2023年山东省济南市长清区中考生物一模试卷（含解析）

2023年山东省济南市长清区中考生物一模试卷

一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）

1.  古人的文章蕴涵着丰富的生物学知识，下列叙述错误的是（　　）

A. “千里之堤，毁于蚁穴”，体现了生物影响环境
B. “正其行，通其风”，体现光照对光合作用的影响
C. “西湖春色归，春水绿于染”，染绿春水的是藻类植物
D. “春种一粒粟，秋收万颗子”，说明生物能够繁殖

2.  如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，A、B表示细胞下列叙述错误的是（　　）
​

A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ①②③过程形成的细胞遗传物质不变
C. ③过程表示分化，结果是形成不同组织 D. A和B的形态不同但是生理功能相同

3.  如图下面有关细胞的知识叙述错误的是（　　）
​

A. 所有生物细胞内都有④ B. ②具有保护和控制物质进出的作用
C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 D. 洋葱中的辛辣刺激性物质存在于⑤内

4.  生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。下列有关植物的叙述正确的是（　　）

A. 海带依靠根固定在岩石上，从海水中吸收水分和无机盐
B. 苔藓植物有根和茎，用孢子繁殖
C. 松果是油松的果实，里面有种子
D. 桫椤是国家一级保护植物，属于蕨类植物

5.  如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述正确的是（　　）

A. ①⑤是叶表皮，属于上皮组织
B. ②属于营养组织，细胞内有叶绿体，但是无线粒体
C. ④是植物蒸腾作用的“门户”，均匀分布在上下表皮
D. 制作叶的临时切片不需要碘液染色

6.  下列叙述与图中的实验装置相符合的是（　　）
 

A. 甲装置——收集光合作用产生的氧气
B. 乙装置——验证光合作用释放二氧化碳
C. 丙装置——实验现象是绿叶遮光部分变蓝色
D. 丁装置——验证呼吸作用释放能量

7.  对生物的分类叙述错误的是（　　）

A. 生物分类主要根据生物的相似程度，把生物共划分为门、纲、目、科、属、种六个等级
B. 对被子植物分类时，花、果实和种子的特征往往作为重要依据
C. 动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部构造和生理功能
D. 分类单位越小，所包含的生物种类越少，它们的亲缘关系越近，共同特征就越多

8.  农业生产中，经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是（　　）

A. 通过合理密植可达到提高产量的目的
B. 雨后农田需要及时排涝，以促进根部的呼吸作用
C. 夜间适当降低大棚内温度，可以减少有机物的消耗
D. 农作物在光下只进行光合作用，增强光照有利于有机物的积累

9.  下列有关动物特点和所属类群的叙述，错误的是（　　）

A. 涡虫身体背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物
B. 河蚌身体柔软，属于软体动物
C. 海龟既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，属于两栖类
D. 水螅体壁由两层细胞构成，辐射对称，属于腔肠动物

10.  动物的运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体部分运动器官的结构，下列有关叙述错误的是（　　）

A. 当图乙中⑥受到刺激收缩时，牵动⑦绕⑧活动，产生屈肘动作
B. 图乙中⑥的结构层次属于组织
C. 关节由图甲中①②③④构成
D. 在图乙所示的运动中，肘关节起到支点作用

11.  下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中，错误的是（　　）

A. 环节动物身体分节使他们运动更加灵活
B. 蝗虫的体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适于陆地生活
C. 家鸽体内有气囊，可进行气体交换，适于飞行生活
D. 家兔的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力

12.  如图为几种微生物结构模式图，下列说法正确的是（　　）
 

A. 丁可以寄生在甲内，属于细菌病毒，也叫噬菌体
B. 甲、乙、丙、戊都具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁
C. 戊能用孢子进行繁殖，属于孢子植物
D. 甲、丙均为单细胞生物，因此甲、丙的亲缘关系比丙、乙近

13.  如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是（　　）

A. 细胞①能释放与血液凝固有关的物质
B. 细胞②的数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症
C. 细胞③因富含血红蛋白而呈红色
D. 细胞②和③都不能用来做DNA亲子鉴定

