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    第12课《唐诗五首-黄鹤楼》习题2-八年级语文上册统编版

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    初中语文黄鹤楼练习题

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    这是一份初中语文黄鹤楼练习题,共7页。试卷主要包含了解释下列加点的字,词类活用,给文章划分层次,并写出层意等内容,欢迎下载使用。
    《黄鹤楼》练习精选
    一.根据拼音写汉字。(4分)
    《黄鹤楼》州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费(yi)_____登仙,尝驾黄鹤
    返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标
    (lóng zōng )_______,上(yǐ)___河汉,下临江流;重檐(yì guǎn )_______,四闼霞
    敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦jīng wú_______之最也。
    二.解释词义。(19分)
    1.解释下列加点的字。(9分)
    (1)州(    )城西南隅(    )(2)费讳登仙(    )(3)尝(    )驾(    )黄鹤返憩(   )于此(4)遂(    )以名(    )楼。”(5)观其耸构(    )巍峨(    )(6)高标巃嵸(    )(7)上倚(   )河汉(    )(8)重檐(     )翼馆(9)四闼(    )霞敞(     )(10)坐窥井邑(     )(11)亦荆吴形胜(    )之最也
    2.比较下列句中加点的字的意思有什么不同。(一词多义)(7分)
    (1)【于】①尝驾黄鹤返憩于此(     )②其剑自舟中坠于水(      )
    (2)【其】①观其耸构巍峨(        ) ②坐其中,颓然碧窈(     )
    (3)【以】①遂以名楼(      )       ②以实奇(      )③一儿以日初远(     )    ④瓜州诸园亭,俱以假山显(    )       ⑤虽乘奔御风不以疾也(     )
    (4)【隅】①州城西南隅(   )②乘隅下垒石(    )
    (5)【之】①事列《神仙》之传(    )②亦荆吴形胜之最(    )③主人处处款之(    )
    3.词类活用。(3分)
    (1)遂以名楼(       )(2)亦荆吴形胜之最也(     )(3)重檐翼馆(     )
    三.句子。(11分)
    1.翻译下列的句子。(8分)
    (1)事例《神仙》之传,迹存《述异》之志。
    译文:                                                                 
    (2)观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流。
    译文:                                                                 
    (3)重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟。
    译文:                                                                 
    (4)亦荆吴形胜之最也
    译文:                                                                 
    2.说说下列句子的特殊句式。(3分)
    (1)遂以名楼。        (                             )
    (2)亦荆吴形胜之最也。(                             )
    (3)尝驾黄鹤返憩于此。(                             )
    四.阅读理解。(66分)
    1.课文节选自_______________,作者是_________,______代人。黄鹤楼与      、       ,并称江南三大名楼。这篇短文介绍了                                  的特点,描述了                     ,交代了                              ,表达了                                                。(9分)
    2.古代许多文人墨客写过有关黄鹤楼的诗,请默写其中的两首。(4分)
    (1)___________________________________________________________ (2)________________________________________________________ 3.用原文语句填空。(8分)
    (1)《黄鹤楼》一文用了8句对偶句,或铺陈,或夸张,或比喻,对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“_____________________________”一组对偶句,强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如“_____________________________”一组对偶,极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如“                             ”一组对偶,生动形象地描写了登楼观赏景物之情态。(3分)
    (2)《黄鹤楼》中具体描写黄鹤楼的位置、外观以及登楼所见的句子是:         ,       ,
             ,         ;        ,         ,        ,            。(4分)


    (3)《黄鹤楼》中直接赞美黄鹤楼景色的句子是:                                  (1分)
    4.给文章划分层次,并写出层意。(3分)
                                                                             
