教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》同步练习

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》同步练习一.选择题(共8题，共16分)1.橡皮要平铺一层盒子（   ）摆放，才能放得最多。A.立着       B.平放       C.都一样2.下面不是节约用水的行为的是（   ）。A.用洗脚水冲马桶       B.接完水不关闭水龙头       C.用洗菜水浇花3.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（   ）。A.立方块       B.圆柱块       C.橡皮块4.下面瓶中的液体，流动最慢的是（   ）。A.水       B.洗发液       C.食用油5.气球鼓鼓的，说明里面有（   ）。A.空气       B.水       C.石头6.下面观察物体的方法可能有危险的是（   ）。A.品尝液体的味道       B.观察物体的形状       C.对比物体的轻重7.下面两个同学的操作，（   ）做得更好。A.小红做完实验后整理好材料        B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏8.把小石子放入水中，发现小石子（   ）。A.没有溶解        B.溶解了二.填空题(共5题，共28分)1.水的特点是： 水没有（      ），没有（      ），没有固定的（      ），（      ）流动。2.白糖在水中发生的是（      ）现象。3.为了发现物体的特征，可以从（      ）、（      ）、（      ）、（      ）方面比较。4.可以通过（      ）方法观察和比较物体的特征。5.我们周围常见的物体有（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。三.判断题(共8题，共16分)1.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（   ）2.大自然中水无处不在。（   ）3.水和洗发液都有固定的形状。（   ）4.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（   ）5.我们用眼睛可以观察物体的颜色。（   ）6.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（   ）7.我们可以根据物体的特征给物体分类。（   ）8.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（   ）四.连线题(共1题，共5分)1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑          用眼睛看洗发液香香的              用耳朵听电话里响起了国歌声          用鼻子闻科学书是长方形的           用舌头尝我们种的五彩椒是辣的         用手摸五.简答题(共2题，共9分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征？2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。六.综合题(共1题，共5分)1.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用  把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.A7.A8.A二.填空题1.颜色；气味；形状；会2.溶解3.形状；大小；味道；轻重4.比较5.铅笔；格尺；橡皮；文具盒三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×四.连线题1.如下：五.简答题1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。2.②③①④六.综合题1.如下：