

（3）考查了朗读。从“惊讶”“高兴”“多美的陶罐，小心点”等词可知，句（1）应该用惊讶的语气，句（2）兴奋。句（3）应该用赞美、夸张的语气。

（4）考查了字词理解和赏析。从文中“兴奋”一词可以感受到，陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。结合课内外的阅读及生活经验可知，铁易氧化，生锈。许多年后，铁罐在土里最终被侵蚀、氧化、分解了，所以连影子也不见了。

（5）本题考查了概括主旨的能力。通读全文，知晓大意，概括主要内容，从中得到了什么启示。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

故答案为：

（1）“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

（2）翻 覆 来 去 A；

（3）惊讶 兴奋 赞美、夸张；

（4）兴奋 铁罐在土里最终被侵蚀、氧化、分解了；

（5）故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

14．【解答】（1）考查对文章内容的概括。由文章内容可知，第一个人知难而退。第二个人适可而止。第三个人知难而进，勇往直前。

（2）考查对文章内容及词语的理解。①由“第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来”可知，“知难而退”中“难”表现在山陡难登。②“适可而止”根据语境，指的是做到适当的程度就停下。

（3）考查对文章内容的理解。根据文意可知，这是一座山陡难登的山；他们有的知难而退，有的适可而止，有的知难而进，勇往直前爬到山顶。

（4）考查对知识的迁移能力。第一个人知难而退，如果把短文中的“山”比作学习中遇到的难题，他会先积极解题，但难题太难所以空着。故选C。第二个人适可而止，如果把短文中的“山”比作学习中遇到的难题，他会先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力。故选D。第三个人知难而进，勇往直前爬到山顶，如果把短文中的“山”比作学习中遇到的难题，他会先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来。故选A。

故答案为：

（1）知难而退。适可而止。知难而进，勇往直前。

（2）①山陡难登；②做到适当的程度就停下；

（3）这是一座山陡难登的山；他们有的知难而退，有的适可而止，有的知难而进，勇往直前爬到山顶。

（4）CDA。

七．习作（共1小题）

15．【解答】范文：

 我发现鱼是睁着眼睛睡觉的

       在我的生活中，有许多发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。

       在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”

      我带着疑问朝新华书店跑去，然后投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

       那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。