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2022-2023学年北师大版数学四年级下册期中专题复习——1.小数的意义和加减法(含答案)
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这是一份2022-2023学年北师大版数学四年级下册期中专题复习——1.小数的意义和加减法(含答案),共17页。试卷主要包含了小数的意义,比大小,小数加减法,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.小数的意义和加减法(普通校)2022-2023学年四年级下册数学期中专项复习 一、小数的意义。1、小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。2、分母是10,100,1000,……的分数可以用小数表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数……3、小数的组成。以小数点为界,小数是由整数部分和小数部分组成的。计算单位:十分之一、百分之一、千分之一......,也可以写成0.1,0.01,0.001......小数的相邻两个计数单位之间的进率是10。4、小数的读法。读小数时,先读整数部分,按照整数的读法来读,再读小数点,小数点读作“点”,最后读小数部分,依次读出每一位上的数字。5、小数的写法。写小数时,先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写一个0;再在0的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。6、小数的数位顺序表。7、把复名数改写成单名数:复名数中较大单位的数作整数部分,点上小数点,复名数中较小单位的数转化成较大单位的数后,与较大单位的数相加,最后写上单位名称。8、小数的基本性质。小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。二、比大小。先看整数部分,整数部分大的小数就大。如果整数部分相同,再看小数部分的十分位,十分位上数字大的数就大……如果十分位上的数相同,那么就比较百分位上的数,依次往下进行比较,直到比较出大小为止。三、小数加减法。1、小数加减法(不进位、不退位)的计算方法:先把各数的小书带你对齐(相同数位对齐),再按照整数加减法的计算法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。2、小数进位加法的计算方法。先把小数点对齐(相同数位对齐),再按照整数进位加法的计算方法进行计算,哪一位上相加满十,要向前进1,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。3、小数退位减法的计算方法。把小数点对齐(相同数位对齐),从末尾减起,如果被减数的小数部分位数不同,可以添0再减,哪一位上的数不够减,要从前一位借1当10,在本位上加10再减,最后在结果里对齐横线上的小数点点上小数点。4、小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。算式里有小括号,要先算小括号里面的,算式里没有小括号,要按从左到右的顺序依次计算。 一、选择题(每题2分,共16分)1.小数38.402中,“0”在( )位。A.千分 B.十分 C.百分2.下面各数中,去掉0以后大小不变的是( )。A.70.6 B.760 C.67.803.32个百分之一与5个千分之一的和是( )。A.32.5 B.0.325 C.0.03254.不改变数的大小,可以去掉“0”的是( )。A.3.50 B.3.05 C.30.55.下面各数中的“2”表示2分米的是( )。A.2.56米 B.5.26米 C.6.52米6.计算53.72-(20.72+12.9)的简便算法是( )。A.53.72-20.72+12.9 B.53.72-20.72-12.9 C.53.72+20.72-12.97.把一根长18米的木条垂直插入井中,木条插入泥土中的部分是2.67米,露出水面的部分是5.06米。井中水深( )米。A.12.94 B.15.33 C.10.278.笑笑原来有12.57元,她用9.37元买了一支圆珠笔,妈妈又给了她8.6元。笑笑现在有( )元。A.11.8 B.11.6 C.10.8二、填空题(每题2分,共16分)9.我国人口约等于14.25亿,在14.25亿中,5在( )位上,表示“5”个( )。10.30.86读作( ),五十点零五写作( )。11.一个两位小数百位和百分位上都是5,其余各位上都是0,这个数是( )。12.世界第一高峰,珠穆朗玛峰海拔高度8848.16米,6所在的数位计数单位是( )。13.一根绳子长1.1米,比另一根长0.1米,两根绳子共长( )米。14.