


期中质量检测(1-6单元培优卷)四年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版)
展开
这是一份期中质量检测(1-6单元培优卷)四年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,看图列式,解答题等内容,欢迎下载使用。
期中质量检测(1-6单元培优卷)四年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版)姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.两根木条分别长6厘米和9厘米,再拿一根木条和这两根木条首尾相接围成一个三角形,拿来的这根木条的长不可能是( )。A.3厘米 B.5厘米 C.14厘米2.下面算式和2×9÷3的运算顺序相同的是( )A.36﹣6×5 B.56+14÷7 C.43﹣25+18 D.240÷(20÷5)3.下列长度的各组线段中,能围成三角形的是( )A.3 3 6 B.3 7 11 C.2.5 4.5 2 D.8 9 104.观察下面竖式,(1)(2)(3)这三个步骤的计算思路是应用了( )A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律5.100减去6与8的积,所得的差除以13,商是多少?正确的算式是( )A.100-6×8÷13 B.(100-6×8)÷13 C.(100-6)×8÷136.计算35×(108÷6-9)时,先算( )。A.乘法 B.除法 C.减法7.算式20×13×5=13×(20×5)运用了( )。A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.乘法分配律 D.乘法交换律和乘法结合律二、填空题8.13.007读作( ),零点七八写作( )。9.在一个三角形中,∠1=35°,∠2=45°,∠3=( ),这个三角形是( )三角形。10.将下列名数按顺序排列①0.69 0.96 0.096 0.069 0.906 > > > > ②1米 12分米 101厘米 1003毫米 0.01千米 < < < < .11.47×25×4=47×( ),这是应用了( ).12.张伯伯家有一块三角形菜地(见图),∠1是120°,是∠2的4倍。(1)∠2=( )°,∠2与( )相等。(填“∠1”或“∠3”)(2)这块菜地的形状按边分是一个( )三角形(填“等腰”或“等边”)。三、判断题13.一个直角三角形中的一个锐角为40度,则另一个角为50度.( )14.几个相同的数相加用乘法计算比较简便。( )15.把0.096的小数点去掉,它的值就会扩大到原来的100倍. ( )16.用6cm、6cm、11cm的三根小棒首尾相连可以围成一个等腰三角形。( )17.99.95保留整数约等于100。( )18.四舍五入后是5.9的两位小数最大可能是5.89. .19.小数0.36里面有6个0.01。( )20.0.998精确到十分位是1。( )21.一个三角形中,最多有3个锐角。( )四、计算题22.直接写出下面各题的得数。 7.24+0.36= 9.63-6.63= 0.35×5×20= 0.8+11.6-10.3=6.28-3.08= 66÷3= 25×12= 7.85+4.3+5.7=8.76÷10×1000= 8.49-8.2= 11.6+3= 5.89-4.68=23.列竖式计算,带★要求验算。3.67+4.85= ★8-3.67= ★28.3-1.52= 24.脱式计算,能简算的要简算。550+23×62÷31 10.2-5.99 5.26-3.47+2.74-1.53 99×59+99 五、看图列式25.看图列算式。 26.将一副三角板拼成如图所示的形状,则图中的∠1是多少度? 六、解答题27.3位老师带着7名小朋友去游乐园玩,选哪种方案购票合算?需要多少元?游乐园甲方案成人每位120元,儿童每位40元乙方案团体10人以上(含10人)每位70元 28.今天一共卖出鲜虾多少千克?29.王老师和张老师带39名学生去星海公园去玩,买门票最少要花多少元? 30.兰兰买了4袋大豆和3袋绿豆,一共重260千克.已知每袋大豆重50千克,每袋绿豆重多少千克? 31.回答下列各题:(1)如果今天是星期三,从这天算起,第25天是星期几? (2)如果今天是星期三,再过25天是星期几? 32.花圃里种了26排菊花,每排25株;种了14排月季,每排也是25株。这个花圃里的月季和菊花共有多少株?
参考答案:1.A【分析】根据三角形三边关系:任意三角形的两边之和必须大于第三边,任意两边的差必须小于第三边,进行解答。【详解】9+6=15(厘米)9-6=3(厘米)这根木条的长必须大于3厘米小于15厘米(不包括3厘米和15厘米),结合选项的数据可知,拿来的这根木条的长不可能是3厘米。故答案为:A本题考查了三角形三边关系的灵活应用。2.C【详解】试题分析:根据题意,2×9÷3先算乘法,再算除法,也就是按照从左向右的顺序进行计算,然后再分析各个选项的运算顺序,然后再进一步解答即可.解:根据题意可得:2×9÷3是按照从左向右的顺序进行计算;A、36﹣6×5,先算乘法后算减法;B、56+14÷7,先算除法,再算加法;C、43﹣25+18.先算减法,再算加法们也是按照从左向右的顺序进行计算;D、240÷(20÷5),先算括号里面的除法,再算括号外面的除法.由以上分析,只有C选项的运算顺序与2×9÷3的运算顺序相同.故选C.点评:本题主要考查整数四则混合运算的顺序,然后再根据题意进一步解答即可.3.D【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.【详解】A、3+3=6,所以不能围成三角形;B、3+7<11,所以不能围成三角形;C、2.5+2=4.5,所以不能围成三角形;D、8+9>10,所以能围成三角形;故选D.4.C【详解】25×12=25×2+25×10=50+250=300;运用乘法的分配律;故选C.5.B6.B【分析】计算35×(108÷6-9)时,先算小括号里面的除法,再算小括号里面的减法,最后算括号外面的乘法。据此解答。【详解】35×(108÷6-9)=35×(18-9)=35×9=315计算35×(108÷6-9)时,先算除法。故答案为:B本题考查,整数四则混合运算的运算顺序:同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。7.D【分析】两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。叫做乘法交换律。乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。据此解题即可。【详解】根据分析可知,算式20×13×5=13×(20×5)运用了乘法交换律和乘法结合律。故答案为:D正确理解乘法交换律和结合律的意义,是解答此题的关键。8. 十三点零零七 0.78【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。小数的写法:整数部分按整数的写法去写,小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。【详解】13.007读作十三点零零七,零点七八写作0.78。本题考查小数的读法和写法。根据数位顺序表写小数可防止写错数。读小数时,小数部分要依次读出每个数位的数字。9. 100° 钝角【详解】略10.0.96,0.906,0.69,0.096,0.069,1米,1003毫米,101厘米,12分米,0.01千米【详解】试题分析:(1)根据小数大小比较的方法进行比较,(2)先统一单位,再比较它们的大小.据此解答.解:(1)0.96>0.906>0.69>0.096>0.069.(2)12分米=1.2米,101厘米=1.01米,1003毫米=1.003米,0.01千米=10米,1米<1.003米<1.01米<1.2米<10米,所以1米<1003毫米<101厘米<12分米<0.01米.故答案为0.96,0.906,0.69,0.096,0.069,1米,1003毫米,101厘米,12分米,0.01千米.点评:本题主要考查了学生小数大小比较的方法,第二小题要先统一单位,再进行比较.11. 25×4 乘法结合律【详解】略12.(1) 30 ∠3(2)等腰 【分析】(1)∠1是120°,是∠2的4倍,用120°÷4求出∠2的度数,∠2=30°。根据三角形内角和180°,用180°减去∠1的度数,再减去∠2的度数,可求出∠3的度数,∠3=30°,根据度数可知∠2=∠3。(2)通过第1问,我们已知∠2和∠3度数相等,两底角相等,这是一个等腰三角形。(1)∠2=(30)°,∠2与(∠3)相等。(填“∠1”或“∠3”)(2)(2)这块菜地的形状按边分是一个(等腰)三角形(填“等腰”或“等边”)。熟悉三角形内角和180°是解答此题的关键。13.√【详解】略14.√【分析】乘法是加法的简便计算,据此解题。【详解】几个相同的数相加用乘法计算比较简便。故答案为:√本题考查了乘法和加法的关系,乘法是加法的简便计算,几个加数相同的加法可以用乘法计算。15.✕【详解】略16.√【分析】根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边;判断出能不能组成三角形即可。【详解】因为6+6=12>11,满足三角形任意两边之和大于第三边,所以长度分别为6cm、6cm和11cm的三根小棒能围成一个等腰三角形。故答案为:√此题考查的是三角形三边关系,解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。17.√【分析】求小数的近似值,要保留几位小数就要看它的下一位数,按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】保留整数就要看个位的下一位十分位上的数,十分位上是9向前一位进一,求一个数的近似数,不是准确数,要用约等于号。99.95保留整数约等于100,所以判断正确。此题主要考查求近似值的方法:用“四舍五入”法取近似值,解决本题关键是保留几位小数就要看它的下一位。18.错误【详解】试题分析:要使四舍五入后是5.9的两位小数最大,必须要让个位、十分位、百分位上的数字在符合题意的情况下尽量最大.解:要使四舍五入后是5.9的两位小数最大,5.9一定是运用了“四舍”的方法,所以这个两位小数的个位数字最大是5、十分位的数字最大是9、百分位上的最大数字是4,这个两位小数就是5.94,而不是5.89.故答案为错误.点评:此题关键是理解:运用“四舍”的方法,可以使原数变小;运用“五入法”可以使原数变大.19.