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    初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第23章 生物的进化(含答案)

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    这是一份初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第23章 生物的进化(含答案),共8页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,生物进化的最直接证据是等内容,欢迎下载使用。

    八年级下册第23章测试卷

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

    注意事项:

    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

    2.请将答案正确填写在答题卡上

     

    第I卷(选择题)

     

    评卷人

    得分

     

     

    一、选择题(每题2分,共40分)

    1.在草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快,雄鹰的视觉也越来越敏锐,该现象说明(  

    A.生存是生物进化的根本原因

    B.自然选择在野兔和鹰的进化中没有发挥作用

    C.一种生物的进化与周围生物没有关系

    D.野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化

    2.近年来,在某些地区出现的“超级细菌”,让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是(  

    A.抗生素的生产质量急剧下降

    B.抗生素引发人体的过敏反应

    C.“超级细菌”已经变异成为病毒

    D.滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强

    3.下列哪项是达尔文提出的生物进化学说(  

    A.分子进化学说    B.综合进化学说

    C.自然选择学说    D.人工选择学说

    4.生物进化的最直接证据是(  

    A.解剖证据

    B.胚胎发育上的证据

    C.分子生物学证据

    D.化石证据

    5.某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石,记录如下表。由此可初步推断这些地层按地质年代由排列应是(  

    A.丙、甲、乙      B.乙、甲、丙

    C.甲、乙、丙      D.乙、丙、甲

    6.米勒实验中得到的有机小分子主要是(  

    A.葡萄糖   B.氨基酸

    C.核苷酸   D.脂肪酸

    7.下列脊椎动物中最先出现在地球上的是(  

    A.哺乳类    B.爬行类

    C.两栖类    D.鱼类

    8.下列关于生物进化的叙述,正确的是(  

    A.先有水中生活的动物,后有陆地生活的动物

    B.水中生活的生物都比陆生的生物原始

    C.进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型

    D.水中生活的脊椎动物用鳃呼吸,陆地生活的脊椎动物用肺呼吸

    9.从生物进化的大致过程来看,地球上现存物种中,最高等的动物和植物依次是(  

    A.哺乳动物和被子植物   B.鸟类和被子植物

    C.哺乳动物和裸子植物   D.爬行动物和种子植物

    10.生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是(  

    A.化石是生物的祖先

    B.地壳岩石的形成有一定的规律

    C.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序

    D.化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹

    11.根据郑氏始孔子鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处,经逻辑推理可得出如下结论  

    A爬行类进化成鸟类

    B鸟类进化成爬行类

    C爬行类与鸟类有亲缘关系

    D生命起源于无机物

    12.(1分)如图是四种动物之间亲缘关系的图解,下列有关解释正确的是(  

    A.小熊猫和熊猫的亲缘关系最近

    B.熊猫和熊食性差别较大,亲缘关系较远

    C.四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同

    D.海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同

    13.(1分)下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是(  

    A.原始大气的成分中不含有氧气

    B.原始生命诞生于原始海洋

    C.长颈鹿是自然选择的结果

    D.生物进化的方向与环境变化无关

    14.用达尔文的进化论观点分析,动物的保护色是(  

    A.环境进化的结果

    B.生存竞争的结果

    C.自然选择的结果

    D.人工选择的结果

    15.地球上最早的生命起源于(   

    A.原始海洋       B.火山周围     C.土壤表层       D.原始大气

    16.地球上最初的生命诞生在(  

    A.原始大气       B. 现代大气    C. 原始海洋     D. 现代海洋

    17.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处,经逻辑推理可得出如下结论(  

    A.爬行类进化成鸟类        B.鸟类进化成爬行类

    C.爬行类与鸟类有亲缘关系  D.生命起源于无机物

    18.使生物容易生存的变异是(  

    A.适者生存   B.用进废退   C.遗传变异   D.可遗传变异

    19.生物进化的内在因素是(  

    A.生存斗争    B.人工选择    C.遗传和变异     D.自然选择

    20.植物的进化历程大致是(  

    A.藻类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物→蕨类植物

    B.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物

    C.藻类植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物→苔藓植物

    D.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物

     

     

    第II卷(非选择题)

     

    评卷人

    得分

     

     