                                                                            
    5.文章介绍了黄鹤楼的哪些方面的内容?(2分)
    答:                                                                      
    6.仙人跨鹤,本属虚无,而作者却以无作有,这样写的作用是什么?(2分)
    答:                                                                      
    7.文章突出说明了黄鹤楼的什么特征?运用了哪些手法?请举例说明。(5分)
    答:                                                                      
    8.《黄鹤楼》通过多种角度具体描绘了黄鹤楼的雄姿。初读课文后说说你对黄鹤楼总的印象。(2分)
    答:                                                                         
    9.作者为什么转引《图经》的话交代黄鹤楼名字的由来?(2分)
    答:                                                                             
    10.对黄鹤楼景物的描写,有上有下,有远有近,有内有外,有实有虚。请指出文中哪句是写远景?哪句是写近景?(2分)
    答:                                                                         
    11.《黄鹤楼》一文篇幅短小,但内涵丰富。请结合课文内容,试作简要分析。(2分)
    答:                                                                         
    12.文章是怎样以精练的语言说明黄鹤楼高大雄伟的特点的?(2分)
    答:                                                                       
    13.对《黄鹤楼》这篇文章的分析有错误的一项是(    )(2分)
    A.这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置,紧接着交代黄鹤楼命名的由来。
    B.文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
    C.作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感感已描写尽致了,所以“亦荆吴形胜之最也”是多余的了。
    D.这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名,因“上倚河汉”而成仙境,以“仙”字贯穿全文。
    14.《黄鹤楼》一文如何做到结构严谨、前后呼应的?(2分)
    答:                                                                            
    15.崔颢的诗《黄鹤楼》和本文在内容上有哪些异同?(3分)
    答:                                                                     
    16.崔颢的《黄鹤楼》和阎伯理的《黄鹤楼》都以“黄鹤楼”为题,一个是诗,一个是说明文,都谈到了黄鹤楼楼名的来历,试分析引用传说的作用。(2分)
    答:                                                                       
    17.《黄鹤楼》一文的语言有什么特色?试作简要分析。(2分)
    答:                                                               
    18.据唐李吉甫《元和郡县志》记载:“吴黄武二年,(孙权)城江夏,以安屯戍地也。城西临大江,西南角因矶为楼,名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句,你认为好不好?请说明理由。(3分)
    答:__________________________________________________________________________________________________
    19.本文语言优美而极具感染力,试赏析“坐窥井邑,俯拍云烟”一句。(3分)
    答:                                                                             
     
    20.黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁之所以称为江南三大名楼,其重要原因不在于其特色,更因为它们身上镌刻着历史文化的印记,你同意这种观点吗?为什么?(3分)
    答:                                                                       
    21.综合实践。(3分)
        历史上人们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼,与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显,岳阳楼也有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼,它名扬四海,主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄鹤楼》诗和李白等诗人有关黄鹤楼的吟咏,并非因为一篇文章而名闻遐迩。有关黄鹤楼的文章,过去是不是没有人写过呢?事实并非如此,唐人阎伯理写的这篇《黄鹤楼记》就是现存最早的一篇一千多年前的关于黄鹤楼的碑记。
    (1)请写出《滕王阁》中“秋水共长天一色”的上句“                      ”。