×【分析】根据小数的意义,要求0.36里面有几个0.01,可以把0.36写成分数,因为中有36个,所以0.36里有36个0.01。【详解】小数0.36里面有36个0.01。故答案为:×。本题考查小数的意义:把一个整体平均分成10份,100份,1000份……这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几……像这样的分数可以用小数表示。20.×【分析】按照“四舍五入”的原则,精确到十分位,即保留十分位上的数,而十分位后面的数,也即百分位上的数,如果大于或等于5时,那么就要向前进一位,如果小于5,就舍去。据此解答即可。【详解】根据分析可知,0.998精确到十分位是1.0;故原题干说法错误。故答案为:×熟练掌握求小数的近似数的方法,是解答此题的关键。21.√【分析】一个直角三角形有2个锐角和1个直角,一个钝角三角形有2个锐角和1个钝角,一个锐角三角形有3个锐角,据此判断。【详解】由分析得:一个三角形最少有2个锐角,最多有3个锐角。故答案为:√解决本题的关键是明确各种三角形中锐角的个数,进而得出结论。22.7.6;3;35;2.1;3.2;22;300;17.85;876;0.29;14.6;1.21【详解】略23.8.52;4.33;26.78【分析】根据小数加减法的运算法则进行计算即可。【详解】3.67+4.85=8.52 ★8-3.67=4.33 ★28.3-1.52=26.78 验算: 验算:本题主要考查小数的加减法的运算,关键注意竖式计算的验算方法。24.596;4.21 3;5940;【分析】550+23×62÷31此题先算乘法,再算除法,最后算加法;10.2-5.99此题可将5.99写成6-0.01,然后运用减法的性质进行简算;5.26-3.47+2.74-1.53此题先交换3.47与2.74的位置,再算加法,最后根据减法的性质进行简算;99×59+99此题根据乘法分配律的特点进行简算。【详解】550+23×62÷31=550+1426÷31=550+46=59610.2-5.99=10.2-(6-0.01)=10.2-6+0.01=4.2+0.01=4.215.26-3.47+2.74-1.53=5.26+2.74-3.47-1.53=8-3.47-1.53=8-(3.47+1.53)=8-5=399×59+99=99×(59+1)=99×60=(100-1)×60=100×60-1×60=6000-60=594025.210×4=840(元)【详解】一件商品210元,买了4件,求总价,根据:单价×数量=总价,继而把算式进行变形,写出即可。26.∠1=75°【分析】∠1和∠CGA组成一个平角,∠CGD和∠CGA组成一个平角,则∠1=∠CGD;在△CDG中,根据三角形内角和是180度可得∠CGD=180°-∠FCE-∠ADB,据此解答。【详解】∠FCE=45°∠ADB=60°180°-∠FCE-∠ADB=180°-45°-60°=75°则∠1=∠CGD=75°。明确∠1=∠CGD是解决本题的关键。熟练掌握三角形的内角和。27.甲方案;640元【分析】分别求出甲方案和乙方案购票所需要的钱数,然后进行比较,即可求解。【详解】甲方案:120×3+40×7=360+280=640(元)乙方案:70×(7+3)=70×10=700(元)700>640所以选择甲方案合算,需要640元。答:选甲方案购票合算,需要640元。解答本题的关键是选择合理的方案,即花钱少的合算。28.125千克【详解】试题分析:根据题意,每千克鲜虾售价24元,每千克进价18元,那么每千克鲜虾赚24﹣18=6元,然后再用赚的总钱数750元除以6即可.解:750÷(24﹣18),=750÷6,=125(千克).答:今天一共卖出鲜虾125千克.点评:本题关键是求出每千克鲜虾赚的钱数,然后再进一步解答.29.456元【分析】已知2个成人和39名学生,求买门票最少要花多少元,所以2个成人和3名学生买5张团体票,每张票12元,用乘法,剩下的36名学生全部买儿童票,这样买花钱最少。据此解答。【详解】根据分析列式:(2+3)×12=5×12=60(元)(39-3)×11=36×11=396(元)396+60=456(元)答:买门票最少要花456元。此题关键是怎样购票最省钱,准确找出个体票与团体票的张数。30.20千克【详解】(260-4×50)÷3=20(千克)31.(1)第25天是星期六。(2)再过25天是星期日。【分析】(1)由题意知:今天是星期三,从这天算起表示周期从星期三开始算起。用25除以7,得3周余4天,余下的第4天表示是第4周的第4天,也就是星期六。(2)从今天算起,再过25天,共26天,周期从星期三算起。用26除以7,得3周余5天,余下的第5天是第4周的第5天,从星期三算起,往后推算5天是星期日。【详解】(1)25÷7=3(周)……4(天)答:第25天是星期六。(2)25+1=26(天)26÷7=3(周) ……5(天)答:如果今天是星期三,再过25天是星期日。考查了日历中的周期问题,要注意日期的推算。32.1000株【分析】先计算出两种花的总排数,再乘每排的株数进行解答;也可用26乘25计算出菊花的株数,用14乘25计算出月季的株数,最后再把这两种花的株数相加即可。【详解】(26+14)×25=40×25=1000(株)答:这个花圃里的月季和菊花共有1000株。此题主要考查学生用不同的方法解答整数应用题的能力。
相关试卷
这是一份期中质量检测(1-6单元提高卷)五年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份期中质量检测(1-6单元提高卷)四年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版),共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,看图列式,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份期中质量检测(1-6单元提高卷)三年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,看图列式,解答题等内容,欢迎下载使用。