14.  按照教育部新课程方案，学校开设了诸如做饭等生活技能劳动课。刘平同学通过劳动课学会了部分厨艺技能，做了一份丰盛的午餐：馒头、红烧肉和炖豆腐。为使营养搭配更合理，应增加的食物是（　　）

A. 鸡腿 B. 牛排 C. 清蒸鲤鱼 D. 香菇炒青菜

15.  如图示某同学用可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸系统模型，下列描述各序号所代表的结构名称及生理功能不正确的是（　　）

A. ①代表气管，②代表支气管，能粘住空气中的小颗粒并有杀菌作用
B. ③代表的是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所
C. ④代表胸廓，主要由肋骨、胸骨和脊柱组成
D. ⑤代表肋间肌，此时处于舒张状态
 

16.  据2023年1月5日《南方都市报》报道，慢性肾脏病（CKD）是全球性公共卫生问题，我国有高达1.2亿慢性肾脏病患者，如果发展至重症需透析或进行肾脏移植。下列有关泌尿系统的保健知识，说法正确的是（　　）

A. 冬天可以少喝水，少排尿，有利于健康 B. 经常憋尿可以省出更多的时间
C. 有尿意要及时排尿 D. 慢性肾病病情进展缓慢，可以不用医治

17.  如图表示人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①、③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是（　　）

A. 若②表示大脑，则③内血液中的氧气和营养物质都减少
B. 若②表示肺，则③表示肺静脉，血管内流静脉血
C. 若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加
D. 若②表示肾小球，则③内流出的血液为静脉血

18.  关于皮肤的结构和功能的说法没有科学依据的是（　　）

A. 表皮的生发层有很强的分裂增生能力，能产生新细胞
B. 皮肤被划破后感到疼痛，说明已伤及生发层内的感觉神经末梢
C. 真皮内有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤柔韧而富有弹性
D. 真皮内含有丰富的血管，参与体温调节

19.  当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救，被救者体内发生的变化是（　　）

A. 膈顶部上升，肺内气压变小 B. 膈顶部下降，肺内气压变大
C. 胸腔容积缩小，肺内气压变大 D. 胸腔容积扩大，肺内气压变小

20.  下列关于血液循环的说法正确的是（　　）
​

A. a是右心房
B. 体循环比肺循环先进行
C. 体循环的顺序是b→①→②→d
D. 心房和心室之间的瓣膜保证血液只由b流向a
 

21.  下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）

A. 蜜蜂筑巢 B. 候鸟迁徙 C. 鹦鹉学舌 D. 蜘蛛结网

22.  下面有关生命的健康与安全的叙述，错误的是（　　）

A. 发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打120急救电话
B. 发现有人因溺水而突然停止呼吸，进行人工呼吸急救时应每分钟吹气16～18次
C. 大静脉出血时，可用指压法压迫伤口的近心端
D. 与艾滋病患者一般接触如握手，不会感染艾滋病

23.  某青蛙养殖厂为了缩短蝌蚪发育为成蛙的周期，常给蝌蚪喂食含有某种激素的饲料．“某种激素”是指（　　）

A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 性激素 D. 胰岛素

24.  人体神经系统结构和功能的基本单位是（　　）

A. 神经 B. 神经元 C. 反射弧 D. 神经纤维

25.  如图甲是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验图，图乙是在显微镜下观察到的血液流动图像，如图中箭头表示血液流动的方向。下列说法错误的是（　　）
 

A. 图乙①是动脉，判断依据是血液由主干流向分支
B. 图甲用湿纱布包住小鱼的头及躯干部是维持鱼的体温
C. 图乙②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
D. 观察小鱼尾鳍要在显微镜的低倍物镜下进行

二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）

26.  显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界，同学们用显微镜做了许多实验，请回答下列问题：

（1）使用显微镜观察时，要升降镜筒可以调节图一的        和细准焦螺旋。
（2）随着技术的发展，显微镜的功能更完善，图二显示的是显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯，让显微镜使用过程中的        步骤更便捷。
（3）某同学想观察成熟区细胞结构，视野范围如图三所示，没有找到成熟区，应该将装片向        方移动。为更清晰的观察到细胞结构，可转动图一的[        ]        换用高倍镜。观察到的成熟区细胞与口腔上皮细胞相比，特有的细胞结构为        。（填全）
（4）某同学在视野范围内发现了图四中的d,原因是制作临时装片时盖        （填“载玻片”或“盖玻片”）不当导致。制作装片过程中需要滴加        进行染色，细胞内染色最深的结构是[b]        。

