北师大版生物八年级下册期中模拟测试卷（含答案）

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 初中生物北师大版八年级下册期中模拟测试生物考试姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三总分评分    第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人 一、单选题得分 1．（2020·岑溪模拟）原始大气的成分中没有的气体是（　　）   A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化碳 D．甲烷2．（2020·鞍山模拟）地球诞生于46亿年前，又经过大约10亿年才形成了最早的生命。对于地球上生命的起源，米勒等科学家的探究实验说明（　　）   A．地球上最早的生命是在原始海洋中形成B．原始生命是现在地球上生物的共同祖先C．原始地球上能产生构成生物体的有机物D．原始地球上复杂有机物能形成原始生命3．（2020七上·山东月考）2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例说明（　　）   A．  人类和黑猩猩有较近的亲缘关系B．生物具有遗传和变异的特性C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的4．（2020·贵阳）下列关于生物进化历程的叙述错误的是（　　）   A．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据B．在比较古老的地层中会存在爬行类和哺乳类化石C．比较不同种类生物的形态结构等可推断它们之间的亲缘关系D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生5．从古猿到人类的漫长进化历程中，古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是（　　）   A．前肢越来越粗壮有力 B．能制造和使用工具C．直立行走，前肢解放 D．能够用火、产生语言6．（2020七下·濮阳期末）森林古猿向人类进化的主要特征有（　　）  ①树栖生活   ②直立行走   ③制造工具   ④产生语言A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．（2020八上·兰州期中）关于生物分类的叙述，错误的是（　　）   A．种是最基本的分类单位B．门是最大的一级分类单位C．分类单位越小，生物之间的共同特征越多D．花、果实和种子是被子植物分类的主要依据8．（2020七上·阳东月考）小明在调查平阳河及岸边的生物种类时，将所调查到的生物进行归类。一类包括：小鱼、青蛙、小虾、浮萍、水藻等；一类包括：柳树、菊花、冬青、蝗虫、蝴蝶、蚂蚁等。请同学们想一想，小明是按什么方法进行归类的（　　）   A．形态结构 B．生活环境C．用途 D．和人类的关系9．（2018七下·宜兴期中）关于草履虫的叙述中，错误的是（　　）A．通过表膜呼吸B．依靠纤毛进行运动C．生活于淡水中，属于多细胞动物D．能对刺激做出反应，趋利避害10．（2017·眉山）如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是（　　）A．图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能B．图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核C．大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖D．图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者11．（2020八上·东台期中）当你走进温暖多雨的地区，也许会踩到一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，可以当作什么植物（　　）   A．藻类植物制造氧气最多的植物 B．苔藓植物监测空气的指示植物C．蕨类植物美化环境的观赏植物 D．裸子植物绿化环境的主要植物12．（2020八上·大理期中）下列古代植物的遗体经过漫长的年代能形成煤的是（         ）   A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物13．（2020八上·虎林月考）小刚在农村的叔叔家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的西瓜、玉米、蕨菜和西红柿，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？             （　　）   A．西瓜 B．玉米 C．蕨菜 D．西红柿14．（2017九上·黑龙江期中）猫头鹰是捕鼠能手，它胸部的骨很突出，其作用是（　　）A．减轻体重 B．着生发达的胸肌C．维持身体平衡 D．减少空气阻力15．（2018八上·阜阳月考）无脊椎动物中唯一能飞的动物是                        （　　）A．蝙蝠 B．昆虫 C．丹顶鹤 D．蚯蚓第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人 二、实验探究题得分 16．用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是　     　。   （2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着　     　，从而体现了生物的变异一般是　         　。   （3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是　         　的个体。因而温度的改变对水蚤起到了　     　作用，这种作用是　     　。   （4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡。说明当环境条件改变时，如果生物缺少　               　，就要被环境所淘汰。因而生物对环境的适应具有相对性的特点。   17．（2020八上·韩城月考）为了探究青蛙是否利用皮肤辅助呼吸这一问题，生物兴趣小组的同学将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙，把甲青蛙的皮肤表面擦干，表面涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1~2毫米的凡士林油膏，丙青蛙不做任何处理，将三只青蛙放置在相同的环境下，观察到其口腔张合的速度(即呼吸频率)大小情况是：甲青蛙口腔张合的速度最快，丙青蛙口腔张合的速度最慢，乙青蛙口腔张合的速度处于甲、丙青蛙的中间。请根据实验回答问题：（1）针对提出的问题，作出的假设是　                     　（2）丙青蛙在实验中的作用是　         　（3）实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是　                                　（4）根据实验结果，可得出结论：　                     　（5）实验结束，应该如何处理这三只青蛙?　                                   　阅卷人 三、综合题得分 18．（2020七下·富平期末）下图为葫芦藓和卷柏示意图，请据图回答问题：（1）图中属于蕨类植物的是　     　（2）葫芦藓具有茎和叶，但茎和叶内没有输送水分和其他物质的　     　组织；葫芦藓具有　     　主要起固着植物体的作用。   （3）葫芦藓和卷柏都能用　     　繁殖后代，因此属于孢子植物。   （4）图中两种植物的细胞中都含有　                    　，因此都能进行光合作用。   19．（2017七上·青岛期末）如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是　     　（填字母代号）类植物．