初中生物中考复习 中考生物总复习仿真测试卷二测试范围：生物与环境　生物圈中的绿色植物课件

这是一份初中生物中考复习 中考生物总复习仿真测试卷二测试范围：生物与环境　生物圈中的绿色植物课件，共22页。PPT课件主要包含了茎和叶，①④⑤，阳光温度等内容，欢迎下载使用。
1．(2018江西样卷五)下图表示果实形成的简略过程，图中①②③④分别表示( )
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
2．(2018江西样卷一)下图是植物的某些器官或结构示意图，据图判断下列叙述错误的是( )
A．图甲中营养物质主要贮存在结构3中B．图乙中a和b由图甲中结构1发育而成C．图丙中结构B和C可使根不断长长D．图丁中②可发育成图乙中的结构b
3．分析某生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙、丁和戊代表不同生物。不正确的是( )
A．只有一条食物链，该食物链是戊→丁→丙→乙B．生物甲能将有机物分解成为二氧化碳、水等C．能量流动的特点是往复循环，反复利用D．生物戊具有两种能量转换器，分别是线粒体和叶绿体
4．“小葱拌豆腐”是我们的家常菜，而葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是( )A．水分 B．空气C．温度 D．阳光
5．(2018景德镇一中月考)鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是( )A．水被细菌污染而成绿色B．鱼排出的粪便呈绿色C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类
6．(2018抚州模拟)为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是( ) 
A. 向阳处、不充足 B．暗室、不充足C．向阳处、充足 D．暗室、充足
7．如图是草原生态系统食物网示意图，下列相关叙述中，错误的是( )
A．微生物中的腐生细菌属于分解者 B．狐和兔之间的关系是捕食关系C．该食物网由5条食物链组成 D．鼠与兔为竞争关系
8．多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是( )A．上表皮细胞内含叶绿体多B．下表皮保卫细胞多于上表皮C．海绵组织里含叶绿体多D．栅栏组织里含叶绿体多
9．2016年3月，人工智能程序AlphaG大胜韩国著名棋手李世石。下列能作为判断智能机器人是否为生物的标准是( )A．是否耗能 B．能否运动C．能否说话 D．能否生殖
10．宜春有很多地方种了芭蕉，但不结果，而广西广东的芭蕉都会结果，曾经有人将广东芭蕉移植至宜春，同样不会结果。这一现象说明( )A．生物能适应环境 B．环境能影响生物C．生物能影响环境 D．环境能适应生物
11．2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，这说明人类的活动范围( )A．超出了生物圈 B．在大气圈C．在岩石圈 D．在水圈
12．(2018抚州临川区第三次月考)南丰蜜桔品质优良，现在人们采取嫁接手段繁殖既能保持蜜桔优良性状，又能加快开花结果。下列关于蜜桔种植过程中，采取的相关措施与目的不一致的是( )A．合理密植——提高植物对光的利用率B．适时施肥——给植物生长提供有机物C．适时松土——促进根的呼吸作用D．刚移栽的幼苗去掉部分叶片——减弱蒸腾作用
13．(2018景德镇一中月考)根吸收的无机盐主要来源于( )A．土壤颗粒中 B．土壤溶液中C．灌溉的水中 D．雨水中
14．下列关于不同植物类群的叙述，正确的是( )A．被子植物的种子中有两片子叶B．裸子植物在种子形成后，其果皮一定会脱落C．苔藓植物因其体内有输导组织，因而适宜生活在陆地上D．衣藻是单细胞藻类植物，海带是多细胞藻类植物
15．如图是某森林生态系统碳循环示意图。甲、乙、丙、丁代表系统的不同成分，以下说法正确的是( )
A．甲通过某项生理活动将系统外的能量输入到系统内B．甲生物细胞内都含有线粒体、叶绿体两种能量转换器C．系统内能量是沿着甲→乙→丙→丁流动的D．本系统与草原生态系统相比，自动调节能力更低，更易受到破坏
二、非选择题(每空1分，共15分)16．(2018赣州宁都县期中)宁都翠微峰景区，绿树成荫，鸟语花香，这里是各种生物的乐园，请据图回答：
(1)图甲中有________条食物链。
(2)该森林生态系统比附近的农田生态系统更稳定，自动调节能力更强是因为 。(3)如甲图中的植物是大豆、图乙为大豆种子，则②将发育成________，该种子的主要部分是序号________，是新植物的幼体。(4)如甲图中的植物为桃树，图丙为桃花，雌蕊由序号________组成。
森林生态系统生物种类多，营养结构更复杂
17．启翔同学用一个1000mL无色玻璃瓶、1个软木塞、石蜡、4棵水生植物，2条小鱼、4只田螺，放置几天的自来水、沙砾等材料制作了一个生态瓶，小鱼、田螺、水生植物都能在生态瓶中生存相当长的时间。请回答：(1)这个玻璃瓶应放在 的地方。(2)在玻璃瓶生态系统中有哪些非生物因素？ 。(要求写出三样)
有阳光(或能晒到阳光)
(3)这个实验可以探究的问题有“水生动植物在生态瓶中能保持一段时间的生态平衡吗？”根据该问题作出的假设应该是______________________________________________________。(4)已知氧气不易溶于水。如果在瓶中放更多水生植物，小鱼和田螺能在瓶中长时间生存吗？________。为什么？________________________________________________________________________________。
水生动植物在生态瓶中能(或不能)保持一段时间的生态平衡
水生植物也要呼吸，晚上水中会缺少氧气
18．(2018江西样卷三)为研究种子的呼吸作用，某兴趣小组同学对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。他们先对种子消毒、杀菌，再进行实验。然后在晴天环境下，对栽有绿色植物的密闭玻璃温室进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示。请回答：
(1)几天后，图甲中澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的试管是试管____(填序号)。此实验说明萌发的种子是___的，要进行呼吸。