27.  草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。长清区因地制宜成功建成很多草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业发展，有效促进了农民增收。如图一为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，a、b、c表示生理过程，A、B为生理活动相关物质，图二为草莓基地测得的实验数据曲线，请回答下列问题：

（1）草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图一中        （填字母）所示的生理过程释放的，该生理过程主要发生在细胞的        中。
（2）草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的图一[        ]        生理活动可降低叶片表面温度。水蒸气通过叶片的        结构散失的。
（3）从生物体结构层次来看，草莓果实属于        。从生物学角度分析，草莓植株不断生长、果实香甜可口的原因为a活动强度        b活动强度（填“大于/小于/等于”）。
（4）当播种密度过大或过小时，草莓产量都不理想。根据图二实验数据曲线可知，种植密度为        时，草莓的产量最高。除此方法外，还可以适度提高大棚内图一中[        ]        气体浓度。原因是它们都提高了图一中        （填字母）生理活动的效率。

28.  现代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相关。如果人体摄入的热量物质过多而消耗的过少，可能引起超重或肥胖。合理营养，平衡膳食才是我们的健康生活方式，如图图一为消化系统示意图，图二是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的示意图，图三为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，请据图回答问题：

（1）合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，参与淀粉初步化学性消化的消化液是图一中结构[        ]        分泌的，其消化曲线是图二中的        （选填“X”“Y”或“W”）。
（2）青少年处于长身体的关键阶段，应多吃一些瘦肉和奶制品，这些食品可提供丰富的        ，其初步进行化学性消化的器官为图二的[        ]        。由图二可知，消化的主要器官是        。
（3）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图三中        层食物（填代号）。参与图三e层油脂类食物消化的消化液有        ，油脂类食物初步乳化成脂肪微粒的过程属于        消化（填“物理性/化学性”）。

29.  春回大地，万物生长！一年中最重要的“长高黄金期”即将到来，怎样做才能科学长高呢？如图为人体进行生理活动的示意图，请据图回答下列问题：
​（1）小乐同学认为健康饮食，积极参加体育锻炼是值得提倡的健康生活方式，当参加体育活动时呼吸频率和深度迅速增加，血流速度加快。进行过程a时，肋间肌和膈肌处于        状态。当血液由c→d时，血液的变为        血，吸入的氧气最先到达心脏[        ]        。
（2）体育锻炼能增强心肌功能，心脏四个腔中，壁最厚的是[        ]        ，经常参加体育锻炼的同学，心脏收缩有力，如图是心室收缩，心房舒张状态，此时房室瓣        （打开/关闭）。
（3）小乐同学的组织细胞进行生命活动产生的代谢废物如尿素，通过血液中        运输到达肾脏。[A]        是肾脏的基本单位，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[        ]        作用形成尿液，排出体外，另外尿素还可以通过        （途径）排出。

30.  为创建绿色文明校园，激发学生“呵护树苗，美化环境”的生态意识，3月12日，长清区某校学生举行了植树节“树苗挂牌”主题活动，活动过程中在神经系统的支配下同学们分工有序，团结协作，圆满完成活动，收获了知识，锻炼了技能，据图回答问题：

（1）“眼睛是心灵的窗户”，同学们在辨认小树苗树种时，小树苗反射的光线经过图中[        ]        和[D]共同的折射作用，在[        ]        上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（2）同学们能够听懂老师讲解的辨认树种相关知识，这与⑥中特定的        中枢有关，其中完成“听懂”这一反射活动的感受器是[        ]        ，该反射活动属于        反射。
（3）挂牌过程中，如果手指不小心被尖锐的东西扎了一下，手会迅速缩回来，然后感觉到疼痛，则完成缩手动作的反射弧是        （用序号和箭头表示），如果H处受损，还能否感觉到疼痛        （填“是”或“否”）。
（4）活动间隙，小红同学为大家献上一场优美古典舞，能够协调运动，维持身体平衡的是图中[        ]        。