（2）　     　（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．（3）　     　（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的　     　组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生　     　，但A类植物的种子外面有　     　包被，属于　     　植物；D类植物的种子是裸露的，属于　     　植物．（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是　              　（用字母和箭头表示）．20．（2020八上·金川期中）如图的进化树表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系，请据图回答问题：（1）生物圈中种类和数量最多的动物类群是[乙]　         　，该类群是由古代的[甲]　         　进化来的。（2）大约在3.2亿年前出现了真正的陆生脊椎动物类群及其适应陆地生活的生殖特征分别是　                                                           　。（3）生物学家通过对化石研究发现：大多数无脊椎动物出现在6亿年前，最早的鱼类大约出现在5.3亿年前，最晚出现的一类脊椎动物是[丙]　         　。由此得出　                                                               　。21．（2020八下·景德镇期末）生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育，遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。（1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行　         　，在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。   （2）那么，哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉，这里所谓的“有利变异”是指　           　的变异，在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个?　     　（3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由　         　改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来，在有性生殖过程中，　         　是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。（4）综上所述，生物通过 　           　使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的　     　又使得生命不断发展，生物的　           　是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的。22．（2020八上·海淀期中）蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图，请据此回答问题：（1）③是蚯蚓的　     　，由此可以断定②是蚯蚓的　     　端（填“前”或“后”）。   （2）蚯蚓的身体呈圆筒形，有许多　               　构成，因此它属于　     　动物。   （3）用手轻触蚯蚓腹面，有一种　     　的感觉（填“光滑”或“粗糙”），其原因是蚯蚓腹面生有叫　     　的结构，其作用是　         　；蚯蚓通过　     　和　     　的配合使身体蠕动。   （4）观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，这是因为它靠湿润的体表来进行　     　。做完实验后，要将蚯蚓　     　（填序号）。A．处死后扔进垃圾箱      B．养在玻璃瓶里      C．放归大自然      D．打回家钓鱼（5）世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（　　）   A．能分解枯枝、朽根中的有机物 B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．能在湿润土壤的深层生活 D．身体分节，运动灵活自如23．（2017·江西模拟）下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：（1）小组讨论中，阳阳同学认为图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用孢子进行繁殖，而图A所示植物是用　     　进行繁殖．（2）从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图D所示动物，其幼体用　     　进行呼吸；图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行　     　呼吸．（3）从发育方式上看，图D表示动物在发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异，而且内部结构和生活习性也发生了很大变化，像这样的发育方式叫做　         　；图E所示动物，其发育方式是　               　．（4）图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有　         　的特点．
答案解析部分1．【答案】B【知识点】地球上生命的起源【解析】【解答】原始大气的成分与现在大气的成分不同，地球大约是在46亿年前形成的，那时的地球温度较高，火山爆发极为频繁，从火山喷出的气体就构成了原始大气，原始大气中有氢气、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢等，没有氧气，因此原始大气与现在的大气成分相比，原始大气中没有的气体是氧气，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生命的诞生，为基础题，比较简单，解答此类题目的关键是理解掌握原始大气中没有氧气。原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气，现在的空气有约21%的氧气。2．【答案】C【知识点】地球上生命的起源【解析】【解答】A．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，但不是米勒的实验证明的，A错误。B．原始生命是地球上生物的共同祖先，但不是勒的实验证明的，B错误。C．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，C正确。D．原始地球上复杂有机物能形成原始生命，不是勒的实验证明的，D错误。故答案为：C。【分析】在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步。3．【答案】A【知识点】生物进化的研究方法及证据【解析】【解答】A．人类和黑猩猩在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，故A符合题意。 B．黑猩猩与人类是不同的生物，不能说明生物具有遗传和变异的特性，故B不符合题意。C．黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，故C不符合题意。D．人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，故D不符合题意。 故答案为：A。