2022-2023学年度教科版六年级下册科学期中测试卷（含答案）

这是一份2022-2023学年度教科版六年级下册科学期中测试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，实验题，连线题，简答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年度教科版六年级下册科学期中测试卷考试范围：第一至二单元；考试时间：100分钟；命题人：xxx一、选择题(每小题1分，共10分)1． 通常在（       ）不会发现蜗牛。A．泳池里 B．树干上 C．小溪旁2． 进行校园生物大搜索时，下列做法中，正确的是（       ）。A．搜索过程中遇到可爱的小动物可以把它们带回家。B．搜索过程中不可以破坏生物的生存环境。C．天上飞过的小鸟不需要记录下来。3． 根据（       ）可以推知躲藏起来的动物。A．脚印、粪便 B．毛、叫声 C．以上都是4． 生物的（       ）是人类生存和发展的基础。A．种类 B．多样性 C．数量5． 保护生物多样性最为有效的措施是（       ）。A．建立更多的动物园与植物园，以供人欣赏。B．建立自然保护区。C．建立生物领养制度，从制度和法律上对生物做出保护。6． 每年的（       ）被称为国际生物多样性日。A．5月22日 B．3月12日 C．7月5日7． 绝大多数大坝和桥墩属于（       ）。A．框架结构 B．薄壳结构 C．实心结构8． 在建造住房的过程中，虞小科想要一个独立的卫生间，最迟需要在（       ）前确定｡A．选址        B．建造              C．设计 9． 测试塔台模型的承重能力时，下列做法正确的是（       ）。A．第一小组以书本来测试，第二小组用文具盒来测试。B．测试时尽量将书本放在塔台顶上中间的位置上。C．每组测试一次就可以了。10． 下列是工程设计的基本步骤，正确的排序是（       ）。①明确一个要解决的问题②制作一个模型（画出或写出解决方案）③实施建设④在限定条件下进行设计⑤测试该模型，评估并改进A．①②④⑤③ B．①④②③⑤ C．①④⑤②③二、填空题(每空1分，共21分)11． 现在的蜻蜓比远古时的蜻蜓体型相差很多，这种现象属于(      )。但是躯体外形上相似，这种现象属于(      )。12． 在工程任务中， （       ）是衡量工程设计是否达标的重要方法。13． 工程的关键是 （       ）。14．(      )和(      )是普遍存在的，是生物进化的基础。15．许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界找到原型，例如“ （       ）”体育场。16．为了满足我们的需要，去设计和使用技术，来解决实际问题和制造产品的活动称为(      )，如“中国天眼”、“神舟”飞船、(      )和(      )等。17．要全面、科学地了解校园内的生物时，应采用 （       ）法；比较狗的后代与亲代的异同时，应采用 （       ）法。18．家庭住房中水管属于排水 （       ），城市下水道属于排水 （       ）。19．建筑物的框架结构最基本的形状是(      )和(      )。其中(      )框架最坚固。20．我知道在秋天的校园里，可以找到 （       ）、 （       ）等小动物。21．11月30日，神舟 （       ）号载人飞船与中国空间站成功完成全自主快速交会对接。中国首次实现空间站三船三舱构型，以及（       ）名航天员同时在轨驻留。三、判断题(每小题2分，共10分)22．建筑物设计的越美观就越坚固。(      )23．悉尼歌剧院坐落在我国东方明珠——上海。(      )24．不同地区，房屋的外形、材料和功能都相同。(      )25．植物在生长过程中产生了新物质。(      )26．鸵鸟不会飞，不属于鸟类。(      )四、实验题(共16分)经过对塔台建造过程的学习，小明决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越20cm的峡谷，桥面宽度大于10cm，至少能承重200克。27．(2分)小组合作设计制作“桥梁，有五个环节：①明确任务；②共同设计方案；③改进设计方案；④交流初步想法；⑤制作桥梁”。顺序依次是（       ）。A．①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．①④②⑤③ D．①④⑤③②28．(2分)小科发现当初在设计时，桥面的宽度刚好设计为10cm，而其实宽度还有很大的空间，因此，小科提出了他的问题为（       ），并进行了对比实验。A．桥面的承重能力是否和跨度有关？B．桥面的承重能力是否和桥面宽度有关？C．桥面的承重能力是否和桥面长度有关？D．桥面的承重能力是否和桥面材料有关？29．(2分)上述对比实验中改变的条件为_______，不变的条件为_______、_______等。30．(2分)下图为小科组第一次设计的“桥”结构图，将质量为200克的小车放置桥面上，这个过程叫作_______。结果发现，该桥并不能承载200克的小车，因此小组需要进行（       ），直到达到要求。31．(2分)经过第一次改进，桥面宽度加宽后，能够承载200克的小车，因此得出结论： （       ）。32．(6分)科学兴趣小组的同学准备用以下材料模拟建造一座不容易倒的“塔台”，请你帮忙一起完成。实验操作：在建“塔台”时，为了增加“塔台”的(      )，可以在(      )号塑料瓶中放一些沙子。结合塔台在建造上具有上轻下重，上(      )下(      )的特点，应该将①号塑料瓶放在(      )面，将②号塑料瓶放在(      )面，用胶带粘连。五、连线题(共4分)33．