    二、判断题(每题1分,共10分)

    21.越古老的地层中,形为的化石的生物越简单、越低等,陆生种类越多。  

    22.在地质年代较晚的地层中不可能找到低等生物化石。(  

    23.化石是研究生物进化的唯一证据。

    24.根据达尔文的生物进化学说,长颈鹿的颈长是它经常伸长脖子的结果。(  

    25.如今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。(  

    26.没有可遗传的变异就没有生物的进化。  

    27.生物进化的总趋势是从无到有,由简单到复杂,由水生到陆生。(  

    28.化石是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹,经过若干万年的复杂变化而形成的。(  

    29.越低等的动物,数量越少,这是因为它们不适应环境。  

    30.生物遵循从低等到高等从简单到复杂,从水生到陆生,从植物到动物的发展规律,不断进化和发展。  

     

    评卷人

    得分

     

     

    三、填空题(每空1分,共10分)

    31.揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先,不同的生物之间存在着亲缘关系,从而建立了“生物进化论学说”的生物科学家是      

    32.在生物进化的过程中,自然选择是通过__________实现的,生物的__________和__________是自然选择的结果。_______________作用决定着生物进化的方向。

    33.(5分)鱼类终生生活在        中;两栖动物大多数营              生活;爬行动物是真正的陆生脊椎动物;鸟类前肢特化为          ,是飞行器官;哺乳动物的特点是           。从上述资料可以看出生物进化的总趋势之一是                     

     

    四、综合题(每空1分,共40分)

    34.下图是生命起源的过程示意图,请据图回答下列有关生命起源的问题:

    (1)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是                   

    (2)发生在原始大气中的过程是                                   

    (3)发生在原始海洋中的过程是                                  

    (4)上述过程说明原始生命是由                                经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

    35.根据生物“进化树”请回答:

    (1)“进化树”上最高等的植物类群是     ,最高等的动物类群是         

    (2)脊椎动物进化的顺序是             。植物进化顺序是                      

    (3)生物进化的直接证据是            。达尔文提出了生物在生存斗争中,         ,的自然选择学说。

    36科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

    请结合达尔文的进化理论完成下列问题:

    在工业污染区,深色桦尺蛾不容易被敌害发现,并逐代通过_________得以加强数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少,这就是达尔文理论中的________________。

    (2)通过上述事实说明,桦尺蛾的变异方向是_______ ,而选择是______ 的。

    (3)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是(    )的结果。

    A.长期烟熏 B.长期捕食这种颜色的食物 C.长期自然选择 D.人工选择

    (4)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的(   

    37.青霉素是一种抗生素。几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请你根据以上提示回答问题:

    青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着          ,患者使用青霉素后,体内的大多数细菌被杀死,这叫             ,极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代,这叫做         。青霉素的使用对细菌起了          作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的           实现的。

    38.下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

    (1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为_____,这些差异是可_______的。

    (2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是          ,短颈的变异是           

    (3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的的个体被淘汰掉。说明了:生存竞争中适者       ,不适者被        

    (4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于           改变而引起的。

    (5)自然界中的生物,通过激烈的           实现了            

    39.对某一害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理,实验结果如下图所示.请据图回答:

    (1)害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了________作用。在此过程中,能生存下来的个体一般具有一些微小的________,即抗药性。从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是_______(定向或不定向的)。

    (2)从图中曲线可以看出,使用杀虫剂Ⅰ年后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是__________的结果。当第七年使用杀虫剂Ⅱ时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的具有_________个体重新适应环境。

    40.经常感冒注射青霉素,如果反复使用,致使细菌对青霉素的抗药性越来越强,疗效越来越弱,开发新的青霉素也对付不了一些病毒,为什么?请思考回答:

    (1)青霉素使用之前,感冒病毒对各种药物的抗药性存在着差异,是因为生物存在_______________。

    (2)青霉素使用对感冒病毒起了    作用,这种作用是通过感冒病毒与环境之间的_______________实现的。由于青霉素的反复使用,就会使抗药性强这一性状逐代积累而保留下来。

    (3)上述过程中,_______________生存,_______________被淘汰的现象,叫_______________。

     


    参考答案

    1.D     2.D    3.C    4.D    5.A    6.B    7.D    8.A    9.A    10. C

    11.A    12.C   13.D   14C   15.A   16.C   17.C   18.D  19.C    20.D

    21. ×  22. ×  23.×  24.×  25.×  26.  27.×  28.  29.×  30.×

    31.达尔文

    32.生存竞争;多样性;适应性;环境的选择。

    33.    水陆两栖            胎生哺乳     从水生到陆生

    34.

