终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    专题10 力学与电磁学中的图像问题 【讲】(原卷版)

    立即下载
    加入资料篮
    专题10 力学与电磁学中的图像问题 【讲】(原卷版)第1页
    专题10 力学与电磁学中的图像问题 【讲】(原卷版)第2页
    专题10 力学与电磁学中的图像问题 【讲】(原卷版)第3页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题10 力学与电磁学中的图像问题 【讲】(原卷版)

    展开

    这是一份专题10 力学与电磁学中的图像问题 【讲】(原卷版),共15页。


    专题10力学与电磁学中的图像问题

    【要点提炼】

    1.常考题型

    (1)由给定的物理过程选出正确的图象。

    (2)由给定的图象分析物理过程求解相应的物理量。

    2读懂图象三步走

    第一步关注横、纵坐标:

    (1)确认横、纵坐标对应的物理量各是什么。

    (2)注意横、纵坐标是否从零刻度开始。

    (3)坐标轴对应的物理量的单位不能忽视。

    第二步理解斜率、面积、截距的物理意义:

    (1)图线的斜率:通常能够体现某个物理量的大小、方向及变化情况。

    (2)面积:由图线与坐标轴所围图形的面积一般都能表示某个物理量。如v­t图象中的面积表示位移。

    (3)截距:图线在纵轴上以及横轴上的截距。

    第三步分析交点、转折点、渐近线:

    (1)交点:往往是解决问题的切入点。

    (2)转折点:往往表示某个物理量发生突变。转折点两边的图线满足两个不同的关系对解题起关键作用。

    (3)渐近线:往往可以利用渐近线求出某物理量的极值。

    【高考考向1 力学图象问题】

    命题角度1  运动学图象的理解及应用

    1. (2022·河北·高考真题)科学训练可以提升运动成绩,某短跑运动员科学训练前后百米全程测试中,速度v与时间t的关系图像如图所示。由图像可知(  )

    A.时间内,训练后运动员的平均加速度大

    B.时间内,训练前、后运动员跑过的距离相等

    C.时间内,训练后运动员的平均速度小

    D.时刻后,运动员训练前做减速运动,训练后做加速运动

    【答案】D

    【详解】A.根据图像的斜率表示加速度,由题图可知时间内,训练后运动员的平均加速度比训练前的小,故A错误;

    B.根据图像围成的面积表示位移,由题图可知时间内,训练前运动员跑过的距离比训练后的大,故B错误;

    C.根据图像围成的面积表示位移,由题图可知时间内,训练后运动员的位移比训练前的位移大,根据平均速度等于位移与时间的比值,可知训练后运动员的平均速度大,故C错误;

    D.根据图像可直接判断知,时刻后,运动员训练前速度减小,做减速运动;时刻后,运动员训练后速度增加,做加速运动,故D正确。

    故选D。

    1x­t图象

    (1)x­t图象(x为位移)只能描述研究对象做直线运动的情况。

    (2)x­t图象斜率的绝对值表示速度的大小正负表示速度的方向。

    (3)x­t图象若为抛物线说明研究对象做匀变速直线运动符合表达式xv0tat2

    2v­t图象

    (1)v­t图象(v为速度)只能描述研究对象做直线运动的情况。

    (2)v­t图象斜率的绝对值表示加速度的大小正负表示加速度的方向。

    (3)v­t图象的面积表示相应过程的位移横轴以上说明位移方向为正方向;横轴以下说明位移方向为负方向。

    3非常规图象

    非常规图象若为直线说明纵轴所代表物理量和横轴所代表物理量间的关系为一次函数关系可先对研究对象涉及的过程选择合适的规律列出方程然后变形为图象所描述的一次函数对比表达式和图线的斜率、截距等即可解决问题也可把图线上两个特殊点对应的数据代入函数表达式解方程组。