光的折射                         科学光纤                              技术望远镜                            工程光纤通信六、简答题(每小题3分，共9分)34．哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活？  35．制作一幅校园生物分布图，我们需要注意什么？  36．哪些办法能帮助我们比较精确地知道校园里生物的种类？  七、综合题(共30分)广州塔又称广州新电视塔，塔身主体高454米，天线桅杆高146米，总高度600米，是中国第一高塔。广州塔由钢筋混凝土内核心简、钢结构外框筒以及连接两者之间的组合楼层组成。内部钢筋混凝土结构既抗拉，又抗压，使塔身稳固；外部钢结构体系由24根立柱、斜撑和圆环交叉构成的三角形结构组成，支撑塔身。广州塔可抵御8级地震、12级台风，设计使用年限超过100年。37．(2分)关于广州塔工程建设，下列说法错误的是（       ）。A．工程设计之前要先实地考察，了解工程的限制条件B．工程实施之前要进行设计，画出设计方案C．工程实施前一般要先建立模型进行测试D．模型测试后无论结果如何都可以开始施工了38．(2分)开发商竞标广州塔时需要重点考虑的是（       ）和项目安全性。A．项目成本 B．项目设计 C．项目建设 D．项目人员39．(2分)广州塔工程建设的核心环节是（       ）。A．选址 B．设计 C．模型测试 D．实施建设40．(2分)（       ）为广州塔中非必需的系统。A．供电系统 B．给水排水系统 C．地暖系统 D．采光系统41．(2分)测试塔台模型时，可以不用测试的是（       ）。A．抗风能力 B．承重能力 C．材料成本 D．占地面积42．(2分)广州塔的哪些设计是它可以抵御8级地震、12级台风、稳固不倾倒的原因？（1） （         ） （         ） （         ） （         ）。（2） （         ） （         ） （         ） （         ）。小明在公园的博物馆里看到一个标本，它身体呈鱼形，体长2.5米，背呈浅蓝色，身体上有鳍，上下颚有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。通过解剖，发现该动物体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。43．(3分)根据上述动物的特征和通过你所学的知识判断，这种生物最有可能是 （         ）（填“哺乳动物”或“鱼类”）。你的推断证据是：① （         ）；② （         ）。44．(3分)身体中有 （         ）的动物叫脊椎动物。昆虫是 （         ）动物（填“脊椎”或“无脊椎”），它们的 （         ）部有三对足。45．(2分)无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用 （         ）游泳，用 （         ）呼吸，并终生生活在水中。46．(2分)动物后代和亲代十分相似，这种现象叫做 （         ），动物后代和亲代也有不同，这种现象叫做 （         ）。47．(8分)下图是猛犸象化石的照片。（1）猛犸象曾经在地球上生活，现在已经不存在了，我们把这种现象称为 （         ）。（2）根据动物是否有脊柱进行分类，猛犸象属于 （         ）动物。（3）地球上仍有许多珍稀动物正在面临数量越来越少的情况，为此我们人类可以建立 （         ）来保护这些动物。（4）给下列动物分类，将它们的编号填写在相应的类别中。①蚂蚁   ②鸵鸟   ③蝗虫    ④羊   ⑤天鹅    ⑥海豚   ⑦鲤鱼    ⑧金丝雀      ⑨企鹅类别昆虫类鱼类哺乳类鸟类序号(    ) (    )(    )(    )
参考答案：1．A   2．B   3．C   4．B   5．B   6．A   7．C   8．C   9．B   10．B11．变异     遗传12．测试 13．设计14．遗传     变异15．鸟巢16．工程     体育场馆     普通民房17．调查     观察比较18． 设施     系统19．三角形     四边形     三角形20．蚂蚁     蜗牛21．15     622．×23．×24．×25．√26．×27．C28．B29．桥面宽度     桥面厚度     桥面跨度30．测试     改进31．桥的承重能力与桥面宽度有关，宽度越宽，承重能力越好32．稳定性     ②     小     大     上     下33．34．答：人类利用植物的遗传和变异现象中的优势，不断改善着人类生活，正因为植物的遗传现象，才呈现出植物的多样性。比如使用杂交技术育种的高产抗倒伏小麦以及不同品种的玉米、蔬菜、水果、观赏植物等，改善了人类生活。35．制作一幅校园生物分布图，我们需要注意的事项如下。（1）可以以小组为单位共同制作--幅分布图，也可以每个人在活动手册上制作自己的分布图。（2）可以根据个人的特长，制作形式多样的校园生物分布图。①可以采用绘画的方式，在校园生物分布图上画出遇到的不知名的动物或植物。②如果某一个地方的动植物较多，可以给它们分别编号，采用编号的方法，标注各区域中生活的生物名称。③制作校园生物分布图时，可以用不同的颜色来区分地下、地上、空中分布的生物。④无论用什么方式，都应力求直观全面。36．比较精确地知道校园里生物的种类，通常采用的方法是调查法。37．D38．A39．B40．C41．D42．三角形框架     上小下大、上轻下重43．哺乳动物     用肺呼吸     胎生44．脊柱     无脊椎     胸45．鳍     鳃46．遗传     变异47．物种灭绝     脊椎     自然保护区     ①③      ⑦     ④⑥     ②⑤⑧⑨