31.  春季开学以来，各地季节性流感疫情活动强度呈现上升趋势，济南也不例外，一些学校、托育机构出现甲流病毒感染引起的集中发热，你了解甲流吗？请回答下列问题：

（1）甲流属于传染病，传染病具有        和流行性的特点。
（2）甲流是由新型甲型H1N1流感病毒所致，该病毒与大肠杆菌相比较，结构上的特点是没有        结构。根据侵染细胞种类的不同，新型甲型H1N1流感病毒属于        病毒。
（3）接种疫苗是预防甲流的有效途径。从免疫角度分析，疫苗属于抗原，可以使人在不发病的情况下产生        ，获得        性免疫。从传染病预防措施来看，接种疫苗属于        。
（4）随着甲流患者增多，专家提示不宜自行服用奥司他韦这类抗病毒药物，因为该药属于        。应在医生的指导下使用，请写出一条安全用药的措施        。

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：A．千里之堤，溃于蚁穴，是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境的影响，A正确。
B．“正其行，通其风”，是为了加强空气流通，使其有更多的二氧化碳参加光合作用，能产生更多的有机物，体现二氧化碳对光合作用的影响，B错误。
C．西湖春色归，春水绿于染，反映的是春天来了，藻类植物大量繁殖，导致湖水变绿，反映的是生物影响环境，C正确。
D．生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物的繁殖特征，D正确。
故选：B。
1．生物能够适应环境也能够影响环境。
2．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
掌握生物对环境的影响、生物的特征是解题的关键。
 

2.【答案】D 

【解析】解：A、①过程细胞体积增大，表示了细胞的生长过程；②过程细胞数目增多，表示细胞的分裂过程，A正确。
B、细胞在①生长、②分裂、③分化形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B正确。
C、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。
D、A和B的形态不同，生理功能也不相同，D错误。
故选：D。
（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
正确地理解细胞的分裂、分化的概念以及生物体的结构层次是解题的关键。
 

3.【答案】A 

【解析】解：A、并不是所有生物细胞内都有④细胞核，如细菌没有成形的细胞核。A错误。
B、②是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用。B正确。
C、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。C正确。
D、植物细胞的细胞质里有⑤液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，洋葱中的辛辣刺激性物质存在于⑤液泡内的细胞液中，D正确。
故选：A。
除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物的细胞的区别是：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。
观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质，⑦线粒体。
明确细胞的结构和功能是解题的关键。
 

4.【答案】D 

【解析】解：A．海带无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，A错误。
B．苔藓植物有茎和叶，没有真正的根，用孢子繁殖，B错误。
C．油松属于裸子植物，种子无果皮包被着，种子裸露，松果是油松的种子，C错误。
D．桫椤是生活在温暖潮湿的陆地上的蕨类植物，为国家一级保护植物，用孢子繁殖，D正确。
故选：D。
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
回答此题的关键是明确各植物类群的特点。
 

5.【答案】D 

【解析】解：A．表皮包括①上表皮和⑤下表皮，有保护作用，属于保护组织，A错误。
B．线粒体是呼吸作用的主要场所。②属于营养组织，细胞内有叶绿体，也有线粒体，②的细胞也要进行呼吸作用，B错误。
C．④气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多，C错误。
D．叶片本身有色素，因此，制作叶的临时切片不需要碘液染色，D正确。
故选：D。
图中：①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是气孔、⑤是下表皮。
掌握叶片的结构及各部分的作用是解题的关键。
 

6.【答案】A 

【解析】解：A、甲装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可使快要熄灭的卫生香复燃，证明试管内收集的气体是氧气，因此该装置可以验证光合作用产生氧气，A正确。
B、呼吸作用有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞，乙装置用黑色塑料蒙天竺葵，缺少光照没有进行光合作用，进行呼吸作用，释放二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，验证呼吸作用释放出二氧化碳，B错误。
C、丙装置是探究绿叶在光下合成淀粉的实验，实验现象是绿叶遮光部分缺光照不能进行光合作用，没有制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，C错误。
D、萌发的种子呼吸作用旺盛，不断消耗氧气，释放大量的二氧化碳气体，丙装置用来验证植物的呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃的作用，此装置应该是燃烧的火熄灭证明呼吸作用消耗了氧气，不能证明呼吸作释放能量，D错误。
故选：A。
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
关键是熟记掌握探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验。
 

