初中数学华师大版七年级上册1 单项式背景图ppt课件

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课题 单项式单元3.3.1 学科数学年级七年级教学目标1、了解单项式的概念，弄清单项式与代数式的联系与区别；2、会确定单项式的系数与次数；重点会确定单项式的系数与次数难点会确定单项式的系数与次数方法探究、讲解时间1课时教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、回顾1、已知a－b=3,b－c=4，求代数式的值；2、若x＝1时，代数式的值为4，则当x=－1时，代数式的值为多少？3、代数式有什么特点呢？抽同学黑板演算，其他同学独立完成  思考  复习代数式   引出新课讲授新课一、列代数式（1）若正方形的边长为a，则正方形的面积是  ；（2）若三角形的一边长为a，这边上的高为h，则这个三角形的面积为            ；（3）若m表示一个有理数，则它的相反数是    ；（4）小馨每月从零花钱中拿出x元钱捐给希望工程，一年下来小馨共捐款          元。   二、单项式1、观察代数式、、－m、12x，找出它们的特点；2、单项式：由数与字母的乘积组成的代数式，叫做单项式。3、特别规定：单独一个数或一个字母也是单项式。4、单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。例如：的系数是，的系数是1，－m和系数是－1.5、单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。例如，的次数是2，的次数是2，－m和次数是1。6、书写注意事项：（1）当一个单项式的系数是1或－1时，“1”通常省略不写，例如和的系数是1、－1；（2）单项式的系数是带分数时，通常写成假分数，如不要写成.     三、例题讲解例1、判断下列各代数式是不是单项式，如果不是，请说明理由；如果是，请指出它的系数和次数：（1）x+1（2）例2、已知单项式的次数是7，单项式的系数为n，求mn的值；分析：1、单项式的系数是什么？2、单项式的次数是什么？    四、课堂练习1、课本P96页，练习第1题；2、课本P100页，习题3.3第1题；五、布置作业1、课本P96、97页，第2、3题；   学生回答，教师板书     学生分析     理解单项式的系数和次数      了解单项式的书写规范      学生回答        学生课堂练习   复习列代数式，初步感受单项式     感悟单项式的特点 理解单项式定义  举例说明如何确定单项式的系数和次数     规范格式     理解单项式的定义、系数和次数  强调是常数，不是字母；区分科学记数法与字母指数；  巩固、反馈掌握情况   课堂小结单项式的定义、系数、次数，单项式与代数式的异同总结归纳加深理解布置作业课本P96、97页，第2、3题； 巩固