【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，有共同的原始祖先是森林古猿。4．【答案】B【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势【解析】【解答】A．化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化过程中，化石是生物进化最直接和最有力的证据，A正确。B．通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更为晚期的地层中才出现，B错误。C．生物学家不仅根据生物的形态结构特征进行分类，还根据营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等进行分类，C正确。D．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，D正确。故答案为：B。【分析】比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。5．【答案】A【知识点】猿到人的进化过程【解析】【解答】非洲大陆曾经发生过剧烈的地壳变动，形成了最大的断裂谷，断裂谷两侧的生态环境因此发生了巨大的变化，当地的森林古猿也因此逐渐分化成两支，一支仍旧生活在森林环境中的森林古猿，逐渐进化成为现代的类人猿；另一支生活在断裂谷东部高地的森林古猿，由于森林大量消失，森林古猿不得不下地生活，下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，比如后肢越来越粗壮有力，逐渐形成了利用下肢行走的习惯，从而在以后的漫长岁月中获得了巨大的发展机会。到距今大约200万年前，直立行走并能够制造和使用工具的古人类出现了，人类学家称他们为直立人。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂并能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，就这样经过漫长的进化过程而成为现代人，BCD不符合题意，A符合题意。故答案为：A。【分析】由于地形和气候的变化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代向直立行走的方向发展，并学会使用和制造工具，产生了语言，进化成人类。6．【答案】B【知识点】猿到人的进化过程【解析】【解答】森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境改变和自身形态结构的变化，逐渐能直立行走，制造和使用工具，加上脑的发育、火的使用、语言的交流，最终进化成人类。所以在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
故答案为：B。
【分析】在古猿进化到人的过程中，古猿没有尖牙利齿进行攻击获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害，因而它们只能尽量发挥前肢的作用，利用树枝和石块等来增强获取食物和防御敌害的能力，在这样的条件下，古猿要用后肢行走，而将前肢解放出来使用天然的工具．经过漫长的时期，它们的前肢越来越灵活，躯干和头也逐步适应直立的姿势，如重心下移、下肢骨增长、骨盆变短变宽、脊柱从弓形变为“S”形，脑容量不断增加．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．地上生活的过程中，这样．四肢行走的古猿逐渐变成两足直立行走的早期人类7．【答案】B【知识点】生物分类的单位【解析】【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故答案为：B。【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。8．【答案】B【知识点】生物分类的依据与方法【解析】【解答】小鱼、青蛙、小虾、浮萍、水藻等生物生活在水中；柳树、菊花、冬青、蝗虫、蝴蝶、蚂蚁等生物生活在陆地上。故小明是按生物的生活环境进行归类的，选B项。【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。9．【答案】C【知识点】单细胞生物【解析】【解答】A.草履虫通过表膜进行呼吸，A不符合题意；
B.草履虫依靠纤毛在水中旋转前进，B不符合题意；
C.生活于淡水中，属于单细胞动物，C符合题意；
D.草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激，D不符合题意。故答案为：C【分析】草履虫全身由一个细胞组成，它能像多细胞生物体一样，进行呼吸、运动、消化、排泄、生殖等多项生命活动。
草履虫的运动：依靠表膜上的纤毛的摆动，在水中旋转前进。
草履虫的呼吸主要通过体表进行，由体表的表膜吸取水中的氧气，将新陈代谢产生的二氧化碳排出体外。
3、草履虫对外界刺激的反应（应激性）：如食盐，食醋作为刺激物它会逃避，用白糖，肉汤为刺激物它会趋向；即趋利避害。10．【答案】A【知识点】单细胞生物【解析】【解答】解：A、常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．大肠杆菌属于细菌，也是单细胞生物，A正确；B、细菌没有成形的细胞核，所以大肠杆菌没有成形的细胞核，B错误；C、酵母菌是真菌，能够进行出芽生殖和孢子生殖；大肠杆菌是细菌进行分裂生殖，C错误；D、图中生物，衣藻为生产者，变形虫为消费者，细菌真菌为分解者，D错误．故选：A．【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．11．【答案】B【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物【解析】【解答】苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。因此走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。选项B符合题意。【分析】苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．原因是苔藓植物体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活。12．【答案】C【知识点】蕨类植物【解析】【解答】距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
故答案为：C
【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：植物类型生活环境形态结构特点生殖方式用途代表植物藻类多数生活在水中、少数在陆地没有根、茎、叶的分化孢子生殖药用和食用衣藻、水绵、紫菜、海带苔藓阴湿的地面或背阴处假根，只有茎、叶分化监测空气污染程度的指示植物墙藓、葫芦藓蕨类阴湿的环境有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织形成煤的主要植物满江红、桫椤、贯众、卷柏13．【答案】C【知识点】蕨类植物【解析】【解答】题干中的西瓜、玉米和西红柿都属于被子植物，都能产生种子，种子外有果皮包被，用种子繁殖后代。而蕨菜则属于蕨类植物，不能产生种子，产生孢子，通过孢子繁殖后代。因此他不可能得到蕨菜的种子，故答案为：C。【分析】生物圈中的绿色植物分为四大类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，分为裸子植物和被子植物。14．【答案】B【知识点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】猫头鹰属于鸟类，猫头鹰的骨中空，薄而轻，减轻体重，有的骨愈合；胸骨发达，有龙骨突，附着肌肉，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，因此猫头鹰是捕鼠能手，它胸部的骨很突出，其作用是着生发达的胸肌。故答案为：B【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔.