7.【答案】A 

【解析】解：A、生物分类主要根据生物的相似程度，把生物共划分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级，错误。
B、对被子植物分类时，花、果实和种子的特征往往作为重要依据，正确。
C、动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部构造和生理功能，正确。
D、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，正确。
故选：A。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据及分类单位，基础知识。
 

8.【答案】D 

【解析】解：A．合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。合理密植可达到提高产量的目的，A正确。
B．植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉。因此，雨后农田需要及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，B正确。
C．夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用。由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以夜晚适当降低温度，可以减少有机物的消耗，也能使农作物的增产，C正确。
D．绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着，D错误。
故选：D。
（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
掌握光合作用和呼吸作用在农业生产中的应用是解题的关键。
 

9.【答案】C 

【解析】解：A、涡虫身体背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确。
B、河蚌身体柔软，具有外套膜和贝壳，依靠斧足运动，属于软体动物，B正确。
C、海龟生活在水中，体表覆盖鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，C错误。
D、水螅体壁由两层细胞构成，辐射对称，属于腔肠动物，D正确。
故选：C。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
解题的关键是掌握各种动物的特征。
 

10.【答案】B 

【解析】解：A、当图乙中的⑥肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动⑦骨绕⑧肘关节活动，于是手臂的相应部位就会产生运动，产生屈肘动作，A正确。
B、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构，一块完整的⑥肱二头肌由肌肉组织、神经组织等构成，属于器官，B错误。
C、关节包括关节面、关节囊和关节腔三部分，关节面由关节头、关节窝组成，因此关节由图甲中①关节头、④关节窝、②关节囊、③关节腔构成，C正确。
D、图乙屈肘动作中起到支点作用的是肘关节，起动力作用的是肱二头肌，起杠杆作用的是骨，D正确。
故选：B。
图中：①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨，⑥是肱二头肌，⑦是骨，⑧是肘关节。
熟练掌握关节的结构及功能，熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间的关系，是解题的关键。
 

11.【答案】C 

【解析】解：A、环节动物由许多相似的体节组成，使他们运动更加灵活，A正确。
B、蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，B正确。
C、家鸽的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，适于飞行生活，C错误。
D、家兔的牙齿有分化，牙齿分化为门齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用，可提高摄取食物和消化食物的能力，D正确。
故选：C。
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，生物必须适应环境才能生存。不同生物适应环境的方式不同。
解题的关键是掌握各种动物的结构特征。
 

12.【答案】A 

【解析】解：A、寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体，A正确。
B、甲是细菌，没有成形的细胞核，乙、丙、戊都属于真菌，具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，B错误。
C、戊属于多细胞真菌，能用孢子进行繁殖，C错误。
D、甲、丙均为单细胞生物，乙、丙、戊都属于真菌，所以甲、丙的亲缘关系比丙、乙远，D错误。
故选：A。
图甲是细菌，乙是青霉菌，丙是酵母菌，丁是病毒，戊是蘑菇。
解答此题的关键是明确细菌、真菌和病毒的特征。
 

13.【答案】B 

【解析】解：A、细胞③为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，错误。
B、细胞②白细胞能够吞噬病菌，数量高于正常值，可能是身体有了炎症，正确。
C、细胞①红细胞因富含血红蛋白而呈红色，错误。
D、细胞①红细胞和③血小板都不能用来做DNA亲子鉴定，因为都无细胞核，②白细胞个体最大，能够吞噬病菌，有细胞核，错误。
故选：B。
图示中①为红细胞、②是白细胞、③是血小板，④血浆。成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少。
知道血细胞中三种细胞的数量关系为：红细胞最多无核，白细胞最少有核。
 