    1-1.(2022·甘肃·永昌县第一高级中学模拟预测)宇航员的训练、竞技体育的指导、汽车的设计等多种工作都用到急动度(jerk)的概念。加速度对时间的变化率称为急动度,其方向与加速度的变化量方向相同。一质点从静止开始竖直向下做直线运动,选向下为正方向,其加速度随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是(  )

    A.时质点速度方向改变 B.时质点的急动度为

    C.内质点处于超重状态 D.内的质点做减速运动

    1-2. (2022·浙江·模拟预测)如图是某物体的匀变速直线运动图像,该物体质量为1kg,则下列说法正确的是(  )

    A.该物体的初速度为9.8m/s B.该物体的加速度大小为

    C.该物体所受合外力为9.8N D.该物体的机械能一定守恒

    1-3. (2022·河南·洛宁县第一高级中学模拟预测)学校组织同学们在直跑道上进行百米赛跑,某同学的位移一时间图像如图所示,图中ab段为直线,下列说法正确的是(  )

    A.该同学起跑后一直做加速运动

    B.在4s~11.5s内,该同学做匀速运动,其速度大小为m/s

    C.在0~4s内,该同学做加速运动,其平均速度大小为8m/s

    D.该同学全程的平均速度大小为8m/s

    命题角度2  动力学中的图象分析

    2. (2022·湖北·模拟预测)如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,质量为m的小球,从弹簧上端静止下落。若以小球开始下落的位置为坐标原点,建立竖直向下坐标轴Ox,小球下落至最低点过程中的ax图像如图乙所示(图中标示坐标值g均为已知量),不计空气阻力,重力加速度为g。则(  )

    A.弹簧的劲度系数

    B.弹簧的最大弹力

    C.小球向下运动过程中最大加速度

    D.小球向下运动过程中最大速度

    【答案】D

    【详解】A.结合图乙可知,小球下落的加速度为零时则有

    解得弹簧的劲度系数为

    故A错误;

    B.小球向下运动过程中弹簧最大弹力为

    故B错误;

    C.小球向下运动过程中最大加速度为

    故C错误;

    D.设小球向下运动过程中最大速度,根据动能定理可知

    整理可得

    结合图像围成的面积,可知

    解得小球向下运动过程中最大速度为

    故D正确;

    故选D。

    当图线为几段不平滑连接的直线或曲线时一般需要分段分析。一般来说每段对应不同的过程应用不同的物理规律。

    2.-1.(2022·广西·南宁二中模拟预测)“水火箭”是一项深受学生喜欢的科技活动,某学习小组利用饮料瓶制作的水火箭如图甲所示,其发射原理是通过打气使瓶内空气压力增大,当瓶口与橡皮塞脱离时,瓶内水向后喷出,水火箭获得推力向上射出。图乙是某次竖直发射时测绘的水火箭速度v与时间t的图像,其中时刻为“水火箭”起飞时刻,段是斜率绝对值为g的直线,忽略空气阻力。关于“水火箭”的运动,下列说法正确的是(  )

    A.在时刻中,时刻加速度最大

    B.“水火箭”在时刻达到最高点

    C.在时刻失去推力

    D.时间内“水火箭”做自由落体运动

    2-2. (2022·辽宁沈阳·三模)物块ab中间用一根轻质弹簧相连,放在光滑水平面上,物块a的质量为1kg,如图甲所示。开始时两物块均静止,弹簧处于原长。t=0时对物块a施加水平向右的恒力Ft=ls时撤去F,在0~1s内两物块的加速度随时间变化的情况如图乙所示,弹簧始终处于弹性限度内,整个运动过程下列分析正确的是(  )

    A.b物块的质量为3kg

    B.恒力F的冲量为1N·s

    C.t=ls时b的速度小于0.15m/s

    D.弹簧伸长量最大时,b的速度大小为

    命题角度3  与能量相关的图象分析

    3. (2022·甘肃·永昌县第一高级中学模拟预测)如图甲所示,水平地面上固定一竖直光滑杆,轻弹簧套在杆上且下端与杆下端固定,上端与一套在杆上的小物块接触但不拴接。将小物块向下压缩弹簧至离地高度处,由静止释放小物块,其上升过程中的机械能E和位移x之间的关系如图乙所示,图像后一部分为直线。以地面为零势能面,不计空气阻力,重力加速度,则(  )