    (2)写出《岳阳楼记》中表现范仲淹博大胸怀的名句“                       ,                 ”。

    (3) 写出崔颢《黄鹤楼》中实写黄鹤楼上所见之景的诗句“               ,                      ”。
     


























    【参考答案】
    一.祎   巃嵸    倚    翼馆      荆吴
    二.1、州:指鄂州,今湖北省武汉市武昌。隅:角落。登仙,成仙。驾:乘、骑。憩:休息。耸构:矗立的楼宇(指黄鹤楼),“耸构”与“高标”意思相同。巍峨:高大雄伟的样子。巃嵸:高耸的样子。倚:靠着。河汉:银河。重檐:两层屋檐。闼:门。霞敞:高敞。井邑:城乡。形胜:山川胜迹。 2、(1)在;到。(2)它,指黄鹤楼;它,指水阁。(3)用;因为;认为;凭借;如4)角落;边沿地方。(5)无实义,不译;结构助词,的;我们。
    3、(1)名词作动词,命名。(2)副词作名词,最美的地方。(3)古代建筑的飞檐,名词活用作状语,像鸟的翅膀一样张开。
    三.1、(1)有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异志》上。 (2)观看这矗立着的楼宇,高高耸立,十分雄伟。它顶端靠着银河,底部临近大江。(3)两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞,坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾。(4)这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。 
    2、(1)省略句,“以”后省略宾语“之”,黄鹤。(2)判断句,“也”表判断。(3)倒装句尝驾黄鹤返于此憩
    四.1、《文苑英华》 阎伯理  唐   岳阳楼、滕王阁   黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构   登临黄鹤楼的所见所感   黄鹤楼这座名楼的地位和价值    作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情
    2、(1)唐代崔颢的《黄鹤楼》诗云:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”
    (2)唐代李白《送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”
    3、答:(1)事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。/耸构巍峨,高标巃嵸。/坐窥井邑,俯拍云烟。/上倚河汉,下临江流。(2)耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞,坐窥井邑,俯拍云烟。(3)亦荆吴形胜之最也。
    4、第一层(开头两句),交代黄鹤楼的地理位置。第二层(第3至8句),交代黄鹤楼命名的由来。 第三层(第9至17句),写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
    5、黄鹤楼的地理位置、黄鹤楼命名的由来、黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
    6、答:这样就给这座涂上了一层神秘的色彩。作者之所以采用神话传说,是为了突出这座楼的不同寻常之处,它曾是神仙到过的地方,这样写也是为本文的主旨服务,为下文埋下伏笔。
    7、答:突出黄楼巍峨高大的特点。运用了比喻、夸张、对偶的修手法。举例略。 
    8、答:黄鹤楼巍峨高大。“上倚河汉”,用夸张的手法,突出了它的高;“俯拍云烟”虽未直言其高,但一座直凌霄高楼已历历在目,神游其间,如临仙境一般。
    9、答:黄鹤始建成于三国吴黄武二年(223)。据唐李吉甫《元和郡县志》记载:“吴黄武二年,(孙权)城江夏,以安屯戍地也。城西临大江,西南角因矶为楼,名黄鹤楼。”最初修建是作为防守戍边的军事瞭望楼。黄鹤楼虽然是一座军事哨所,名称却十分典雅,富于浪漫色彩的楚地子民自然会给它另外一些说法。本文作者基于此,转引《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”交代了黄鹤楼取名的由来。接着作者又旁征博引,提出晋代葛洪的《神仙传》和梁代任防的《述异志》都记载了关于黄鹤的故事,证明事实不虚,以增强黄鹤楼名字由来的说服力。仙人跨鹤,本属虚无,而作者却以无作有,这样就给这座涂上了一层神秘的色彩。作者之所以采用神话传说,是为了突出这座楼的不同寻常之处,它曾是神仙到过的地方,这样写也是为本文的主旨服务,为下文埋下伏笔。
    10、答:远景:坐窥井邑;近景:俯拍云烟。
    11、答:全文不到100字。但把黄鹤楼的概况包揽无遗,其中有掌故,如:楼的得名。有景物,如:“耸构巍峨……俯拍云烟。”有事实,如“事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。”有议论,也有感慨,如:“亦荆吴形胜之最也。”
    12、答:文章短小精悍,重点突出。文章仅仅围绕黄鹤楼高大雄伟的特点进行说明,中间描写楼的建筑,围绕高来写。开头的传说以及结尾由比较而产生的赞语,除了说明其具有神异色彩外,也是为了衬托其高。
    13、C
    14、答:本文介绍黄鹤楼是因仙而得名,因“上倚河汉”而成仙境,而成名楼,以“仙”字贯穿全文。黄鹤楼因“上倚河汉,下临江流”“四闼霞敞”,所以可以“坐窥井邑,俯拍云烟”。正因为内容环环相扣,所以文章的结构十分严谨。首句先交代地理位置,而尾句概括了黄鹤楼的重要性,做到了前后呼应。
    15、答:相同点:都写到和黄鹤楼相关的传说,都写到登楼所见、所感。
    不同点:本课重在介绍说明,崔诗重在抒情;本课表达热爱山川和仰慕仙人的思想,崔颢的诗抒发思乡之情。
    16、答:突出这座楼的不同寻常之处,更好地凸现出文章的主旨。
    17、答:《黄鹤楼》一文的语言特色是句式多变,多用对偶。句式整散结合,富有变化。文中多用四字句,杂以三字、五字、六字、七字和八字句。并不时地加上一些虚词,使语意疏密有致、流转自如、感情充沛、节奏鲜明。如文中一连用八个四字句,对黄鹤楼的形态刻画尽致,气势流畅,接着用了一个八字句“亦荆吴形胜之最也”,带着强烈的主观色彩和赞叹的浯气,并用虚词“亦……也”来表示判断和陈述的语气,使文气得到了舒缓。最后又用了长长的中间略加停顿的感叹加反问的句式,把对黄鹤楼赞美之情推向了高潮。至此。文章戛然而止,可言有尽而意无穷,余音袅袅,耐人回味,全文用对偶句或对偶短语有八组之多,有铺陈,有夸张,有比喻,对黄鹤楼进行多角度的描写。
    18、不好。用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩,突出这座楼的不同寻常之处(1分),这既为下文伏笔(1分),又表现了本文的主旨(1分)。(共3分。如认为好,答可增添行文的真实性的,最高可得2分)
    19、这句用了对偶的修辞手法(1分),写登楼的感触,悠闲自在地一“坐”,城乡之景便尽收眼底,身微“俯”手轻“拍”,云雾之仙气便尽揽入怀(1分)。这两句虽未说楼高,但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前(1分)。(共3分)
    20、答:滕王阁的声名益显是因为王勃的《滕王阁序》,岳阳楼的流传千古是因为范仲淹的《岳阳楼记》,而黄鹤楼的名扬四海原因较多——神话传说、唐崔颢《黄鹤楼》、李白对黄鹤楼的吟咏、阎伯理的《黄鹤楼》等,所以这种观点是对的。
    21、答:(1)落霞与孤骛齐飞。(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(3)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

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