搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第26章 保护人类与其他生物的共同家园(含答案)

    初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第26章 保护人类与其他生物的共同家园(含答案)第1页
    初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第26章 保护人类与其他生物的共同家园(含答案)第2页
    初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第26章 保护人类与其他生物的共同家园(含答案)第3页
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第26章 保护人类与其他生物的共同家园(含答案)

    展开

    这是一份初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第26章 保护人类与其他生物的共同家园(含答案),共9页。试卷主要包含了选择题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    26章自我检测卷班级            姓名              学号              成绩         一、选择题:(每小题2分,共50分。每小题只有一个正确选项)1. 下列关于生物多样性面临威胁原因的叙述,哪一项不正确(   A.毁林开恳、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震濒发等自然灾害是造成生物多样性锐减的重要原因C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的2. 下列关于生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性的说法不正确的是(   A.基因的多样性导致了生物种类的多样性B.生物种类的多样性导致了遗传基因的多样性C.生物种类的多样性及其生活环境的多样性构成了生态系统的多样性D.生态系统的破坏会导致生物种类的多样性和基因多样性的丧失3. 下列哪项人类活动对生态环境没有破坏作用(   A.生活中的污水不经过处理就排到琥珀、河流中B.有的人用自制的工具,捕捉野外的麻雀、野鸡等鸟C.把森林、草原等开垦成良田D.在森林里,砍伐高大树木的同时种上一些幼小的树苗4. 白头叶猴是我国的一种珍稀动物,保护白头叶猴最有效的方法是(   A.消灭白头叶猴的所有天敌B.为白头叶猴提供更多的肉食C.建立自然保护区D.把白头叶猴圈养起来5. 就地保护生物多样性的主要场所是(   A.动物园     B.植物园C.天然的热带雨林    D.自然保护区6. 下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是(   A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区7. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述,正确的是(    A.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性 B.生物圈的资源、空间是无限的,人类可以无限制的利用自然资源 C.“物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性 D.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性8. 关于我国生物多样性的叙述中,错误的是(   A. 我国是生物种类最丰富的国家之一B. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家,享有“裸子植物故乡”的美誉C. 我国是世界上生物数量最多的国家D. 我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列9. 过早出现的漫天黄沙向人们敲响了警钟。专家就此提出:频率加快、间隔变短、强度增大,将今后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是(   ①与人为的高强度经济活动有关,如对沙漠边缘荒地的开垦②沙尘暴强度不断增大是土地沙化的大面积的标志③要停止破坏该地区植被的各种活动④植树、种草、加大防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率,使防沙的最好途⑤生物既能适应环境,又能影响环境A.①②          B.②③④          C.②③④⑤         D.①②③④⑤10. 下列哪种生物是濒危物种?(   A.银鱼B.鳗鱼C.白暨豚D.鲥鱼11. 福岛核电站事故使日本今夏电力供应短缺。为此,日本民众采用“绿色窗帘法”,即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡太阳光,从而节省开放空调冷气所需能源,消减了温室气体的排放。下列各项与上述理念不相符的是(   A.用电子贺卡代替纸质贺卡                   B.一水多用,如用淘米水浇花C.少开汽车多走路                           D.衣服洗后用烘干机烘干12. 下列说法不正确的是(   A.只要解决粮食问题就可以无限增长人口        B.人口过度增长会导致环境质量下降C.人口猛增会导致生态平衡失调                D.人口猛增会引发很多社会问题13. 大量生活污水排入养鱼的池塘后,发现有的鱼死亡,造成这种现象的原因是(   A.食物严重缺乏   B.氧气消耗多,造成缺氧C.温度急剧变化   D.鱼太多,氧气供应不足14. 人们的很多行为都不符合绿色消费,下列不符合绿色消费的是(   A.家里的气味不好,用空气清新剂除去异味B.在工场合,看到有打开未关的水龙头,主动关上C.在外就餐时,不使用一次性木筷D.上街买菜时,使用自带的袋子15. 生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”,下列选项不符合这种环保措施的是   A.走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”B.控制人口增长、保护生物的多样性C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡D.禁止捕杀任何野生动物16. 据报道,进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成这种情况的主要原因是(    A.动物传染病的流行 B.恶劣的气候条件 C.天敌大量繁殖     D.人类的活动对生态环境的破坏17. 下列关于自然保护和可持续发展的说法中,不正确的是(   A.建立自然保护区是一个好办法             B.自然保护要宣传教育和立法执行并举C.保护野生生物包括保护野生动物和野生植物  D.禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求18. 我国特有的又被称为“中国鸽子树”的植物是A.银杉       B.珙桐     C.人参     D.满山红19. 美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美圜大豆产业,这是利用了生物多样性的(   A.种类多样性    B.基因多样性    C.生态系统多样性    D.数量多样性20. 