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人教部编版语文二年级下册:第一单元质量检测卷(一)(含答案)
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统编版小学语文二年级下册第一单元质量检测卷(一) 一、书写(8分)1.看拼音写生字。mǎn yì xiān huā lǐ wù yuán láirèn shí xún zhǎo gū niáng táo zi 二、填空题(27分)2.写出下列字的笔顺和笔画数。(1)“绿”的笔顺是____________________________________,共__________画。(2)“柳”的笔顺是____________________________________,共__________画。(3)“桃”的笔顺是____________________________________,共__________画。3.比一比,组词语。圆( ) 推( ) 原( ) 直( )员( ) 堆( ) 泉( ) 值( )4.写出下列词语的反义词。仔细——( ) 满意——( ) 美丽——( )绚丽多彩——( ) 害羞——( ) 快活——( )5.照样子加一加,就成新字再组词。例:又 ( 邓 )( 邓爷爷) 主 ( )( ) 木 ( )( )自 ( )( ) 直 ( )( )6.在括号里填上恰当的词语。( )的阳光 ( )的天空 ( )的微风( )的田野 ( )的草坪 ( )的小溪( )的绿叶 ( )的竹子 ( )的柳条7.把下列词语补充完整,再完成练习。①( )颜( )色 ②绚丽( ) ③万里无( )④( )注目 ⑤( )如洗 ⑥( )致勃勃(1)含有颜色多的意思的词语是________、_________。(填序号)(2)形容天气晴朗的词语是________、________。(填序号)8.根据课文内容完成练习。1.“不知细叶___________,二月春风___________。”这句诗出自___代诗人____的《________》。这句诗用了______的修辞手法,把_______比作______。2.“野火__________,春风________。”这句诗出自_______代诗人_________的《赋得古原草送别》。3.草长莺飞_________,拂堤_____醉_____。儿童散学______,忙趁_____放纸鸢。4.小草从地下探出头来,那是春天的__________吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的__________吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的_________吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的_________吧?5.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个_________,鼹鼠先生打开后认不出是什么东西。春天来了,通往松鼠太太家的路成了一条____________。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_______。三、信息匹配(4+4+2+3=13分)9.给加点的字选择正确的读音,打“√”。黄莺(yīn yīnɡ) 音符(fú fū) 遮掩(zhē zē) 邮寄(qí jì)绚丽(xún xuàn) 花籽(zhǐ zǐ) 茁壮(zhuó zuó) 扶正(fú fū)10.用“ ”画出下列句子中的一对反义词。(1)离离原上草,一岁一枯荣。(2)庭院的一边是弯曲的小路,另一边是笔直的柏油路。(3)小妹妹在家很大力,一见到生人就很害羞。(4)温暖的阳光驱散了我身上的寒冷。11.选词填空。精心 精美1.我收到了一份( )的礼物。2.我收到一份爸爸( )准备的礼物。12.按要求给下列汉字分组。脱 宝 握 选 茁 填局 杜 肯 厕 符 遮1.上下结构:______________________2.左右结构:______________________3.半包围结构:__________________ 四、语言表达(12分)13.连词成句。①山坡上 我们 在 春天 找到了________________________②多么 美好的 啊 礼物 这是________________________14.照样子写句子。(1)小草从地里探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,_________________?解冻的小溪叮叮咚咚,_________________?(2)门前开着一片五颜六色的鲜花。小河里_______________________。天空中_______________________。 五、现代文阅读(20分)阅读短文,完成练习。雨后又是蒙蒙细雨的天气。我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转眼不见,仿佛在跟我捉迷藏。雨后,庭(tínɡ)院中的花朵好像洗了澡,显得很有生气,幼苗受到小雨的滋润,也更加茁壮。泥泞(nìnɡ)的道路好像涂上了一层润滑(huá)油。许多动物都出来溜(liū)达了!雨后,空气清新,万物也显得特别有精神。雨后,是我最喜爱的一刻。它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切!15.短文共有______个自然段,重点写了________(雨前 雨中 雨后)的景色。16.从文中找出下面词语的近义词。新鲜——( ) 生机——( )17.雨后为什么是“我”最喜爱的一刻?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。18.“我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转眼不见,仿佛在跟我捉迷藏。”这里的“它”是指______________,“它”像______________。19.文中画横线的句子是________句,把________比作______________。请模仿着写一句吧!________________________________。 阅读短文,完成练习。春风春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发:她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂:麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了……20.照样子,写一写。例:桃林(粉红)柳树( ) 麦苗( ) 油菜( )21.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写一句话。_____________________22.短文描写了春天的哪些景物?在括号里打“√”。(1)田野( ) (2)燕子( ) (3)麦苗( )(4)桃树( ) (5)柳树( ) (6)油菜( )23.柳树“长出了嫩绿的秀发”,意思是( )A.柳树长头发了。B.柳树的头发是绿色的。C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。24.你也喜欢春风吧,春风还会抚摸谁呢?仿照短文写一写。她抚摸着___________,_______________。 六、书面表达(20分)25.写话展示春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看到的和想到的写下来,相信你会写得很棒! 参考答案:1.2. 11 9 103. 圆形 推开 原来 一直 人员 土堆 泉水 值日4. 粗心 不满 丑陋 黯淡无光 大方 难过5. 注 注视 树 树木 息 休息 值 值日6. 温暖 广阔 柔和 碧绿 宽大 清澈 油亮 细长 纤细7. 五 六 多彩 云 引人 碧空 兴 ① ② ③ ⑤8. 谁裁出 似剪刀 唐 贺知章 咏柳 比喻 春风 剪刀 烧不尽 吹又生 唐 白居易 二月天 杨柳 春烟 归来早 东风 眉毛 眼睛 音符 琴声 包裹 开满鲜花的小路 花籽9.yīnɡ√ fú√ zhē√ jì√ xuàn√ zǐ√ zhuó√ fú√10.(1)枯——荣(2)弯曲——笔直(3)大方——害羞(4)温暖——寒冷11. 精美 精心12. 宝 茁 肯 符 脱 握 填 杜 选 局 厕 遮13. 我们在山坡上找到了春天。 这是多么美好的礼物啊!14. 那是春天的眼睛吧 那是春天的琴声吧 游着一群五彩斑斓的鱼儿 飞着一排整整齐齐的大雁15. 三#3 雨后 16. 清新 生气 17.它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。 18. 彩虹 七色桥 19. 比喻 雨滴 千万外伞兵 落叶像一只只金色的蝴蝶,从树上飞舞着落下来,轻轻地停在地面上。 20. 嫩绿 翠绿 金黄 21.老师抚摸着我的头,亲切地说:“学习可得用功呀!” 22.(1)√ (3)√ (4)√ (5)√ (6)√ 23.C 24. 小草,小草睡醒了 冒出绿绿的嫩芽 25.示例:星期天,阳光明媚,鸟语花香。小朋友穿着漂亮的花裙子在草坪上欢乐地跑着。燕子在空中叽叽喳喳地唱着,好像告诉我们春天来了。柳树穿着绿色的衣裳在河边跳舞,似乎也在告诉我们春天到了。
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