    (1)紫外线、雷电、高温

    (2)A

    (3)B、C、D

    (4)非生命物质

    【解析】

    试题分析:

    (1)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是紫外线、雷电、高温。

    (2)发生在原始大气中的过程是A,即由无机物形成有机小分子物质。此过程说明原始地球尽管不能形成生命,但能形成构成生命体的有机小分子物质。

    (3)发生在原始海洋中的过程是:B从有机小分子物质合成大分子有机物质、C从有机大分子物质演变为原始生命、D从原始生命进化出单细胞生物都是在原始海洋中。

    (4)上述过程说明原始生命是地球温度下降以后,在极其漫长的时间里,由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

    考点: 原始生命的起源。

    35.

    (1)被子植物;哺乳动物

    (2)古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类;藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物.

    (3)化石;适者生存;不适者被淘汰

    【解析】

    试题分析:

    (1)被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,是植物界中最具高等的一个类群。哺乳动物是整个动物界最高等的一个类群。

    (2)脊椎动物的进化历程:古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类。植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。

    (3)在研究生物进化的过程中,化石是最主要的证据。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。

    考点:生物进化的历程。

    36.(1)遗传、适者生存不适者被淘汰 2)不定向、定向 3C  4 D

    【解析】在生存竞争中,具有有利变异的个体,容易生存下来,并繁殖后代,具有不利变异的个体,就容易被淘汰,即适者生存,不适者被淘汰,在生存竞争过程中,自然选择是定向的,而生物的变异是不定向的,生物进化的原因是自然选择的结果,由于真菌感染而使森林中所有树干的颜色都变成了灰白色,那么这时灰色和白色的蛾类停息在树干上,与周围环境一致,不容易被天敌发现而生存下来,而深色的,目标显著,容易被天敌发现,而不易生存下来。

    37.抗性   生存斗争    适者生存    自然选择    基因突变

    【解析】该题考查的是自然选择,细菌在生殖的过程中会产生变异,青霉素会对细菌进行选择,其中具有抗药性的能够生存下来,不具有抗药性的会被淘汰,自然选择指通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰。

    38.1)变异 遗传   2)有利变异  不利变异   3)生存  淘汰 (4 遗传物质 

    5)生存竞争  自然选择

    【解析】长颈鹿的这些变异是由于遗传物质发生改变所引起的变异,能够遗传给后代,是可遗传的变异,有利于个体生存的变异是有利变异,不利于个体生存的变异是不利变异,生物进化的原因:自然选择自然选择指通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰

    39.(1)选择  变异  定向

    (2)自然选择  有利变异

    【解析】

    试题分析:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异有的抗药性强,有的抗药性弱使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用杀虫剂时,又把抗药性弱的蚊子杀死,抗药性强的蚊子活下来这样经过若干代的反复选择最终活下来的蚊子大多是抗药性强的在使用同等剂 量的杀虫剂时,就不能起到很好的杀虫作用,导致杀虫剂的灭蚊的效果越来越差因此:(1)害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了选择作用在此过程中, 能生存下来的个体一般具有一些微小的变异,即抗药性从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是定向的(2)从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1年后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是自然选择的结果当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的 有利变异重新适应环境

    考点:达尔文和自然选择说

    点评:此题有一定的难度,能够理解害虫抗药性增强的原因,即可解题。

    40.(1)变异

    (2)选择  生存斗争

    (3)适者  不适者  自然选择

    【解析】

    试题分析:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异有的抗药性强,有的抗药性弱使用青霉素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用青霉素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来这样经过若干代的反复选择最终活下来的细菌大多是能抵抗青霉索的细菌使得有些细菌不再受青霉素影响了

    考点:本题考查的是生物进化的原因。

    点评:此题为基础题,难度一般,解答此类题目的关键是理解有些细菌不再受青霉素影响的原因

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