如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝,对人类的损失在于(   A.渔业产量将受到损失B.这种鱼将在很久以后会重新出现C.人类将永远损失一种动物资源D.人们又失去了一种食物21. 下列属于我国特产珍稀哺乳动物的是(   A.褐马鸡    B.丹顶鹤    C.大熊猫    D.扬子鳄22. 为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是   合理开发海洋,寻找新的粮食资源控制人口增长,协调人与自然和谐发展增加化肥和农药的使用,提高作物产量开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种A.①②③    B.①②⑤C.①③④    D.③④⑤23. 生物学有着广阔的发展前景,我们要继续学习,不断探索,理智地运用科技成果,实现人与自然的和谐发展。你认为下列哪一项是错误的(   A.生物圈的资源、空间是有限的,必须控制人口的膨胀B.西部大开发中,实施保护天然林、退耕还林还草措施,可改善生态环境C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性D.我国地大物博,物种繁多,生物资源丰富,可以任意开采24. 下面的措施中,哪一种对保持生态环境最有利(   A.把大片沼泽地开垦为农田B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡25. 建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于(   A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理二、判断题(下列叙述中,正确的打√,错误的打×,每小题1分,共8分)26.就地保护是指在生物原来的生活区域中对珍稀生物实施保护。           27.在保护生物多样性的措施中,就地保护是对迁地保护的补充。           28.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施。                       29.自然界中的生物资源都是人类财富,可以任意的加以开发利用。         30.经济欠发达地区,应该采用“先发展,后治理”的措施               31.我们保护动物多样性,即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。 (  32.保护动物多样性,就意味着禁止一切开发和利用。                     33.保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。                       三、综合题:(37题12分,其余每题10分,共42分)34.“没有买卖,就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。 (1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官     。鲨鱼依靠它在水中灵活、迅速地游泳。 (2)由于有毒物质会通过            积累,鲨鱼体内含量较高的汞等重金属,随着“鱼翅”被食用进入人体,会对身体造成伤害。 (3)鲨鱼属于鱼类。下列动物中,与它亲缘关系最近的是(    )    A.海马    B.海豚    C.海龟    D.海葵 (4)鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这是对生物      多样性的破坏,对维持海洋的生态平衡十分不利。(5)为了保护鲨鱼,我们可以做些什么?                                                                   35. 近年来,福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延,使当地的生物多样性面临威胁。请根据材料回答:(1)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体。从分类上来分析,福寿螺属于_______动物。(2)福寿螺食性广泛,各种植物都能被其取食,尤其对水稻危害极大。有的地方,农田插秧后不到几天,秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析,福寿螺属于______________。(3)福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域,1981年开始引入我国各地饲养。如今,福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于(    A.外来物种入侵      B.栖息地被破坏      C.水体污染    D.滥捕乱杀(4)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民,利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于_______,它的好处是_____________________。36. 春雨绵绵,润物无声。然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”“看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验。酸中加入清水,配制成“模拟酸雨”。向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。请你回答下列问题:(1)此实验中,他们作出的假设是什么?____________________________________________________________(2)他们的实验设计不够严谨,请你帮助改进完善 ________________________________________________________________(3)根据他们的实验结果,你得出的结论是__________________________________________________________(4)有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理,并简述你的理________________________________________________________________。(5)为了减少酸雨的形成,我们应该怎么做?______________________________________________________________。________________________________________________________________。37. 分析表1的资料后,请回答下列问题类群我国已知种数世界已知种数百分比/%哺乳动物581434213.39鸟类12448 7 3014.25爬行类37 66 3005.97两栖类28440 107.08鱼类386 219 05620.3蕨类植物2200~260010 000~1200022裸子植物约240850~94026.7被子植物30 00026 0 0001O    (表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?        (2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:        (3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:                                                                (4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的        的多样性。5)你认为保护生物多样性最有效的措施是                第九单元自我检测题答案:【答案】一、选择题:(每题2分,共50分)1.B  2.B  3.D  4.C  5.D  6.C  7.C  8.C  9.D  10.C  11.D  12.A  13.B  14.A  15.D  16.D  17.D  18.B  19.B  20.C  21.C  22.B  23.D  24.C  25.B 二、判断题:(每小题1分,共8分)26.  27.×   28.×   29.×   30.×   31.×    32.×   33.三、综合题:(37题12分,其余每题10分,共42分)34.解析:(1)鲨鱼翅在民间通常以“鱼翅”简称。鱼翅是鲨鱼鳍中的细丝状软骨。鱼翅由鲨鱼的胸、腹、尾等处的鳍翅切成丝干制而成,所以鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官鳍。
    2)生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在海洋中鲨鱼处于较高的营养级别体内有毒物质积累很多。
    3)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。鲨鱼属于鱼类,与其亲缘关系最近的是海马,它们同属鱼纲;海豚属于哺乳类,海龟属于爬行类,海葵是无脊椎动物。
    4)生物多样性受到威胁的原因是:栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因;人类的滥砍滥伐和滥捕乱杀是生物多样性受到威胁的又一个原因;外来生物入侵也使生物多样性受到威胁。生物的多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性,遗传多样性使生物的种类减少,因此人类的活动破坏了生物多样性中的遗传(基因)多样性。
    5)保护鲨鱼,我们应从自身做起不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。
    故答案为:(1)鳍(2)食物链(3A4)遗传(基因)(5)不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。35.1)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体,有外套膜因此福寿螺属于软体动物
    2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物福寿螺食性广泛,各种植物都能被其取食,尤其对水稻危害极大秧苗就被福寿螺吃个精光因此福寿螺属于消费者
    3)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域,1981年开始引入我国各地饲养如今,福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁因此福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属外来物种入侵
    4)农民利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法这种方法属于生物防治生物防治利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物防治农作物的病虫害它的最大优点是不污染环境,节省农药经费,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的故答案为:1)软体  2)消费者  3A    (4)生物防治 减少农药使用,减少环境污染36.解析:2)我们所做的实验一般对照实验,那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性,在这个设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计,作为对照实验要保证变量的唯一性,由于实验探究酸雨对植物的生长的影响所以唯一变量应为酸雨,设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
    3)由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡可以发现酸雨对植物的生长有不良影响
    4)实验中我们为了避免种子过少带来的偶然性(自身条件,休眠等因素),我们一般使用多粒种子,如10
    5)为了使我们生存的环境更加美好,我们有好多措施防治酸雨,如对煤进行脱硫处理、用清洁能源替代、尾气吸收处理等
    故答案为:1)酸雨对植物的生长有影响(或酸雨对植物的生长没有影响)(任答—种即可) 2)缺少对照实验;
    3)酸雨对植物的生长有影响;
    4)不合理;因为难以保证实验结果的准确性;
    5)对煤进行脱硫处理;用清洁能源替代37. 解析:1)分析表中的资料可知,我国的裸子植物在世界上占有的百分比最高,约占26.7%
    2)我国有很多特有物种,如白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物,扬子鳄属于爬行类,中华鲟属于鱼类,朱鹮属于鸟类,都是我国的一级保护动物;银杏属于裸子植物,珙桐属于被子植物,都是我国的一级保护植物。
    3)生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。表中的资料中涉及了生物的很多种类,说明了“生物多样性”内涵中的生物种类的多样性。
    4)我国生物的多样性面临严重的威胁,甚至有许多生物濒危灭绝,其原因主要有:滥砍乱伐、过度捕杀、环境污染、生物入侵等。
    5)生物的多样性面临严重的威胁,因此,我们要采取一定的措施来保护生物的多样性,如少用一次性筷子和使用双面纸等,这样可以少采伐树木,可以保护森林,从而保护了生物的栖息环境,保护生物的多样性。故答案为:(1)裸子植物    
    215.71% (保留两位小数)    
    3)金丝猴 扬子鳄 白鳍豚  朱鹮  银杉 珙桐 (写出其中四种即可)    
    4)生物种类    
    5)建立自然保护区  

    相关试卷

    初中生物苏科版七年级下学期同步检测试题:第12章 空中的生物 检测题(含答案):

    这是一份初中生物苏科版七年级下学期同步检测试题:第12章 空中的生物 检测题(含答案),共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    初中生物苏科版七年级下学期同步检测试题:第10章 水中的生物 检测题(含答案):

    这是一份初中生物苏科版七年级下学期同步检测试题:第10章 水中的生物 检测题(含答案),共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第25章 现代生活与人类的健康(含答案):

    这是一份初中生物苏科版八年级下册同步检测试题:第25章 现代生活与人类的健康(含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,判断题,填空题,综合题,探究题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map