六年级下册6 探访古代文明精品综合训练题

这是一份六年级下册6 探访古代文明精品综合训练题，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题等内容，欢迎下载使用。
道德与法治部编版6年级下册第3单元第6课分层作业（基础版） 一、选择题1．幼发拉底河和底格里斯河两个之间的地方被称为（        ）。A．“母亲河” B．“两河流域”C．“世界名河” D．“斗争流域”2．下列说法不正确的是（    ）。A．金字塔是古代埃及文明的象征。B．古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。C．黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。3．下列属于中国古代历史遗址的是______。A．奥林匹亚遗址 B．金字塔遗址 C．殷墟遗址4．古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明和中国古代文明共同的地缘特征是（    ）。A．大河 B．海洋 C．森林 D．高原5．殷墟是（    ）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。A．夏朝初期 B．商代晚期 C．周朝晚期 二、填空题6．(      )一直延续至今，未曾中断，这是中华民族(      )的重要源泉。7．世界文化遗产见证着__________的聪明才智，展现着早期__________的辉煌历史。8．__________和__________是我国最主要的两条河流，被称为“__________”。9．殷墟位于中国历史文化名城——___________市的西北郊。10．________的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。 三、判断题11．我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。(      )12．《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，是古埃及国王制定的一部法典。(      )13．人类早期文明主要分布在大河流域。(      )14．世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。(      ) 四、连线题15．将文明古国与相对应的文明用线连起来。中国                金字塔古埃及                《汉谟拉比法典》古巴比伦            甲骨文16．将下列早期文明区域与其出现的文字连起来中国                     印章文字古印度                   甲骨文古巴比伦                 象形文字古埃及                   楔形文字 五、简答题17．不同文明之间应该怎样相处呢？18．四大文明古国所创造的文字分别是什么？19．列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。20．简要说了解古代遗迹有什么意义？
参考答案：1．B  2．B  3．C  4．A  5．B6．     中华文明     文化自信  7．     劳动人民     人类文明8．     黄河     长江     母亲河9．洛阳10．金字塔11．√12．×13．√14．×15．16．17．彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。18．中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。19．古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。（答案不唯一）20．古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。