人教部编版八年级上册记承天寺夜游复习练习题

这是一份人教部编版八年级上册记承天寺夜游复习练习题，共3页。试卷主要包含了双基积累，课内阅读，美文品析等内容，欢迎下载使用。
第二单元 八 始终眷恋着祖国一、双基积累1.解释下列句中加点的词。（1）欣然起行                   （   ）（2）念无与乐者                 （   ）（3）遂至承天寺                 （   ）（4）相与步于中庭               （   ）2.下列句子朗读停顿正确的一项是（   ）A.念/无与乐者，遂至/承天寺，寻张怀民B.怀民亦未寝，相与步/于中庭C.但少闲人如吾/两人者耳D.水中藻荇交横，盖/竹柏影也3.用现代汉语翻译下列句子。（1）念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。译文：_______________________________________________________________（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：_______________________________________________________________4.名句积累。（1）庭下如积水空明，_________________，___________________。（2）作者抒发自己感受的句子是：_________________？_________________？____________________。5.下列说法有误的一项是（   ）A.本文写于作者贬官期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称“闲人”。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。6.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。答：_________________________________________________________________二、课内阅读 阅读下文，完成7～10题。元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。7.解释下列句中加点的字。（1）怀民亦未寝                    （   ）（2）相与步于中庭                  （   ）（3）寻张怀民                      （   ）（4）但少闲人如吾两人者耳          （   ）8.将下列句子译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：______________________________________________________________9.文章第1段记叙了___________，第2段描写了____________，第3段抒发了作者________________。 10.文章第3段中寄寓着作者怎样的感受？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________三、美文品析 （2011·临沂中考）阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，完成11～14题。【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（节选自袁宏道《西湖游记两则》）11.解释下列句中加点的字。（1）月色入户                       户：___________________（2）盖竹柏影也                     盖：___________________（3）止午、未、申三时               止：___________________（4）其实湖光染翠之工               工：_____________________12.用现代汉语翻译下列句子。（1）但少闲人如吾两人者耳。译文：______________________________________________________________（2）安可为俗士道哉！译文：______________________________________________________________13.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？答：（1）写月语句：____________________________________________________________________________________________________________________（2）描写方法：_______________________________________________________________________________________________________________________14.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________   答案解析1.答案：（1）愉快、高兴的样子   （2）想到    （3）于是，就   （4）一起2.【解析】选D。A项中应为“遂/至承天寺”；B项中应为“相与/步于中庭”；C项中应为“但少闲人/如吾两人者耳”。3.答案：（1）想到没有（可以）共同游乐的人，于是（我）就到承天寺寻找张怀民。（2）张怀民也没有睡，（我们）便一起在院子里散步。4.答案：（1）水中藻荇交横   盖竹柏影也   （2）何夜无月   何处无竹柏    但少闲人如吾两人者耳5.【解析】选A。两文表达的感情不一样，本文表达作者遭贬自我排遣的特殊心情；《小石潭记》中则流露作者被贬后的孤凄之情。6.答案：用比喻来描写夜色。把月光比做积水，把月下竹柏影比做藻荇交横。7.答案：（1）睡觉    （2）散步    （3）找      （4）只是，不过8.答案：月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中各种水草纵横交错，原来那是竹子、柏树的影子啊。9.答案：夜游的过程    月色和树影     夜游时的感受10.答案：作者在被贬谪期间内心感到不满，随着对美好的月色的欣赏，痛苦也得以暂时排遣。11.答案：（1）门户    （2）原来    （3）仅仅，只是    （4）美妙12.【解析】此题考查对文言句子的翻译。回答时应将重点词语“但”“闲人”“耳”“安”“道”“哉”的词义准确译出。答案：（1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（2）怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢！13.【解析】此题考查对文章内容及写法的理解。描写月色的句子不难找出，写法上要从运用的描写方法是直接描写还是间接描写来思考作答。答案：（1）【甲】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【乙】月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。（2）【甲】直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。14.答案：【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。附【乙】【译文】然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间。其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时，才显得浓艳娇媚至极。月景之美，更是难以形容，那花的姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境，更是别有一种情趣。这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢！