高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节第2节 其他植物激素课后复习题

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第2节　其他植物激素基础过关练题组一　分析其他植物激素的产生、分布和作用1.下列关于植物激素的叙述正确的是(　　)A.植物激素调节的特点是具有两重性B.生长素与乙烯具有协同作用C.细胞分裂素通过促进细胞分裂来促进侧枝发育D.脱落酸可抑制细胞分裂和果实衰老并且能够解除种子的休眠2.(2020山西忻州一中高二期末)植物激素可以对植物的生命活动进行调节。下列有关植物激素的叙述,正确的是(　　)A.乙烯只在果实中合成,主要作用是促进果实成熟B.侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长D.赤霉素可以促进细胞伸长,从而使植株增高3.如图表示不同浓度赤霉素对花生长(以花的直径表示)的影响。在此赤霉素浓度范围内,下列分析正确的是　(　　)A.赤霉素对花生长的作用表现为两重性B.赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越强C.赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越弱D.不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用4.(2020辽宁六校协作体高二期中)某植物种子成熟后需经低温储藏才能萌发,为探究其原因,检测到该种子中的两种植物激素在低温储藏过程中的含量变化,结果如图。推测图中激素a、b依次为(　　)A.细胞分裂素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素C.赤霉素、脱落酸 D.赤霉素、乙烯5.某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如下。下列有关叙述正确的是(　　)A.0.3 mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用B.用0.1 mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与用0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗干重无显著差异C.用1.0 mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长D.用0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制6.(2019北京顺义高三期末)某种果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素含量及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示,据此不可能得出的结论是(　易错　)A.乙烯能促进细胞壁松弛酶活性升高B.乙烯能促进果实发育C.乙烯能促进果实成熟D.乙烯能促使果实色素积累7.研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势。为验证细胞分裂素的这一生理效应,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗(如图)为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组,则对实验组的处理为(　　)A.在①②处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液B.保留②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液C.切除②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液D.切除①,在②处涂抹等量的细胞分裂素溶液8.(2019辽宁城郊重点联合体高二期中)乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(　　)A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用题组二　植物激素之间的相互作用9.关于植物激素及其作用描述不准确的是(　　)A.引起水稻患恶苗病的物质是赤霉素GA,GA是一类植物激素B.在植物生长过程中生长素和细胞分裂素具有拮抗作用C.植物激素对植物生长发育的调控,是通过影响细胞分裂、伸长、分化和死亡等方式实现的D.在植物生长发育过程中多种植物激素相互作用共同调节10.请回答下列与植物生命活动调节有关的问题:(1)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光,更离不开信息分子。”文中的“信息分子”是指　　　　　,其中“唤醒沉睡的种子”的主要是　　　　　,其合成部位主要是　　　　　　　　　　和幼芽;与“瓜熟蒂落”有关的主要是　　　　　。 (2)根据上文的描述可以推论:植物的生长发育过程是　　　　　　　　　　　　　的结果。 (3)通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究相关激素对叶片衰老的影响,用银杏离体叶片进行分组实验得到如下结果:注:CTK代表细胞分裂素,ABA代表脱落酸据表分析可得出的结论是:                                      11.研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化,其结果如图所示,请分析并回答下列问题。(1)在香梨果实发育初期(花后15 d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(花后60 d左右)含量比值加大的两种植物激素是　　　　　　,在此过程中其他植物激素的作用也是不可缺少的,说明果实正常发育是　　　　　　　　　　　　　　　的结果。　易错　 (2)结合曲线分析,在果实成熟后期调节　　　　　　　　至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。 