    A.轻弹簧原长为 B.小物块的质量为

    C.弹簧最大弹性势能为 D.滑块上升后,距地面的最大高度为

    【答案】CD

    【详解】B.以地面为零势能面,结合图像可得

    则质量为

    则B错误;

    A.当小物块离开弹簧后,机械能保持不变,则由图像可得,弹簧原长

    故A错误;

    C.根据系统的机械能守恒可得,开始位置弹性势能最大,大小为

    故C正确;

    D.离开弹簧后,上升到最高点全部转为重力势能

    解得

    故D正确。

    故选CD。

    对于与能量相关的图象问题关键是在动力学分析的基础上结合功能关系或能量守恒定律等对图象进行分析求解。经常用到的功能关系有:WΔEkWG=-ΔEpGW=-ΔEpW其他ΔE。由功能关系可得出结论:E­x图象斜率的绝对值表示W对应力的大小。

    3. (2022·黑龙江哈尔滨·模拟预测)2022年北京冬奥会跳台滑雪比赛在张家口赛区的国家跳台滑雪中心进行。国家跳台滑雪中心是中国首座跳台滑雪场馆,主体建筑灵感来自于中国传统饰物“如意”,因此被形象地称作“雪如意”。跳台由助滑道、起跳区、着陆坡、停止区组成,如图所示。运动员从起跳区水平起跳后在空中运动的速度变化量、重力的瞬时功率、动能、机械能分别用PEkE表示,用t表示运动员在空中的运动时间,不计空气阻力的影响,下列图像中可能正确的是(  )

    A. B.

    C. D.

    【高考考向2 电磁学图象问题】

    命题角度1  电场中的图象分析

    4. (2022·江苏省海头高级中学二模)在甲、乙电场中,试探电荷具有的电势能沿x方向的变化分别如图甲、乙所示,则下列说法正确的是(  )

    A.图甲中,试探电荷在O点受到的电场力为零

    B.图甲中,电场强度沿x轴正方向

    C.图乙中,处的电场强度小于处的电场强度

    D.图乙中,处的电势高于处的电势

    【答案】D

    【详解】AB.根据可知图象斜率的绝对值表示电场力的大小,故图甲中,试探电荷在O点受到的电场力不为零,沿x轴正方向电势能增大,则电场力做负功,可知电场力有沿x轴负方向的分量,试探电荷带负电,则电场强度有沿x轴正方向的分量,故AB错误;

    C.根据图象斜率的绝对值表示电场力的大小,结合可知处的电场强度大于处的电场强度,故C错误;

    D.处的电势能低于处的电势能,试探电荷带负电,根据,可知处的电势高于处的电势,故D正确。

    故选D。

     

    几种常见图象中的常用解题规律

    (以下表格中涉及的x坐标轴沿电场线所在直线)

    Ep­x图象

    Ep­x图象斜率的绝对值表示电场力的大小可以根据斜率绝对值的变化判断出电场力大小的变化进而判断场强E大小的变化。图象斜率的正负表示电场力的方向由斜率正负的变化可以判断电场力方向以及场强方向的变化。Ep­x图象的总体变化情况可判定电场力做功情况。比如:Ep增大F一定做负功反之做正功

    E­x图象

    反映了电场强度随位移变化的规律。E>0表示场强沿x轴正方向;E<0表示场强沿x轴负方向。图线与x轴围成的面积表示电势差面积大小表示电势差大小两点的电势高低根据电场方向判定

    φ­x图象

    电场强度的大小等于φ­x图线的斜率绝对值。φ­x图象中可以直接判断各点电势的大小并可根据电势大小关系确定电场强度的方向。φ­x图象中可利用ΔEpBA分析电荷移动时电势能的变化再依据WAB=-ΔEpqUAB可分析电场力做的功WAB