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动.
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量.
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.15．【答案】B【知识点】节肢动物【解析】【分析】昆虫为节肢动物，背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般有两对翅，会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了动物的活动范围，利于动物寻找食物、逃避敌害、求得配偶等。
【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记昆虫的主要特征。16．【答案】（1）25℃（2）变异；不定向的（3）适应环境；选择；定向的（4）适应环境的变异【知识点】生物进化的学说【解析】【解答】解：（1）从图A可以看出：多数水蚤适宜生活的温度是25℃，低于或高于25℃部分或全部水蚤死亡。（2）生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，变异是随机产生的，是不定向的。（3）生物在生存中要适应各种各样的自然条件，达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，这种选择是向着适应环境的方向发展的，是定向的，在这里温度对水蚤起着选择的作用。（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡，说明生物对环境的适应并不是绝对的，若环境发生改变，而生物没有与之相适应的变异，就会因不适应环境而被淘汰。 【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。水蚤的个体之间存在着对温度的适应性变异，有些个体具有耐高温的变异，有些个体具有耐低温的变异。17．【答案】（1）青蛙利用皮肤辅助呼吸（2）作为对照（3）控制单-一变量，使实验结果更可靠（4）青蛙利用皮肤辅助呼吸（5）将青蛙放回适合它们生活的自然环境中【知识点】两栖动物；科学探究的过程【解析】【解答】（1）通过阅读题目本实验探究的问题是：青蛙是否利用皮肤辅助呼吸？根据问题作出假设：青蛙利用皮肤辅助呼吸。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。因此，丙青蛙在实验中是对照作用。（3）三只青蛙大小、体重和活跃程度相似，是为了控制单一变量，使实验结果更准确。（4）通过实验，我们知道青蛙用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。（6）实验结束后，应将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中，或放归大自然，放归池塘中。【分析】两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。18．【答案】（1）卷柏（2）输导；假根（3）孢子（4）叶绿体(或“叶绿素")【知识点】苔藓植物；蕨类植物【解析】【解答】（1）图中卷柏具有真正的根、茎、叶，具有输导组织，因此属于蕨类植物。（2）葫芦藓具有茎和叶，但茎和叶内没有输导组织；葫芦藓没有真正的根，只具有假根，主要起固着植物体的作用。（3）葫芦藓和卷柏都能够产生孢子，用孢子繁殖后代，因此属于孢子植物。（4）葫芦藓和卷柏两种植物的细胞中都含有叶绿体，因此都能进行光合作用。【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。19．【答案】（1）C（2）E（3）ABD；输导（4）种子；果皮；被子；裸子（5）C→E→B→D→A【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物【解析】【解答】解：（1）图中的C属于藻类植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的．如衣藻和小球藻就是单细胞的．（2）苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大．（4）A是被子植物，C是裸子植物，两者的共同特点是都能产生种子；两者的区别是裸子植物的种子外没有果皮包被，而被子植物种子外有果皮包被．（5）在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物．【分析】1、根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类.2、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物.3、种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实.4、图中A是被子植物，B是蕨类植物，C是藻类植物，D是裸子植物，E是苔藓植物．20．【答案】（1）节肢动物；环节动物（2）丁爬行动物；雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护（3）哺乳动物；越早的地层中生物越简单、越低等，越晚的地层中生物越复杂、越高等【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势【解析】【解答】（1）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是乙节肢动物。根据生命树可见：节肢动物是由古代甲环节动物进化来的。节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。（2）爬行动物体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分的散失，体内受精，在陆地上产卵，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。因此，大约在3.2亿年前出现了真正的陆生脊椎动物类群及其适应陆地生活的生殖特征分别是丁爬行动物，在陆地上产卵，雌雄异体，体内受精，卵外有坚韧的卵壳保护。（3）根据生命树可见：丙是哺乳动物，是最高等、出现最晚的类群。哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。由此得出越早的地层中生物越简单、越低等，越晚的地层中生物越复杂、越高等。【分析】生物进化树如图所示：21．【答案】（1）生存斗争（2）能适应环境；3（3）遗传物质；生殖细胞（4）生殖和发育；进化；遗传和变异【知识点】生物进化的学说【解析】【解答】（1）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，则能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，所以，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争，在斗争过程中，弱势群体势必被淘汰。