爸爸的身高是1.78米,东东的身高是1.42米,东东站在凳子上比爸爸高0.09米。这个凳子高( )米。15.小马虎在计算一个数减4.29时,把4.29错看成了4.39,结果算出的得数是10.84,那么正确的得数应该是( )。16.农场计划运出50吨大米。第一天运出18.6吨,第二天运出20.4吨,剩下的第三天运出。第三天要运出( )吨,用载重4吨的汽车来运,第三天需要( )辆汽车。三、判断题(每题2分,共8分)17.把小数21.10的末尾添上0或去掉0,这个数的大小不变。( )18.计算小数加减法时要把小数的末位对齐。( )19.4.2与4.20相等,但计数单位不同。( )20.。( )四、计算题(共12分)21.(12分)计算下面各题,怎样简便就怎样算。8.68+5.76+1.32 4.78-0.96-0.04 17.83-(5.83+4.38) 19-9.09-1.91 2.86+5.78-0.86 0.72+0.18+0.49+0.21 22.(12分)用竖式计算。(第一行要验算)4.3+3.82= 3.1-0.96= 17.56-0.9= 2.8+42.06= 70-8.95= 10-0.8= 五、解答题(共36分)23.(6分)小明身高1.45米,小红身高1.53米,小华身高160厘米,小宁身高12分米。给他们的身高排排队,并说出谁最高,谁最矮。 24.(6分)(1)买一个羽毛球和一个皮球,需要付给商场多少钱?(2)买一个排球,付给收银员20元,应找回多少钱? 25.(6分)小猴重15.4千克,兔子重2.36千克,小鸭重2.15千克同,三只动物准备过河,河中有一只船,最多载重20千克,三只小动物能一起过河吗? 26.(6分)小兰妈妈去大润发买菜,买荤菜用48.75元,买素菜用16.25元,正好大润发举行买满60元立减5元的活动,小兰妈妈实际微信扫码该付多少钱? 27.(6分)在学校运动会200米决赛中。乐乐成绩是22.17秒,美美比乐乐慢了0.25秒,晨晨比美美快了0.39秒,晨晨的成绩是多少秒? 28.(6分)张阿姨一天卖水果的收入如表。名称苹果香蕉西瓜收入/元90.7542.865.35(1)苹果比西瓜多卖多少钱?(2)三种水果一共卖了多少钱? 参考答案1.C【分析】如下图,小数点右边第二位是百分位,计数单位是0.01,据此即可解答。【详解】根据分析可知,小数38.402中,“0”在百分位。故答案为:C【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握。2.C【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,据此判断即可。【详解】70.6和760的0不能去掉,去掉就改变了数的大小,67.80可以去掉;67.80=67.8。故答案为:C【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质,在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。3.B【分析】先看计数单位是几,有几个这样的计数单位,就在这个数位上写几,如果计数单位上一个也没有就写0;据此写出即可。【详解】32个百分之一与5个千分之一的和是0.325。故答案为:B【点睛】此题考查了小数写法以及小数的数位及它的计数单位,注意用0占位的情况。4.A【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,据此选择即可。【详解】A.3.50去掉“0”得到3.5,3.50=3.5;B.3.05去掉“0”得到3.5,3.05<3.5;C.30.5去掉“0”得到3.5,30.5>3.5。故答案为:A【点睛】根据小数的性质,去“0”时,“0”是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。5.B【分析】根据小数的意义可知,将1米平均分成10份,1份是0.1米,即1分米,2份是0.2米,即2分米。要想小数中的“2”表示2分米,2应在十分位上。据此解答。【详解】A.2.56米,“2”在个位,表示2米;B.5.26米,“2”在十分位,表示0.2米,即2分米;C.6.52米,“2”在百分位,表示0.02米,即2厘米。故答案为:B【点睛】本题考查小数的意义,要求小数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。6.B【分析】减法的性质是一个数连续减去两个数,等于这个数减去后面两个数的和,依此将53.72-(20.72+12.9)的括号去掉再选择即可。【详解】53.72-(20.72+12.9)=53.72-20.72-12.9故答案为:B【点睛】熟练掌握减法的性质是解答此题的关键。7.C【分析】木条的长度减插入泥土中部分的长度,再减露出水面部分的长度,即等于水深。【详解】18-2.67-5.06=15.33-5.06=10.27(米)井中水深10.27米。