2022-2023学年河南省南阳市邓州市一年级（下）月考数学试卷

这是一份2022-2023学年河南省南阳市邓州市一年级（下）月考数学试卷，共10页。试卷主要包含了算一算，填一填，选一选，画一画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省南阳市邓州市一年级（下）月考数学试卷一、算一算。（24分）1．（24分）9+40＝13﹣5＝60+9＝44﹣4＝76﹣6＝12﹣4＝14﹣8＝18﹣9＝13﹣7＝15﹣6＝13﹣9＝59﹣50＝12﹣3＝74﹣70＝11﹣2＝4+9＝16﹣9＝9+3＝98﹣90＝12﹣5＝14﹣9+9＝9+7﹣8＝12﹣7+6＝7+6﹣8＝二、填一填。（26分）2．（4分）看图写数3．（3分）6个十和9个一合起来是 　   　，再添上1是 　   　个十，是 　   　。4．（2分）从大到小写三个十位上都是3的两位数 　   　。5．（2分）40比 　   　大1，比 　   　小1．6．（4分）找规律填数。17、19、21、23、　   　、　   　。38、36、34、32、　   　、　   　。7．（2分）最小的两位数和最大的一位数合起来是　   　．8．（4分）在横线里填上“＜”、“＞”或“＝“。 50+8 　   　8+5016﹣7 　   　15﹣899 　   　10093﹣36 　   　53﹣39．（1分）小明和小丽比赛踢毽了，小明踢了17下，小丽踢了9下。小丽至少再踢 　   　下才能超过小明。10．（4分）247061589542（1）这些数中，最大的数是 　   　。（2）这些数中，　   　最接近60，　   　比60小得多。（3）这些数中，单数有 　   　。三、选一选。在正确答案后面的里打小。（10分）11．（2分）14﹣□＞6，□里可以填哪些数字？（　　）A．8 B．比8大的数字 C．比8小的数字12．（2分）十位上是4，个位上的数比十位上大3，这个数是几？（　　）A．47 B．37 C．1713．（2分）玩具小汽车的价钱比60元贵多了，它可能是多少元？（　　）A．65 B．95 C．4514．（2分）体育课上14个小朋友排成队，小华的前面有4人，后面有几人？（　　）A．10 B．9 C．815．（2分）用可以画出（　　）种不同的长方形．A．1 B．3 C．6四、画一画。（16分）16．（5分）在如图所示的方格图中分别画出一个长方形和正方形。17．（6分）在如图的图形中各画一条线，使它们符合要求。18．（5分）用下面的物体可以画出哪些图形？连一连。五、解决问题。（24分）19．（4分）红红养了8条金鱼，明明养的和她同样多，两人一个养了多少条金鱼？20．（5分）早餐店一次做好了11杯豆浆，每杯豆浆配一根吸管，老板拿了6根吸管出来，还差几根？21．（5分）有 　   　只白兔，有 　   　只黑兔，共有多少只兔？白兔和黑兔一共有 　   　只，其中白兔有 　   　只。黑兔有多少只？22．（5分）植树节时，一年级一共要栽38棵树，已经栽了30棵，还要栽多少棵？23．（5分） 航模组美术组舞蹈组人数9813（1）美术组和航模组一共有多少人？（2）舞蹈组女生有8人，男生有多少人？（3）航模组至少再招 　   　人，就能超过舞蹈组的人数。
2022-2023学年河南省南阳市邓州市一年级（下）月考数学试卷参考答案与试题解析一、算一算。（24分）1．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：9+40＝4913﹣5＝860+9＝6944﹣4＝4076﹣6＝7012﹣4＝814﹣8＝618﹣9＝913﹣7＝615﹣6＝913﹣9＝459﹣50＝912﹣3＝974﹣70＝411﹣2＝94+9＝1316﹣9＝79+3＝1298﹣90＝812﹣5＝714﹣9+9＝149+7﹣8＝812﹣7+6＝117+6﹣8＝5【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。二、填一填。（26分）2．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。【解答】解：如图：【点评】本题考查了数数的方法及数的组成意义。3．【分析】6个十是60，9个一是9，合起来是69，再添上1是7个十，是70。据此解答。【解答】解：6个十和9个一合起来是69，再添上1是7个十，是70。故答案为：69，7，70。【点评】本题是考查整数的认识，属于基础知识。一个数个位上是几就表示几个一、十位上是几就表示几个十。4．【分析】十位上是3的两位数有30～39，据此按从大到小的顺序写数即可。【解答】解：从大到小写三个十位上都是3的两位数 39，38，37。故答案为：39，38，37。（答案不唯一）【点评】本题考查了整数大小比较的方法。5．【分析】用40减去1，就是40比谁多1；用40加上1，就是40比谁少1．【解答】解：40﹣1＝39；40+1＝41；40比39大1，比41小1．故答案为：39，41．【点评】本题较简单，根据数量的多少关系，直接列式求解．6．【分析】（1）规律：依次加2。（2）规律：依次减2。【解答】解：17、19、21、23、25、27。38、36、34、32、30、28。故答案为：25、27；30、28。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。7．【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，用9加上10求出和即可求解．【解答】解：最大的一位数是9，最小的两位数是10， 9+10＝19答：最小的两位数和最大的一位数合起来是19．故答案为：19．【点评】解决本题关键是找出最大的一位数与最小的两位数，然后求出和即可．8．【分析】（1）50+8＝58，8+50＝58，据此比较；（2）16﹣7＝9，15﹣8＝7，据此比较；（3）两位数小数三位数，据此比较；（4）93﹣36＝57，53﹣3＝50，据此比较。