教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》同步练习

这是一份教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》同步练习，共5页。

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》同步练习一.选择题(共8题，共18分)1.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（   ）。A.注意力集中        B.认真倾听        C.快速动作2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（   ），右图中的牙齿叫做（   ）。A.真牙        B.乳牙        C.恒牙3.我们不可以用（   ）来测量我们的身高。A.手        B.尺子        C.秤4.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（   ）。A.用鼻子闻一闻        B.用手摸一摸，捏一捏        C.用眼睛看一看        D.用耳朵听一听5.下列不利于我们健康成长的习惯是（   ）。A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃        B.勤洗澡、勤换衣        C.经常参加体育锻炼6.上课听讲不会用到的感觉器官是（   ）。A.眼睛        B.耳朵        C.鼻子7.桌子上放着一杯水，我们不能通过（   ）获取它的相关信息。A.        B.        C.8.下列对皮肤的描述中，不正确的是（   ）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小        B.可以感受外界冷热，维持体温        C.保护内部器官二.填空题(共5题，共18分)1.人与其他（      ）一样，也会经历由出生到死亡的过程。2.测量物体时，直尺必须紧靠（      ）的物体。3.利用（      ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。4.人体的外部特点可以（      ），人体可分为（      ）、（      ）、（      ）、（      ）四部分。可用（      ）、（      ）、（      ）、（      ）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（      ）的存在。5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（      ）的仪器。三.判断题(共8题，共16分)1.眼睛和手都是感觉器官。（   ）2.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（   ）3.眼睛看到的就是真实的、正确的。（   ）4.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（   ）5.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（   ）6.皮肤是人体器官之一。（   ）7.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（   ）8.仿真水果是没有办法挑出来的。（   ）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题，共10分)1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。六.综合题(共1题，共5分)1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（      ）条，这条的数据可能是（      ）。参考答案一.选择题1.B2.B；C3.C4.D5.A6.C7.C8.A二.填空题1.生物2.被测量3.感觉器官4.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼5.长度三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×四.连线题1.如下：五.简答题1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。六.综合题1.⑤；125厘米（合理范围即可）