故答案为:C【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握。8.A【分析】用笑笑原来有的钱数减去买一支圆珠笔的钱数,再加上妈妈又给她的钱数,即可求出笑笑现在有多少元。【详解】12.57-9.37+8.6=3.2+8.6=11.8(元)所以,笑笑现在有11.8元。故答案为:A【点睛】本题主要考查了小数加法、减法的实际应用,花的钱数用减法计算,又给笑笑的钱数用加法计算。9. 百分 0.01【分析】如下图,小数点右边第二位是百分位,计数单位是0.01;数位上是几,就表示有几个该数位的计数单位,据此即可解答。【详解】我国人口约等于14.25亿,在14.25亿中,5在百分位上,表示“5”个0.01。【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。10. 三十点八六 50.05【分析】小数的读法:整数部分按照整数部分的读法来读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每个数位上的数字。小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后,顺次写出小数部分每一个数位上的数字。据此解答即可。【详解】30.86读作三十点八六,五十点零五写作50.05。【点睛】熟练掌握小数的读法和写法是解题的关键。11.500.05【分析】根据整数和小数的数位顺序直接写数:在百位和百分位上写5,十位、个位、十分位上写0;据此写出这个数即可。【详解】根据分析可知:一个两位小数百位和百分位上都是5,其余各位上都是0,这个数是500.05。【点睛】考查了小数的写法;关键要弄清小数的数位顺序。12.0.01【分析】如下图,小数点右边第二位是百分位,计数单位是0.01,据此即可解答。【详解】根据分析可知,世界第一高峰,珠穆朗玛峰海拔高度8848.16米,6所在的数位计数单位是0.01。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握。13.2.1【分析】1.1米减0.1米等于另一根绳子的长度,再加1.1米,即等于两根绳子的长度和。【详解】1.1-0.1+1.1=1+1.1=2.1(米)这两根绳子一共长2.1米。【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。14.0.45【分析】由题目可知东东身高+凳子高度=爸爸身高+0.09米;那么凳子高度=爸爸身高+0.09米-东东身高,据此解答。【详解】1.78+0.09-1.42=1.87-1.42=0.45(米)这个凳子高0.45米。【点睛】要注意的是东东站在凳子上比爸爸高0.09米,找出数量之间的关系,再解答问题。15.10.94【分析】根据题意,小马虎在计算一个数减4.29时,把4.29错看成了4.39,也就是多减了(4.39-4.29),用错误的结果加上多减的(4.39-4.29),即可得出正确的结果。【详解】10.84+(4.39-4.29)=10.84+0.1=10.94所以,小马虎在计算一个数减4.29时,把4.29错看成了4.39,结果算出的得数是10.84,那么正确的得数应该是10.94。【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法,是解答此题的关键。16. 11 3【分析】用50减去第一天加第二天运出的吨数和,求出第三天运出的吨数;用第三天运出的吨数除以4求出商和余数,用商加1即可求出需几辆车才能运完。【详解】50-(18.6+20.4)=50-39=11(吨)11÷4=2(辆)……3(吨) 2+1=3(辆)第三天要运出11吨,用载重4吨的汽车来运,第三天需要3辆汽车。【点睛】解答此题的关键是明确多出的3吨需要再加1辆车。17.√【分析】小数的性质:小数的末尾添加0或去掉0,小数的大小不变,据此即可解答。【详解】根据分析可知,小数21.10的末尾添上0或去掉0,这个数的大小不变,原说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。18.×【分析】根据小数加减法的计算方法,要把小数点对齐,就是相同数位对齐,据此判断。【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐,所以计算小数加减法时要把小数的末位对齐这种说法是错误的。故答案为:×。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握小数加减法的计算方法。19.√【分析】4.2的计数单位是0.1,4.20的计数单位是0.01,4.20末尾的0可以省略,省略后是4.2,4.2与4.20大小相等,据此判断即可。【详解】4.2与4.20大小相等,但计数单位不同。这句话是对的。故答案为:√【点睛】一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001。