（2）从图中可以看出，长颈鹿的前肢和颈越长，越有利于获取食物，存活的机会就越大，这属于有利的变异，活下来的个体产生的后代中，长颈的个体又能存活下来，而其它颈短的长颈鹿得不到足够的食物，最终会因缺少食物被饿死，可见有利变异是指能适应环境的变异，是对生物自身有利的变异，图中3的 颈 最长，最后能存活下来。
（3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由遗传物质的改变引起的，这种变异通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给后代，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，所以精子和卵细胞是在亲子代间传递的“桥梁”。
（4）生物通过 生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的进化又使得生命不断发展，在生物繁殖后代的过程中，有遗传和变异现象，生物的遗传和变异是生物进化的基础，变异为生物的进化提供原材料，而遗传和变异是通过生殖和发育实现的。
故答案为：（1）生存斗争；（2）能适应环境、3；（3）遗传物质、生殖细胞；（4）生殖和发育、进化、遗传和变异。
【分析】此题考查生物进化的原因，为基础题，难度一般，熟记自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展，即“适者生存，不适者淘汰”。22．【答案】（1）环带；前（2）相似的环形体节；环节（3）粗糙；刚毛；辅助运动；肌肉；刚毛（4）呼吸；C（5）A【知识点】环节动物【解析】【解答】(1)前端稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的③环带，据此判断此图②是前端。(2)蚯蚓身体细长呈长圆筒状，约由100多个相似体节组成。这样的动物叫做环节动物。(3)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。(4)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后渗入体壁，在进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。在实验过程中，随时间用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。实验完成后，本着爱护生物的原则，我们应该把蚯蚓放归到自然环境中。（5）蚯蚓是生态系统中的分解者，可以将枯枝、朽根中的有机物分解成无机物，从而起到净化环境的作用。
【分析】蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食；蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换；蚯蚓是环节动物，身体细长，由100多个相似的环状的体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是的环带位置；除了前端和后端的几个体节以外，其他体节都生有刚毛，蚯蚓是依靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动的。23．【答案】（1）种子（2）鳃；双重（3）变态发育；不完全变态发育（4）胎生哺乳【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系；蕨类植物；被子植物【解析】【解答】解：（1）A向日葵是种子植物用种子繁殖，B肾蕨是孢子植物用孢子繁殖，因此“小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用孢子进行繁殖”，而图A所示植物是用种子进行繁殖．
（2）“从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同”，图D所示动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃进行呼吸；C家鸽是鸟类，体内有许多气囊，协助肺进行双重呼吸，为飞行时提供充足的氧气，与空中飞行相适应，因此图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行双重呼吸．（3）“从发育方式上看，图D表示动物在发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异，而且内部结构和生活习性也发生了很大变化”，像这样的发育方式叫做变态发育；图E所示动物蝗虫，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，因此其发育方式是不完全变态发育．
（4）“图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物”，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有胎生哺乳的特点．故答案为：（1）种子（2）鳃；双重；（3）变态发育；不完全变态发育；（4）胎生哺乳
【分析】观图可知；A是向日葵，属于被子植物；B是肾蕨，属于蕨类植物；C是家鸽，属于鸟类；D是青蛙，属于两栖动物；E是蝗虫，属于节肢动物；F是猫，属于哺乳动物．
（1）A向日葵是种子植物用种子繁殖，B肾蕨是孢子植物用孢子繁殖；
（2）不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同：如鱼用鳃进行呼吸；哺乳动物用肺呼吸，家鸽用肺；
（3）从发育方式上分为完全变态发育不完全变态发育；发育过程经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个阶段的叫完全变态发育；发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个阶段叫不完全变态发育；
（4）胎生哺乳是哺乳类动物特有的生殖方式.