2020-2021学年陕西省榆林市神木市一年级（下）期中数学试卷

这是一份2020-2021学年陕西省榆林市神木市一年级（下）期中数学试卷，共9页。试卷主要包含了用心思考，正确填写，动手实践，精确操作，看清题目，细心计算，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年陕西省榆林市神木市一年级（下）期中数学试卷一、用心思考，正确填写。（每空1分，共32分）1．（4分）数一数，填一填。三角形有 　   　个；长方形有 　   　个；圆有 　   　个；正方形有 　   　个。2．（4分）看图写数。3．（5分）7个十和9个一是 　   　，这个数再添1是 　   　，　   　个十和 　   　个一是85； 　   　个十是一百。4．（8分）数一数。（1）两个两个地数，从五十六数到六十六：五十六，　   　，　   　，　   　，　   　，六十六。（2）五个五个地数，从三十五数到六十：三十五，　   　，　   　，　   　，　   　，六十。5．（4分）填一填。26＜　   　　   　＞59　   　＜7090＞　   　6．（7分）按规律填一填。（1）67，68，69，　   　，　   　，　   　，　   　。（2）90，　   　，70，60，　   　，40，　   　。二、动手实践，精确操作。（共24分）7．（4分）在横线里填上“多得多”“多一些”“少一些”或“少得多”。①号车比②号车装的 　   　，④号车比③号车装的 　   　，①号车比③号车装的 　   　。②号车比④号车装的 　   　8．（4分）下面哪幅图是小猴看到的？画“√”；哪幅图是小兔看到的？画“△”。9．（6分）下面三幅图分别是谁看到的？连一连。10．（6分）请你接着画下去。（1）□〇□〇□〇□　   　　   　　   　。（2）〇△△〇△△〇△　   　　   　　   　。11．（4分）按要求填一填。如图是由图1的七巧板拼成的，请在图2中写出每块板的编号。三、看清题目，细心计算。（共24分）12．（12分）看谁算得又对又快。11﹣2＝16﹣9＝14﹣8＝13﹣4＝13﹣5＝12﹣7＝14﹣5＝11﹣3＝12﹣6＝15﹣6＝12﹣9＝18﹣9＝13．（12分）看图列式并计算。（1）共有17本。（2）共有16个。（3）共有11只。（4）共有14块。四、走进生活，解决问题。（共20分）14．（4分）小白兔和小灰兔一共拔了13根萝卜，其中小白兔拔了6根，小灰兔拔了多少根？15．（4分）体育室有15个足球，同学们借走了7个，还剩多少个？16．（8分）小朋友玩拍皮球游戏。小亮拍了12下，小明拍了8下，小云拍了5下。（1）小亮比小明多拍了多少下？（2）小云比小亮少拍了多少下？.17．（4分）每只猫分1条鱼，还缺多少条鱼？
2020-2021学年陕西省榆林市神木市一年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、用心思考，正确填写。（每空1分，共32分）1．【分析】根据长方形、正方形、三角形及圆的特征分类数数即可。【解答】解：三角形有7个；长方形有8个；圆有2个；正方形有1个。故答案为：7；8；2；1。【点评】本题主要考查了平面图形的分类及识别，解题的关键是根据长方形、正方形、三角形及圆的特征分类。2．【分析】几个十就在十位写几，几个一在个位写几，据此解答。【解答】解：如图：【点评】本题考查了两位数的组成意义。3．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，79添1就是80；数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位，据此解答。【解答】解：7个十和9个一是79，这个数再添1是80，8个十和5个一是85；10个十是一百。故答案为：79，80，8，5，10。【点评】本题考查了整数的组成和意义，要牢记数位顺序表。4．【分析】整数的数数可以一个一个依次加2或依次加5的方法数数，据此解答。【解答】解：（1）两个两个地数，从五十六数到六十六：五十六，五十八，六十，六十二，六十四，六十六。（2）五个五个地数，从三十五数到六十：三十五，四十，四十五，五十，五十五，六十。故答案为：（1）五十八，六十，六十二，六十四；（2）四十，四十五，五十，五十五。【点评】本题考查了整数的数数方法。5．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：26＜2760＞5969＜7090＞89故答案为：27，60，69，89。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。6．【分析】（1）规律：依次加1。（2）规律：依次减10。【解答】解：（1）67，68，69，70，71，72，73。（2）90，80，70，60，50，40，30。故答案为：（1）70、71、72、73；（2）80、50、30。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。二、动手实践，精确操作。（共24分）7．【分析】根据图示可知，①号车94筐比②号车装的26筐多得多，④号车21筐比③号车装的100筐少得多，①号车94筐比③号车装的100筐少一些，②号车26筐比④号车装的21筐多一些。【解答】解：①号车比②号车装的多得多，④号车比③号车装的少得多，①号车比③号车装的少一些，②号车比④号车装的多一些。故答案为：多得多，少得多，少一些，多一些。【点评】解答本题的关键是明确多得多，少得多，少一些，多一些的含义。8．【分析】小猴子看到羊的侧面，小兔子看到羊的正面。【解答】解：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。9．【分析】根据从不同角度观察物体的方法，这三幅图分别是从上面、左面和正面看到的，据此可以确定人物，再连线即可。【解答】解：【点评】此题考查了从不同角度观察物体的方法。10．【分析】（1）以正方形、圆为一个周期排列，据此画图即可；（2）以一个圆、两个三角形为一个周期排列，据此画图即可。【解答】解：（1）□〇□〇□〇□〇□〇（2）〇△△〇△△〇△△〇△故答案为：〇□〇；△〇△。【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。11．【分析】七巧板是由7块板组成，分别是5个三角形，1个正方形和1个平行四边形组成，据此解答。【解答】解：如图：【点评】本题考查了七巧板的认识。三、看清题目，细心计算。（共24分）12．【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：11﹣2＝916﹣9＝714﹣8＝613﹣4＝913﹣5＝812﹣7＝514﹣5＝911﹣3＝812﹣6＝615﹣6＝912﹣9＝318﹣9＝9【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。13．【分析】（1）如图，一共有17本，减去左面的9本，即可计算出右边有多少本。（2）如图，一共有16个梨，减去左面的8个，即可计算出右面有多少个。（3）如图，一共有11只兔子，减去左面的5只，即可计算出右面有多少只。（4）如图，一共有14块糖，减去右面的7块，即可计算出左面有多少块。【解答】解：（1）17﹣9＝8（本）（2）16﹣8＝8（个）（3）11﹣5＝6（只）（4）14﹣7＝7（块）故答案为：17，﹣，9，8；16，﹣，8，8；11，﹣，5，6；14，﹣，7，7。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。四、走进生活，解决问题。（共20分）14．【分析】用一共拔的根数减去小白兔拔的根数，求小灰兔拔的根数即可。【解答】解：13﹣6＝7（根）答：小灰兔拔了7根萝卜。【点评】本题主要考查20以内减法的应用。15．【分析】用足球的总数减去借走的个数，即可求出还剩几个。【解答】解：根据题意列式：15﹣7＝8（个）答：还剩8个。【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。16．【分析】（1）用小亮拍球的数量减去小明拍球的数量即可解答；（2）用小亮拍球的数量减去小云拍球的数量即可解答。【解答】解：（1）12﹣8＝4（下）答：多拍了4下。（2）12﹣5＝7（下）答：小云比小亮少拍了7下。【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用。求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算。17．【分析】有11只猫，每只猫分1条鱼，则需要11条鱼，减去已经有鱼的数量，即可求出还缺多少条鱼。【解答】解：11﹣4＝7（条）答：每只猫分1条鱼，缺7条鱼。【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。