12.某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽),置于无菌培养液中培养。实验分为A、B两组,分别培养至第1、8天,再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果如图。请回答下列问题:(1)用激素处理时,应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是　                                            。 (2)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的　　　　　　少,而　　　　　　较多。 (3)为了研究GA3的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3是通过促进　　　　　　　　　　　影响茎芽伸长生长的。 (4)促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外,还有　　　　　　　　　　　。 (5)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是　　　　　　。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,因此,还必须合成更多的　　　　　　。 
能力提升练题组　植物激素的生理作用和激素间相互作用的综合题1.(2020山西朔州一中高二期末,)每年的7月~9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间,每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量,结果如图。下列叙述错误的是(　　)A.成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关B.脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟,这可能也与乙烯含量增加有关C.苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关D.本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果2.(2020黑龙江哈尔滨六中高三期末,)植物激素是由植物自身代谢产生的,能从产生部位移动到作用部位的,在极低浓度下就有明显生理效应的微量物质。如图是水稻种子从萌发到结种,一个生活史过程中相关激素的相互作用关系,下列叙述错误的是(　　)A.赤霉素可以打破种子休眠,在种子萌发方面与脱落酸具有拮抗作用B.在果实生长的调节中起协同作用的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素C.施用一定浓度的细胞分裂素可解除植物的顶端优势D.植物叶片和果实的脱落仅与脱落酸的调节有关3.()图甲为豌豆苗茎节段赤霉素(GA)合成途径末端图(其中GA1有生物活性,其他无活性),图乙为添加生长素(IAA)对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。下列叙述正确的是(　　)A.与去除顶芽的豌豆苗相比,保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低B.给离体豌豆苗茎节段添加IAA,能促进GA20至GA29的合成C.若用乙烯处理豌豆苗,茎节段中的GA1含量上升D.去除顶芽后,豌豆苗茎节段伸长,侧芽萌发4.(2020山东青岛二中高三期末,)目前,对种子萌发和休眠的调控机理尚无定论。最能被接受的是Khan和Waters提出的“植物激素三因子”假说,其模型如图所示。GA、CTK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸,下列相关分析错误的是(　　)“+”表示激素存在生理活性浓度;“-”表示激素不存在生理活性浓度A.根据实验结果可初步判断,种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果B.第3组和第6组对照的自变量是GA是否存在生理活性浓度,而CTK和ABA都是无关变量C.根据第5、6、7、8组可知,不管CTK和ABA是否存在生理活性浓度,若GA不存在生理活性浓度,种子都处于休眠状态D.综合8组实验结果可知,ABA存在生理活性浓度对GA作用的发挥起到促进作用,CTK存在生理活性浓度是种子萌发的必要条件5.()某实验小组以叶绿素相对含量作为叶片衰老程度的指标,探究细胞分裂素(CTK)和脱落酸(ABA)对叶片衰老的影响,实验结果如图所示。回答下列问题:(1)实验步骤:①取某植物生理状态基本相同的离体叶片若干,并测定叶片中叶绿素含量;② 　                                        ; ③在相同且适宜的条件下培养,　                   ; ④以时间为横坐标、叶绿素相对含量为纵坐标建立坐标系,描点并连成曲线。(2)实验结论分析:①CTK能　　　　该植物离体叶片的衰老; ②ABA能　　　　该植物离体叶片的衰老; ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)根据以上实验结论的提示,若想加速秋天银杏树的叶片由绿变黄的过程,可以采取的措施是                                                                                             　。 
