小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册10 爱心的传递者精品课时作业

道德与法治部编版3年级下册

第3单元第10课分层作业（提升版）

一、选择题

1．下列行为不正确的是（    ）。

A．我和邻家小伙伴一起学习、玩耍，亲如兄弟姐妹。

B．小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。

C．小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了。

D．小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上。

2．下列各项中属于社会福利机构的是（    ）。

A．自来水公司 B．敬老院 C．超市

3．曾经有一位充满爱心的解放军战士在日记中写下：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是（    ）

A．黄继光 B．张思德 C．雷锋

4．下列行为值得大家点赞的是（    ）。

A．盲姑娘街头卖艺挣钱养家

B．小明常常嘲笑班上差生

C．无人监考的考场张三偷偷翻书作弊

5．生活中处处有爱心，我们乐于助人。（    ）属于爱心行动。

A．看见小鸡在吃刘大伯家晒的麦子，我视而不见，自己玩自己的。

B．小军看见在大雨中没有伞的母子，把自己手上多余的伞给了她们。

C．班上同学莉莉生病了，同学们都对她不闻不问。

二、填空题

6．生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该(                 )。

7．_________就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是_________的，不留心我们就无法发现。

8．关心和帮助他人是一门(      )，需要我们不断地学习。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的(      )

9．在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成________。

10．我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的(         )。

三、判断题

11．我们年龄还小，没有能力献爱心，只能接受别人的爱心行为。(      )

12．先学会关爱别人，才会得到别人的关爱。(      )

13．行善也需要智慧，帮助别人也要尊重别人的自尊心。       (     )

14．关心他人时也要尊重他们的隐私。(        )

四、连线题

15．把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：

老年人                 儿童乐园

中年人                  健身房

儿童                   老人活动室

五、简答题

16．在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。

17．在帮助别人时需要注意什么？

18．疫情期间，无数的医护人员和志愿者奔赴抗疫第一线，他们舍小家为大家，默默奉献，为我们每一个人的生命安全付出了许多，他们是新时代的雷锋，是我们学习的榜样，我们也应该将这种爱心传递下去。请举例说一说，你曾经给过别人什么关心或帮助？

六、辨析题

19．王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）

七、综合题

20．从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。他拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，破旧不堪。

在屋前，他发现了一个放在老水井上的吸水器，便赶忙用力抽水，可滴水全无，他气恼至极。忽然他又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶下压着一张纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能从水井里打上水来。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开壶塞，里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命，那么，后来的人怎么办呢？一种朴素的做人的道理给了他力量，他下决心照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了水！他急忙先把水壶装满水，塞上壶塞，然后对着吸水器的出水口痛痛快快地喝了个够！

休息了一会儿，他在纸条上加了几句话：“请相信，纸条上的话是真的。只要你照着做，就能喝到甘美的水。”

（1）这个人是怎样度过难关的？留下纸条的人是一位怎样的人？

（2）你从这个故事中得到什么启发？

参考答案：

1．D  2．B  3．C  4．A  5．B  6．关心帮助别人

7．     关爱     不露痕迹

8．     学问     需要

9．行动

10．需要

11．×

12．√

13．√

14．√

15．

16．帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。

17．在帮助他人，要用心了解他人的需要。

①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。

③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。

18．①坐公交车时给老人让座；

②同学忘记带文具盒，我把自己的铅笔橡皮借给他；

③在图书馆里，高处的书同桌够不着，我帮他拿下来；

④同学摔倒了，我主动去扶他。

19．李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。

20．（1）这个人在先前路过小屋的人的帮助下，从水井里取到水，才度过难关的。留下纸条的人是受到别人的爱心帮助，并继续传递爱心的人。

（2）帮助别人，就可以把爱心传递下去，让更多的人得到帮助。帮助别人，献出爱心的人也将会得到帮助。