    4-1. (2022·江苏·南京外国语学校模拟预测)如图所示,在轴坐标原点左右两侧对称固定安放等量的同种电荷时刻在原点左侧离较近的A点()静止释放入点电荷,以下关于点电荷速度、加速度随时间以及合力电势能随坐标变化关系图像可能正确的是(  )

    A. B.

    C. D.

    4-2. (2022·辽宁·大连二十四中模拟预测)通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零,已知试探电荷q在场源电荷Q的电场中所具有电势能表达式为(式中k为静电力常量,r为试探电荷与场源电荷间的距离)。真空中有两个点电荷分别固定在x坐标轴的的位置上。x轴上各点的电势x的变化关系如图所示,AB是图线与x轴的交点,A点的坐标是,图线上C点的切线与x轴平行,则下列说法正确的是(  )

    A.为正电荷,为负电荷

    B.电荷的电量之比为

    C.电子沿x轴从运动到的过程中,电子的电势能先减小后增加

    D.C点对应位置的坐标是

    命题角度2  电磁感应中的图象分析

    例5. (2022·山西省翼城中学校模拟预测)如图所示,长为2L的直导线MN与正弦形状的导线仅在两端相连,组成一个闭合回路系统。在系统右侧虚线区域内分布有垂直纸面向里和向外的匀强磁场,磁感应强度大小均为B,两磁场区域左右宽度均为L,上下足够长。系统在外力作用下向右匀速运动。用i表示通过系统的电流,x表示系统的位移,在直导线上电流由MN为电流的正方向。从图示位置到系统完全进入磁场区域,下列图像可能正确的是(  )

    A. B.

    C. D.

    【答案】A

    【详解】系统向右运动L的过程中,由楞次定律知产生的电流方向为从MN,为正方向,当向右运动1.5L时,电流方向为负方向且电流达到最大,此时有3部分切割,电流大小为正向最大值的3倍,因此A正确,BCD错误。

    故选A。

    1解决电磁感应图象问题的三点关注

    (1)关注图象所描述的物理量明确各种”“的含义。

    (2)关注变化过程看电磁感应发生的过程分为几个阶段这几个阶段是否和图象变化相对应一般进磁场或出磁场、磁通量最大或最小、有效切割长度最大或最小等是分段的关键点。

    (3)关注大小、方向的变化趋势看图线斜率、图线的曲直是否和物理过程对应。

    2解决电磁感应问题的两种方法

    (1)函数法

    根据题目所给条件定量地写出两个物理量之间的函数关系然后由函数关系对图象作出分析和判断这未必是最简捷的方法但却是最准确有效的方法。

    (2)排除法

    定性地分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、变化快慢(均匀变化还是非均匀变化)特别是物理量的正负排除错误的选项。

    有不少题目优先判断方向对错会起到意想不到的效果。

    5. (2022·山东师范大学附中模拟预测)如图甲所示,正方形导线框abcd放在匀强磁场中静止不动,磁场方向与线框平面垂直,磁感应强度B随时间t的变化关系如图乙所示。t=0时刻,磁感应强度B的方向垂直纸面向外,感应电流以逆时针为正方向,cd边所受安培力的方向以垂直cd边向下为正方向。下列关于感应电流icd边所受安培力F随时间t变化的图像正确的是(  )

    A. B.

    C. D.


     

    相关试卷

    第5讲 力学中的动量和能量问题(原卷版):

    这是一份第5讲 力学中的动量和能量问题(原卷版),共12页。

    专题10 力学与电磁学中的图像问题 【练】(原卷版):

    这是一份专题10 力学与电磁学中的图像问题 【练】(原卷版),共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题10 力学与电磁学中的图像问题 【练】(解析版):

    这是一份专题10 力学与电磁学中的图像问题 【练】(解析版),共25页。试卷主要包含了单选题,多选题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题10 力学与电磁学中的图像问题 【讲】(原卷版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map