14.【答案】D 

【解析】解：馒头、红烧肉和炖豆腐，主要是提供糖类、脂肪、蛋白质等，缺少维生素，因此为使营养搭配更合理，应增加的食物是D香菇炒青菜。鸡腿、牛排、清蒸鲤鱼主要是提供蛋白质。
故选：D。
合理营养的含义是：由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。
解题关键是掌握合理营养与平衡膳食相关知识点。
 

15.【答案】D 

【解析】解：A、①代表的气管和②代表的支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞能分泌黏液，使气管内湿润，黏液能粘住空气中的小颗粒并起到杀菌的作用，A正确。
B、③代表的肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，B正确。
C、④代表胸廓，人体的胸廓是一个近似圆锥形的支架，由脊柱、肋骨和胸骨组成。胸廓具有一定的弹性和活动性，以缓冲外力，起着支持、保护胸腹腔脏器的作用，C正确。
D、⑤代表的是膈肌，图示状态下肺的容积增大，此时膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气，D错误。
故选：D。
图中：①模拟的是气管，②模拟的是支气管，③模拟的是肺，④模拟的是胸廓，⑤模拟的是膈肌。
牢记呼气和吸气的过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态，是解题的关键。
 

16.【答案】C 

【解析】解：A、排尿能排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持细胞的正常功能。所以人每天都要保证充足的饮水，才有利于健康，A错误。
B、短时间憋尿或者偶尔一次憋尿，对身体的伤害不大，但是经常憋尿对身体构成的危害比较明显。经常憋尿有可能对膀胱功能产生不利的影响，还有可能诱发膀胱炎或者泌尿系统感染，所以在日常生活中不建议经常憋尿，B错误。
C、人体内尿的形成是连续不断的，尿的排出是间歇的。尿液在肾脏内形成之后，通过输尿管将尿液输送到膀胱里暂时储存，但是膀胱的储尿量有一定的限度，如果积尿太多，会使膀胱过度膨胀而影响正常功能，所以有尿意要及时排尿，C正确。
D、慢性肾病患者病情持续时间长，病情进展缓慢，目前来说，慢性肾病一般是不可以治愈的，但是能够通过积极有效治疗控制病情进展，如果不医治，那么很容易发展为慢性肾功能衰竭，D错误。
故选：C。
肾脏是泌尿系统的主要器官，其主要功能是形成尿液。
掌握排尿的意义和泌尿系统的功能等是解答本题的关键。
 

17.【答案】A 

【解析】解：A、若②表示大脑，由于脑细胞要进行呼吸作用，需要氧气和营养物质，并产生二氧化碳等废物，则③脑静脉内血液中的氧气和营养物质都减少，A正确；
B、若②表示肺，则③表示肺静脉，由于在肺部进行了气体交换，血液中二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧扩散到血液中，血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血了，因此血管③肺静脉内流动脉血，B错误；
C、若②表示小肠，则③小肠静脉内血液中的营养物质和二氧化碳都增加，氧气会减少，因为小肠细胞要进行呼吸作用，C错误；
D、若②表示肾小球，则①是入球小动脉、③是出球小动脉，内流动脉血，D错误。
故选：A。
血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图所示：

掌握人体的血液循环途径是解题的关键。
 

18.【答案】B 

【解析】解：A、表皮的生发层中有生发层细胞，对皮肤有修复和再生的功能。故此选项正确；
B、皮肤有表皮和真皮组成，真皮内有丰富的感觉神经末梢，若划伤伤及到真皮，人就会感觉到疼痛。生发层中没有感觉神经末梢。故此选项不正确；
C、在皮肤的真皮中有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤柔韧而有弹性，可以经受挤压和摩擦。故此选项正确；
D、真皮中含有丰富的血管，不但能够给皮肤送来营养，还能够调节体温。天热时，毛细血管膨胀，血流量增加，散失更多的热量；天冷时，血管收缩，血流量减少，散失的热量也减少。故此选项正确。
故选：B。
此题考查皮肤的结构和功能有关知识点。
把握皮肤的结构与其功能相适应的特点。
 

19.【答案】C 

【解析】解：呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物经咽、喉后，堵住气管时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把阻塞物冲出。随后，气体才能顺利进入肺。
故选：C。
呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸）：
1、吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
2、呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态。熟记吸气、呼气过程中肺内气体组成、含量和气压的变化。
 