答案全解全析基础过关练1.C2.D3.D4.C5.A6.B7.B8.D9.B       1.C　植物生长素的调节具有两重性,而其他植物激素的调节不具有两重性,A错误;乙烯促进叶、花、果实脱落,生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,两者之间不具有协同作用,B错误;细胞分裂素通过促进细胞分裂来促进侧枝发育,C正确;脱落酸可抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,维持种子的休眠,D错误。2.D　乙烯在植物的各个部位都可以合成,主要作用是促进果实成熟,A错误;如果保留顶芽,生长素会在侧芽处积累,根据生长素具有两重性可知其浓度过高会抑制侧芽生长,B错误;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,使细胞数目增多,C错误;赤霉素可以促进细胞伸长,从而使植株增高,D正确。3.D　图中实验组与对照组相比,均促进花生长,未体现两重性,A错误,D正确;图中赤霉素浓度为150 mg/L时,促进作用小于浓度为50 mg/L和100 mg/L时,B错误;图中赤霉素浓度为100 mg/L时,促进作用大于浓度为50 mg/L时,C错误。4.C　植物激素中赤霉素、细胞分裂素能促进植物生长,脱落酸和乙烯抑制植物生长。赤霉素有促进种子萌发的作用,故种子在低温储藏的过程中赤霉素含量逐渐增加。脱落酸有抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落的作用,故种子在低温储藏的过程中脱落酸含量逐渐减少。细胞分裂素促进细胞分裂,其主要合成部位是根尖,故种子储藏过程中细胞分裂素含量不会发生变化。乙烯促进果实成熟,种子储藏过程中,乙烯含量变化不大。可见,图中a表示赤霉素,b表示脱落酸。5.A　0.3 mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用,A正确;据图可知,鲜重和干重的纵坐标不一样,所以用0.1 mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与用0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗干重有显著差异,B错误;用1.0 mg/L脱落酸处理后,单株平均干重和鲜重比对照组均减少,说明其生长缓慢,C错误;用0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗干重和鲜重都比没有用脱落酸处理的大,所以表现为促进生长,D错误。6.B　从图中可以看出,乙烯有促进果实成熟的作用,在果实成熟过程中,细胞壁松弛酶活性升高,果实色素含量增加,A、C、D不符合题意;适宜浓度的生长素能促进果实发育,B符合题意。易错提醒　乙烯能够促进果实的成熟,在果实成熟时期,乙烯的含量较高,在果实成熟之前,生长素促进果实发育。7.B　顶端优势是指顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽,抑制侧芽的生长,使顶芽优先生长。验证细胞分裂素可解除植物的顶端优势,实验自变量为细胞分裂素的有无,因变量为侧芽是否恢复生长,故实验组应该保留顶芽,在侧芽处涂抹等量的细胞分裂素溶液,故B符合题意。8.D　生长素和乙烯都是植物体内合成的天然化合物,A错误;乙烯在各器官均有合成和分布,B错误;生长素有多种生理作用,乙烯的作用主要是促进果实成熟,促进开花,促进叶、花、果实脱落,C错误;生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用,D正确。9.B　引起水稻患恶苗病的物质是赤霉素GA,GA是一类植物激素,A正确;适宜浓度的生长素可促进细胞伸长生长,诱导细胞分化,而细胞分裂素促进细胞分裂,促进芽的分化,二者在植物生长过程中具有协同作用,B错误;一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过影响细胞分裂、伸长、分化和死亡等方式实现的,C正确;在植物个体生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素不是孤立地起作用,而是多种植物激素相互作用,共同调节的,D正确。10.答案　(1)植物激素　赤霉素　未成熟的种子、幼根　乙烯和脱落酸　(2)多种激素相互作用共同调节　(3)CTK能延缓离体叶片的衰老,ABA能加快离体叶片的衰老,ABA能削弱CTK延缓离体叶片衰老的作用解析　(1)“唤醒沉睡的种子”的激素是赤霉素,与“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯和脱落酸,故文中的“信息分子”是指植物激素,赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。(2)根据题意描述可以推论:植物的生长发育过程是多种激素相互作用共同调节的结果。(3)结合题表分析:与蒸馏水组比较,用一定浓度的CTK溶液处理,相同时间段内叶片中叶绿素含量较高;用一定浓度的ABA溶液处理,相同时间段内叶片中叶绿素含量较低;两者同时使用时,相同时间段内叶片中叶绿素含量介于两者之间,说明CTK能延缓离体叶片衰老,ABA能加快离体叶片衰老,ABA能削弱CTK延缓离体叶片衰老的作用。11.答案　(1)赤霉素和脱落酸(缺一不可)　多种植物激素共同调节,相互作用　(2)脱落酸和生长素解析　(1)由题图可知,果实采收前赤霉素和脱落酸的含量较高,生长素含量也较高,说明在此过程中生长素的作用(促进果实的发育)是不可缺少的,在植物果实生长发育过程中不是单一的植物激素起作用,而是多种植物激素共同调节,相互作用。(2)赤霉素具有促进细胞伸长的作用,所以采收后赤霉素骤减是果实成熟的必要条件,果实采收后,生长素含量和乙烯含量都升高,且生长素含量升高幅度更大,说明生长素可能促使衰老阶段果实中乙烯的合成。脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落。因此在果实成熟后期,调节脱落酸和生长素至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。易错提醒　植物生长发育过程中,受多种激素相互作用共同调节。(1)脱落酸的作用:①抑制细胞分裂;②促进叶和果实的衰老和脱落;③维持种子休眠;④促进气孔关闭。(2)赤霉素的作用:①促进细胞伸长,从而引起植株增高;②促进种子萌发、开花和果实发育;③促进细胞分裂与分化。(3)生长素的作用:①促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等;②影响器官的生长、发育,如促进侧根和不定根发生,影响花、叶和果实发育等。12.答案　(1)在幼嫩组织中,生长素进行极性运输　(2)赤霉素　生长素　(3)细胞伸长和细胞分裂　(4)细胞分裂素　(5)液泡　纤维素(和果胶)解析　分析题图可知,与空白对照相比,用GA3和IAA处理的离体茎芽生长较快,说明二者均能促进生长,且两者之间存在协同关系。