20.√【分析】分别计算出等号两边的结果,然后对比判断是否相等,小数的加减法计算,相同数位对齐,按照整数的加减法计算方法计算,小数点写在个位的右下角,得数的末尾部分有0,一般要把0去掉,据此解答。据此解答。【详解】。故答案为:√【点睛】本题考查小数加减法计算,熟练掌握并正确计算。21.15.76;3.78;7.62;8;7.78;1.6【分析】根据加法交换律:两个加数交换位置,和不变;加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变;减法性质:一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个数的和,据此解题即可。【详解】8.68+5.76+1.32=(8.68+1.32)+5.76=10+5.76=15.764.78-0.96-0.04=4.78-(0.96+0.04)=4.78-1=3.7817.83-(5.83+4.38)=17.83-5.83-4.38=12-4.38=7.6219-9.09-1.91=19-(9.09+1.91)=19-11=82.86+5.78-0.86=2.86-0.86+5.78=2+5.78=7.780.72+0.18+0.49+0.21=(0.72+0.18)+(0.49+0.21)=0.9+0.7=1.622.8.12;2.14;16.66;44.86;61.05;9.2【分析】笔算小数加法,小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法来进行计算。加法可以用和-一个加数=另一个加数来验算。笔算小数减法,小数点对齐,然后按照整数减法的计算方法来进行计算。如果被减数小数位数不够,在被减数小数末尾添上0,将被减数小数位数改写成与减数小数位数一致。减法可以用差+减数=被减数来验算。笔算整数减小数,在被减数的个位右下角点上小数点,将被减数改写成与减数小数位数相同的小数。【详解】4.3+3.82=8.12 3.1-0.96=2.14验算: 验算: 17.56-0.9=16.66 2.8+42.06=44.86验算: 70-8.95=61.05 10-0.8=9.2 23.160厘米>1.53米>1.45米>12分米;小华最高,小宁最矮【分析】根据低级单位换成高级单位除进率,根据低级单位换成高级单位,先把厘米和分米化成米。再根据比较小数大小的方法进行比较即可得到答案。【详解】160厘米=1.6米160厘米>1.53米>1.45米>12分米答:高排队为:160厘米>1.53米>1.45米>12分米,小华最高,小宁最矮。24.(1)5.5元;(2)3.5元【分析】(1)用一个羽毛球的价格加一个皮球的价格,即可求出买一个羽毛球和一个皮球的钱数;(2)用20元减去买1个篮球的价格,即可求出应找回多少钱。【详解】(1)1.65+3.85=5.5(元) 答:需要付给商场5.5元。(2)20-16.5=3.5(元)答:应找回3.5元。【点睛】此题主要考查了小数的加减计算,解答此题的关键是熟悉小数加减的运算法则。25.能【分析】先把三种小动物的重量相加,再和船的载重比较,大于载重量就不能过河,小于或等于载重量,就可以一起过河,据此解答。【详解】15.4+2.36+2.15=17.76+2.15=19.91(千克)19.91千克<20千克答:三只小动物能一起过河。【点睛】熟练掌握小数加减法是解答本题的关键。小数加减法的计算法则:先把小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。26.60元【分析】荤菜金额+素菜金额=买菜总金额,买菜总金额如果大于60元,就再减去5元,得到实际付款。【详解】48.75+16.25=65(元)65-5=60(元)答:小兰妈妈实际微信扫码该付60元。【点睛】本题主要考查的是小数加法的实际应用,要注意满十进位。27.22.03秒【分析】乐乐的成绩加0.25秒等于美美的成绩,美美的成绩减0.39秒等于晨晨的成绩,据此即可解答。【详解】22.17+0.25-0.39=22.42-0.39=22.03(秒)答:晨晨的成绩是22.03秒。【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。28.(1)25.4元(2)198.9元【分析】(1)用苹果的总收入减去西瓜的总收入,即可算出苹果比西瓜多卖多少钱。(2)将三种水果的总收入加起来,即可算出三种水果一共卖了多少钱。【详解】(1)90.75-65.35=25.4(元)答:苹果比西瓜多卖25.4元。(2)90.75+42.8+65.35=133.55+65.35=198.9(元)答:三种水果一共卖了198.9元。【点睛】本题主要考查多位小数的加减法,属于基础知识,要熟练掌握。
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