20.【答案】C 

【解析】解：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环，根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如图：

A、图中a左心房、b左心室、c右心室、d右心房，A错误。
B、体循环比肺循环是同时进行的，B错误。
C、体循环的路线为：b左心室→①主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→②上下腔静脉→d右心房，C正确。
D、同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室，不能倒流，即心房和心室之间的瓣膜保证血液只由a流向b,D错误。
故选：C。
观图可知：a左心房、b左心室、c右心室、d右心房、①主动脉、②上下腔静脉、③肺动脉、④肺静脉，解答即可。
掌握血液循环途径是解题的关键。
 

21.【答案】C 

【解析】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如哺乳动物一出生就会吮吸乳头吃奶、蜘蛛结网、蜜蜂筑巢都是动物的一种本能，都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，鹦鹉学舌是在后天的学习中获得的行为，属于学习行为。
故选：C。
动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。据此解答：
正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的。
 

22.【答案】C 

【解析】解：A、发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打120急救电话，A正确；
B、根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率。据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15～20次/分，B正确；
C、静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉。因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血，C错误；
D、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会感染艾滋病，D正确。
故选：C。
（1）对溺水、触电、煤气中毒导致呼吸暂停者，应马上拨打“120”，并立即进行人工呼吸。
（2）血管有三种：动脉血管、静脉血管、毛细血管。动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行止血、包扎急救。
本题主要考查的是急救的相关知识，了解急救的常识是解题的关键。
 

23.【答案】A 

【解析】解：A、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。故A符合题意。
B、生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用；故B不符合题意。
C、性激素的作用是促进性器官发育，维持其成熟状态；促进第二性征出现；激发性欲，维持性功能；故C不符合题意；
D、胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。故D不符合题意。
故选：A。
使用含某种激素的饲料喂养蝌蚪，缩短了蝌蚪发育成蛙的时间．说明这种激素具有促进生长发育的作用．
熟悉内分泌腺分泌的激素的作用是解题的关键．
 

24.【答案】B 

【解析】解：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经元是由细胞体（内含细胞核）和突起两部分组成的。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。

故选：B。
1.人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元，也叫神经细胞。神经纤维由长的突起以及套在外面的一层鞘组成。神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经。
2.反射弧包括感受器、传人神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
掌握神经元的结构和功能即可解答。
 

25.【答案】B 

【解析】解：A、由分析可知，图乙中从主干流向分支的血管是①小动脉，A正确。
B、用湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，以保证小鱼能正常呼吸，且在实验观察过程中，还应时常往纱布上滴加清水，B错误。
C．由分析可知，②只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此②是毛细血管，C正确。
D．小鱼尾鳍内含色素，颜色深，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该选用低倍的显微镜，即在显微镜的低倍物镜下进行，D正确。
故选：B。
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是①小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是③小静脉，红细胞单行通过的是②毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。
本题考查学生“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验操作能力，对动脉、毛细血管和静脉的概念理解，是中档题。
 

26.【答案】粗准焦螺旋  对光  上  4  转换器  细胞壁、液泡  盖玻片  碘液  细胞核 

【解析】解：（1）准焦螺旋用于升降镜筒，其中2粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；3细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
（2）反光镜的功能是反射光线，通过通光孔，进入物镜、目镜，最后进入人眼中，所以在将反光镜替换为照明灯，是为了方便对光。
（3）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。在图三中，成熟区在视野的上方，因此，应该将装片向上方移动，才能找到成熟区细胞。镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。为更清晰的观察到细胞结构，可转动图一的[4]转换器换用高倍镜。
植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物的绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，观察到根尖的成熟区细胞与口腔上皮细胞相比，特有的细胞结构为含有细胞壁、液泡。
（4）一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形。故图四中的d为气泡，是制作临时装片时盖盖玻片不当导致的，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。在制作装片过程中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。细胞内染色最深的结构是[b]细胞核。
故答案为：
（1）粗准焦螺旋；
（2）对光；
（3）上；4转换器；细胞壁、液泡；
（4）盖玻片；碘液；细胞核。
图一：1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是细准焦螺旋、4是转换器、5物镜、6是载物台、7反光镜，图二①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋，图三根尖结构图，图四中：a是细胞壁、b是细胞核、c是液泡、d是气泡，
解答此题要掌握显微镜的使用方法。
 