(1)用激素处理时,应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是在幼嫩组织中,生长素只能进行极性运输,由形态学上端运输到形态学下端。(2)A、B两组的实验结果表明,用赤霉素处理比用生长素处理后茎芽长度更长,结合生长素作用具有两重性的知识推测,离体时间短的茎芽中本身含的赤霉素少,在外源赤霉素的作用下,促进作用表现更强,而由于自身生长素含量较高,再施加外源生长素则可能导致超过其促进生长的最适浓度而表现为促进作用减弱。(3)为了研究GA3的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,这说明GA3是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽伸长生长的。(4)促进茎芽的伸长除了生长素和赤霉素之外,还有细胞分裂素,因为细胞分裂素有促进细胞分裂的作用。(5)菟丝子茎芽细胞在生长过程中液泡由小液泡长成大液泡,故体积变化最大的细胞器是液泡。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,因此,还必须合成更多的纤维素(和果胶)用于形成细胞壁。
能力提升练1.C2.D3.A4.D     1.C　细胞分裂素促进细胞分裂,生长素和赤霉素促进细胞伸长,乙烯促进果实成熟。由题图可知,成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关,A正确;脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟,可能也与乙烯含量增加有关,B正确;苹果果实体积增大与赤霉素促进细胞伸长和细胞分裂素促进细胞分裂有关,脱落酸促进果实的衰老和脱落,C错误;本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素相互作用、共同调节的结果,D正确。2.D　赤霉素是植物自身产生的激素,可以促进种子的萌发,脱落酸具有维持种子休眠的作用,二者在种子萌发方面具有拮抗作用,A正确;据图分析,在果实生长的调节中起协同作用的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素,三者都具有促进果实生长的作用,B正确;据图分析,细胞分裂素可以抑制顶端优势,因此施用一定浓度的细胞分裂素可解除植物的顶端优势,C正确;图中显示,植物叶片和果实的脱落不仅与脱落酸的调节有关,还与高浓度生长素、脱落酸和乙烯的调节有关,D错误。3.A　去除顶芽的豌豆苗中IAA的含量减少,从图甲可知从GA1合成GA8的路径不会被IAA阻断,GA8的含量会比保留顶芽的豌豆苗高,A正确;给离体豌豆苗茎节段添加IAA,GA20积累,GA29减少,说明IAA会抑制GA20至GA29的合成,B错误;用乙烯处理豌豆苗,不能从图中信息预测GA1的含量变化,C错误;若去除顶芽后,GA8的含量会升高,而由于只有GA1具有生物活性,故豌豆苗茎节段不会伸长,D错误。4.D　分析题图:第5、6组对比发现,当GA和CTK不存在生理活性浓度时,不管ABA生理活性浓度存在与否,种子都休眠。第6、8组比较发现,当GA不存在生理活性浓度ABA存在生理活性浓度时,不管CTK生理活性浓度存在与否,种子也都休眠。第5、7组比较,当GA和ABA都不存在生理活性浓度时,不管CTK生理活性浓度存在与否,种子也都休眠。据图示实验结果可知,种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果,A正确;由第3组和第6组实验对比,不同的是第3组GA存在生理活性浓度,第6组GA不存在生理活性浓度,两组实验条件都为CTK不存在生理活性浓度而ABA存在生理活性浓度,可知自变量是GA是否存在生理活性浓度,CTK和ABA都是无关变量,B正确;根据上述分析可知,不管CTK和ABA是否存在生理活性浓度,如果GA不存在生理活性浓度,种子都处于休眠状态,C正确;根据第4、5组可知,GA存在生理活性浓度是种子萌发的必要条件,由于GA是种子萌发的必要激素,但第3组GA和ABA同时存在生理活性浓度时种子休眠可知,ABA存在生理活性浓度对GA作用的发挥起到抑制作用,D错误。5.答案　(1)②将离体叶片随机均分为四组,分别放入盛有等量的蒸馏水、(适宜浓度的)细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、细胞分裂素+脱落酸(CTK+ABA)溶液的装置(或容器)内　③每隔24 h每组分别取等量的叶片测定叶绿素含量并记录,计算出叶绿素相对含量　(2)①延缓(抑制)　②促进(加速)　③细胞分裂素(CTK)对该植物离体叶片的作用可被脱落酸(或ABA)削弱(或ABA对该植物离体叶片的作用可被CTK缓解)　(3)用(一定浓度的)脱落酸(ABA)溶液处理银杏树叶片　解析　(1)①取某植物生理状态基本相同的离体叶片若干,并测定叶片中叶绿素含量;②根据题意,用到的植物激素有细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA),需要用这两种激素及其混合溶液分别处理叶片,再加上用蒸馏水处理的对照组,因此②空应该填“将离体叶片随机均分为四组,分别放入盛有等量的蒸馏水、(适宜浓度的)细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液的装置(或容器)内;③在相同且适宜的条件下培养,每隔24 h每组分别取等量的叶片测定叶绿素含量并记录,计算出叶绿素相对含量”。(2)①据图分析可知,与用蒸馏水处理的对照组相比,用一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理,一段时间内叶片中叶绿素相对含量较高,故CTK能延缓(抑制)叶片衰老。②用一定浓度的脱落酸(ABA)溶液处理则叶绿素含量较低,说明施用ABA能促进(加速)该植物离体叶片的衰老。③两者同时使用时叶绿素含量介于两者之间,说明本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA减弱。(3)根据上述实验结果可知,要加速秋天银杏树的叶片由绿变黄的过程,可以用一定浓度的脱落酸溶液处理银杏树的叶片。