粤教版小学科学三年级下册期中检测卷3（含答案）

粤教版《科学》三下期中试题

                 _________年________班

一、填空题（每空1分，共35分）

1.土壤是（      ）上一种重要的资源。（     ）表面大部分覆盖着土壤,土壤上生长着（     ）、（      ）等各种植物。

2. 根据大小颗粒含量的不同，可以把土壤分成（      ）、（      ）和（      ）三类。

3. 不同的土壤的疏松程度不同，它们在（      ）、（       ）、（      ）等方面的特性也不同。

4.陶瓷是（       ）和（       ）的总称。陶瓷一般以（      ）、（      ）为原料，经过（       ）、（        ）、烧制等工序制成。

5.不同的食物里（      ）不一样。有的食物含有丰富的（     ），有的食物含有丰富的（      ），有的食物含有丰富的（      ）、（       ）等。

6.用碘液可以测试食物中是否含有（       ），黄褐色的碘液遇到淀粉会变成（       ）色。

7.食物在口腔中初步消化后，会经过（      ）、（      ）、（       ）、（      ）等一系列消化器官。在这些器官的消化作用下，食物被分解成各种营养物质，并被吸收进入人的（       ）内，随着血液运往（       ）各处。而不能能被吸收的食物残渣，则通过（       ）排出体外。

8.肺是人体进行（      ）的主要器官。通过吸气过程，使外界空气经由（     ）进入（    ）部，与（       ）进行气体交换；再通过呼气过程，将交换后的气体经由呼吸道（    ）体外。

二、判断（每题2分，共20分）

1.土壤里有些腐烂的树叶。（    ）

2.在日常生活中，我们接触土壤后不要洗手！（    ）

3.花生是一种地上开花、地下结果的植物。（      ）

4.植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物。（     ）

5.用手捏完小碗后要洗手！ （    ） 

6.国际上把12月5日定为“世界土壤日” ，提醒人们珍惜和保护土壤。（    ）

7.将碘液滴在馒头上，馒头是不会变色的。（    ）

 8.小肠的作用：通过蠕动，促进大部分食物的消化，并吸收大部分营养物质。（      ）

9.人体通过呼吸过程来获取生命活动所需的空气。（    ）

10.细嚼慢咽是不能保护我们的肠胃的。 (     )

三、选择（每题3分，共24分）

1.薯类和花生适合种在（     ）上 。  

A.沙质土       B.粘质土      C.壤土

2.粘质土适宜种植是（   ） 。

A.西瓜    　B.水稻      C. 仙人掌

3.土壤中的有机质一般是有（    ）分解形成的 。

A.矿物质      B.动植物残体腐烂     C.水

4.土壤是地球表面的疏松表层，形成1米厚的土壤，需要（   ）时间 。

A. 几千年     B. 上万年     C.几十年

5.我们每天摄取盐是（     ) 。

      A.大于6克     B.6克      C.小于6克

6.食物的消化过程是（    ）。  

A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门    

B.口腔、食道、胃、大肠、小肠、肛门    

C.口腔、胃、食道、小肠、大肠、肛门

7.口腔的作用（    ）    

A.吸收一部分水和无机盐     

B.咀嚼食物，初步消化淀粉          

C.与胃分泌的消化液混合；初步消化蛋白质

8. 营养专家根据中国居民的膳食结构特点设计了（    ）图，指导我们合理饮食，促进身体健康。

A.平衡膳食宝塔       B.膳食宝塔     C.平衡膳食

四、连一连（找出各地土壤颜色）。（4分）

  黑龙江（佳木斯）                       黄色

  云南（昆明）                           紫色

四川（绵阳）                           红色      

河南（新乡）                           黑色

五、指出食物在消化器官的消化过程。（5分）

1：____________________________

2:_____________________________

3:____________________________

4:____________________________

5:_____________________________

六、实验（4分）

名称：验证人体呼出气体成分

器材： 澄清石灰水、 甲、乙试管 、玻璃管

过程：将准备好的澄清石灰水分别倒入甲、乙试管中，用洁净玻璃管插入乙试管的石灰水中，轻轻吹气，反复吹一段时间后，进行观察。

（1）观察甲、乙两试管中的石灰水有什么不同？

甲试管：______________________；乙试管：______________________

（2）在该探究实验中，甲试管起的作用是_________________________________

（3）实验结果：____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

七、简答（共8分）

1. 我们可以为保护家乡的土壤做些什么？（3分）

2.土壤对人类的生活有什么作用？（2分）

3. 哪些生活习惯有利于身体健康？(3分) 

参考答案

一、填空题

1. 地球 陆地 树木 庄稼

2. 沙质土 壤土 黏质土

3. 保水 透气 保肥

4. 陶器  瓷器 陶土 高岭土 成型 干燥

5. 营养成分 淀粉等糖类 蛋白质 脂肪 维生素

6. 淀粉 暗紫

7. 食道 胃 小肠 大肠 血管 全身 肛门

8. 呼吸     呼吸道   肺  血液   排出

二、判断

1. √

2.×

3. √

4. √

5. √

6. √

7. ×

 8. √

9. √

10. ×

三、选择

1. A          

2. B

3. B

4. B

5.  C

    6.  A

7 .B  

8. A

四、连一连

  黑龙江（佳木斯）                       黄色

  云南（昆明）                           紫色

四川（绵阳）                           红色      

河南（新乡）                           黑色

五、指出食物在消化器官的消化过程。

1：咀嚼食物，初步消化淀粉。

2: 通过蠕动， 与胃分泌的消化液混合；初步消化蛋白质。

3: 通过蠕动， 促进大部分食物的消化，并吸收大部分营养物质。

4: 通过蠕动，吸收一部分水和无机盐。

5: 食物残渣排出体外。

六、实验

（1）二氧化碳遇石灰水变浑浊，是二氧化碳的特性．实验中乙瓶中的石灰水变浑浊，甲试管无明显变化（或澄清）

（2）在该探究实验中，甲试管起的作用是对照。

（3）实验结果证明了呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

七、简答

1. ①积极做环保宣传。②不乱扔垃圾，积极回收垃圾。③利用业余时间多植树，保护植被。

2.土壤与人类的生产生活息息相关，保护土壤就是保护我们的生活环境。如果植物生活在被污染的土壤中，就有可能会发生中毒或死亡现象，这样一来我们食用蔬菜等食品安全就得不到保障。此外，没有优质的土壤就不可能有洁净的水源空气。

3. (1) 按时吃饭、细嚼慢咽(2) 经常运动(3) 室内保持空气流通(4)早晚刷牙……

（答案合理即可）