2023届高考作文复习：一元向多元作文审题立意方法指导+课件

这是一份2023届高考作文复习：一元向多元作文审题立意方法指导+课件，共23页。PPT课件主要包含了好题欣赏，年全国甲卷，概念内涵，今日作业，二级结构，三级结构等内容，欢迎下载使用。
2023年2月，中国教育部发布2023年新高考模拟卷。四大趋势：落实立德树人，鲜明体现时代主题 。高考由“考知识”向“考能力”转变 。聚焦“关键能力”和“思维品质”的考察 。高考由“以纲定考”到“考教衔接”转变 。
你最关注哪个版块的变化？
一、我们已学过哪些类型的作文
二、我们已学过哪些基本审题立意的方法
三、过去5年高考作文的形式、内容和命题角度的特点是什么
四、新高考的要求是什么五、我们怎么做
(1)任务驱动型作文(2)时评类作文(3)漫画作文
二、我们已经学过哪些基本审题立意的方法
(1)由果溯因法(2)求同存异法
三、我们平时的写作结构是什么？
1.中国面孔2.答卷3.创新4.责任担当……
1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（云南、安徽卷） 现代文阅读 I《这里是中国》一文告诉我们，大碰撞的“洪荒之力”使得我国地貌景观极富变化，我们的家园多姿多彩。祖国之美，在名山胜迹、澎湃江河，也在我们身边的平凡原野、无名山水、寻常巷陌。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于 800 字。2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（四省联考吉林卷作文题目） 当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（四省联考黑龙江卷作文题目） 谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾，比如“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”，再比如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”，等等。 你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022年高考考了什么
1.北京双奥之城“跨越，再跨越”(2022年全国乙卷)P752.红楼梦大观园里的“直接移用、借鉴化用、根据情境独创”(2022年全国甲卷)P753.“本手、妙手、俗手”(2022年全国新高考I卷)4.“选择·创造·未来”(2022年全国新高考II卷)
2022高考作文全国新高考Ⅰ卷（适用省份：广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
以本手筑基，以妙手制胜本手为基，妙手生花立于本手之根，方有妙手之成筑本手之基，达妙手之境以本手奠基，执妙手致远本手为基，妙手为创夯实本手，借妙手铸辉煌立本手之根基，创妙手之华章稳住本手，促成妙手，规避俗手立足本手之基，实现妙手之创
新高考作文题的命题的“新”变化，及要求(1)多元（务必明晰概念的内涵，尤其是比喻义、引申义）(2)要求学生学会挖掘多元信息的内在关系 强调说理，以理服人(3)权衡利弊(4)给出合理的方法（看法）(5)具备解决问题的基本思维
1、找到关键词：内在和外在的关系（由果溯因法）2、找到角度：辩证关系因为不同个体带来的立意角度也不一样3、找到“联系”：要发现其共性（求同存异法）４、找到“矛盾点”：如果二者对立不统一，只能选其一5、找到现象本质：内在(原因、动机、目的、精神、哲理)
多元概念关系写作基本思路
①提出文本中心论点（这个论点里最好能涵盖双概念或双话题或双关键词）
众人皆知的概念可不必阐述界定
概念甲对概念乙的关系或联系（分论点）
④总结全文，回扣双概念表明态度立场/首尾呼应，回扣双概念表明态度立场
内涵丰富的概念要精炼阐述界定
概念乙对概念甲的关系或联系（分论点）
概念甲和概念乙的统一转化（分论点）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题时首先要抓住材料，结合材料语境理解话题内涵，然后跳出材料本身，发挥想象，延伸到其比喻义、象征义，联系社会和人生，参悟出其中所包含的处世哲理。如2022高考全国甲卷的作文材料，“大观园匾额题名”，从“有亭翼然”（“直接移用”）“泻玉”（“借鉴化用”）“沁芳”（“情境独创”）三者中引出作文话题。考生由这一题名情节思考到“直接移用、借鉴化用和情境独创“的更广泛社会生活应用。2022全国新高考Ⅰ卷围棋“本手、妙手、俗手”悟人生哲理，沿续了2021年高考全国乙卷射箭悟人生哲理和2021年高考全国新高考Ⅱ卷书法悟人生哲理，再往上追溯，还有2020年全国Ⅰ卷历史故事悟人生哲理。
三者之间的关系是什么？
林黛玉笑道:“共记得多少首?”香菱笑道:“凡红圈选的我尽读了。”黛玉道:“可领略了些滋味没有?”香菱笑道:“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。”黛玉笑道:“正要讲究讨论，方能长进。”上面的文字选自《红楼梦》中“香菱学诗”的相关内容。林黛玉强调学习诗歌要“记忆”“领略”和“讨论”。以上文字也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。你对此有何认识?请写一篇文章。要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
新高考，对每位同学而言既是机遇又是挑战，希望同学们夯实基础，听指挥乘风而上，2024一飞冲天！