【解答】解：50+8＝8+5016﹣7＞15﹣899＜10093﹣36＞53﹣3故答案为：＝，＞，＜，＞。【点评】算式之间比较大小，一般先计算后比较；数字之间比较大小，先看位数，位数多的数大于位数少的数，若位数相同，则最高位到最低位依次比较即可。9．【分析】用小明踢的数量减去小丽踢的数量，再加上1，即可计算出小丽至少再踢多少下才能超过小明。【解答】解：17﹣9+1＝9（下）答：小丽至少再踢9下才能超过小明。故答案为：9。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。10．【分析】（1）整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位的进行比较；（2）最接近60的数就是从60几和50几中去找，比较这些数与60的差的大小即可；（3）单数是指末尾有1，3，5，7，9的数。【解答】解：（1）这些数中，最大的数是95。（2）这些数中，61最接近60，24比60小得多。（3）这些数中，单数有61，95。故答案为：95；61，24；61，95。【点评】本题考查了整数大小比较的方法。三、选一选。在正确答案后面的里打小。（10分）11．【分析】可以将“大于号”先看作等号，根据减数＝被减数﹣差，计算出减数，再进一步解答。【解答】解：14﹣6＝8□里可以填的数字有7，6，5，4，3，2，1，即比8小的数字。故选：C。【点评】考查了数大小的比较方法的应用，解答此类题目，把大于号看作等号再解答即可。12．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；根据题意可知，十位上写4，个位上的数是（4+3），据此写出这个数即可。【解答】解：4+3＝740+7＝47答：十位上是4，个位上的数比十位上大3，这个数是47。故选：A。【点评】解答本题需熟练掌握数位上的数表示的意义。13．【分析】求比60多的数，这个数比60大很多，据此看选项中的数据，比较大小即可。【解答】解：A.65比60贵一些，不符合题意；B.95比60贵的多，所以玩具小汽车是95元；C.45比45少，不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了整数估算的应用。14．【分析】求小华的后面有几人，即求除了他自己和前面的4人外，还有多少人，用总人数减去他自己1人和前面的4人即可。【解答】解：14﹣4﹣1＝10﹣1＝9（人）答：后面有9人。故选：B。【点评】此题属于排队问题，计算时一定要减去小华他自己。15．【分析】根据长方体的特征，长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等．据此解答．【解答】解：通过观察图形可知，这个长方体的6个面都是长方形，所以用这个长方体可以画出3种不同的长方形．故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征，明确：在长方体中，相对的面是完全相同的．四、画一画。（16分）16．【分析】长方形和正方形的四个角都是直角，长方形对边相等，正方形四条边相等，据此特征画图。【解答】解：如图：（画法不唯一）【点评】本题考查了长方形和正方形的画法。17．【分析】图1由三角形的任意一个顶点，向对边（顶点除外）画线段即可分成两个三角形；图2在正方形内画一组对边的平行线段即可分成两个长方形；图3连接长方形的一条对角线就会分成两个三角形。【解答】解：如图：（画法不唯一）。【点评】图形的划分要结合原图的特征，和划分的要求添加合适的线段。18．【分析】圆柱的底面是圆形，用圆柱的底面可以画圆；长方体至少有4个面是长方形，所以用长方体可以画出长方形；正方体有6个面都是正方形，所以用正方体可以画出正方形；据此连线即可。【解答】解：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。五、解决问题。（24分）19．【分析】明明养的和她同样多，可知明明也养了8条。将两人养的条数相加，即可求出两人一个养了多少条金鱼。【解答】解：8+8＝16（条）答：两人一个养了16条金鱼。【点评】本题考查8加几的进位加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。20．【分析】用做好豆浆的杯数减去拿吸管的根数，即可求出还差几根。【解答】解：11﹣6＝5（根）答：还差5根。【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，用减法进行计算。21．【分析】用白兔的只数加上黑兔的只数，即可求出共有多少只兔。用总数减去白兔的只数，即可求出黑兔有多少只。【解答】解：8+7＝15（只）15﹣8＝7（只）答：有8只白兔，有7只黑兔，共有15只兔。白兔和黑兔一共有15只，其中白兔有8只。黑兔有7只。故答案为：8；7；15；8。【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。22．【分析】用一共要植树的棵数减去已经栽的棵数，即可计算出还要栽多少棵。【解答】解：38﹣30＝8（棵）答：还要栽8棵。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。23．【分析】（1）根据加法的意义，用加法解答。（2）根据减法的意义，用减法解答。（3）首先根据求一个数比另一个数少几，用减法求出现在航模组比舞蹈组少几人，要使航模组的人数超过舞蹈组，也就是航模组至少比舞蹈组多1人。据此解答即可。【解答】解：（1）9+8＝17（人）答：美术组和航模组一共有17人。（2）13﹣8＝5（人）答：男生有5人。（3）13﹣9+1＝4+1＝5（人）答：航模组至少在招5人，就能超过舞蹈组的人数。故答案为：5。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，再根据整数加减法的意义解决问题。