27.【答案】b  线粒体  c  蒸腾作用  气孔  器官  大于  b2  A  二氧化碳  a 

【解析】解：（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图一中b呼吸作用过程释放的，该生理过程主要发生在细胞的线粒体中。
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。蒸腾作用的“门户”是气孔，气孔是由两个呈半月形的保卫细胞围成的空腔。蒸腾作用促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水。草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的图一c蒸腾作用的生理活动可降低叶片表面温度。水蒸气通过叶片的气孔结构散失的。
（3）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。从生物体结构层次来看，草莓果实属于器官。当草莓a光合作用强度大于b呼吸作用时，草莓积累有机物，草莓植株才能不断生长、果实香甜可口。
（4）合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。根据图二实验数据曲线可知，种植密度为b2时，光合作用与呼吸作用的差值最多，说明此时草莓积累的有机物最多。二氧化碳是光合作用的原料，同一光照强度下，适当提高A二氧化碳浓度，能够促进植物的a光合作用，制造更多有机物。因此，若想提高作物产量，可采取提高二氧化碳浓度的措施。
故答案为：
（1）b；线粒体；
（2）c  蒸腾作用；气孔；
（3）器官；大于；
（4）b2；A 二氧化碳；a。
图中：a是光合作用、b是呼吸作用、c是蒸腾作用，A是二氧化碳、B是有机物。
解答此题要掌握植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的原理。
 

28.【答案】①  唾液腺  X  蛋白质  ⑤  胃  小肠  b  胆汁、胰液、肠液  物理性 

【解析】解：（1）谷类主要是淀粉。淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。结合分析可知，X曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解为葡萄糖，消化该物质的消化液有唾液、肠液、胰液。参与淀粉初步化学性消化的唾液是图一中的①唾液腺分泌的。
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的蛋白质。蛋白质首先在⑤胃内进行初步消化，胃内含有的胃蛋白酶可以初步消化蛋白质，然后在小肠内被肠液和胰液彻底消化成氨基酸。由图二可知，淀粉、脂肪和蛋白质都可以在D小肠中被消化，消化的主要器官是小肠。
（3）维生素C的作用是维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏维生素C会患坏血病、抵抗力下降。平衡膳食宝塔中的b层的食物中含有丰富的维生素C。因此，某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图三中b层食物。脂肪（油脂）的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。由于胆汁中不含消化酶，所以胆汁将油脂类食物初步乳化成脂肪微粒的过程属于物理性消化。
故答案为：
（1）①唾液腺；X；
（2）蛋白质； ⑤胃；小肠；
（3）b；胆汁、胰液、肠液；物理性。
题图一中：①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是大肠，⑧是小肠，⑨是肛门。
图二中：X表示淀粉的消化过程、Y表示蛋白质的消化过程、W表示脂肪的消化过程；A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。
图三可知，平衡膳食宝塔的a层中含糖类丰富的食物，b层含有维生素和无机盐丰富蔬菜和水果类，c层和d层含有丰富蛋白质的食物，e层含有脂肪多的食物。
解答此题要掌握食物的消化和吸收的过程。
 

29.【答案】收缩  动脉  3  左心房  ④  左心室  关闭  血浆  肾单位  g  肾小管的重吸收  排汗 

【解析】解：（1）进行过程a吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，外界气体进入肺。血液由c→d时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液，这时血液由含氧少的颜色暗红的静脉血变成含氧多，颜色鲜红的动脉血。吸入的氧气进入肺静脉流回3左心房。
（2）心脏四个腔中，壁最厚的是④左心室。心脏中有防止血液倒流的结构动脉瓣和房室瓣，当心室收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液由心室流向动脉。
（3）血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。小乐同学的组织细胞进行生命活动产生的代谢废物如尿素，通过血液中血浆运输到达肾脏。[A]肾单位是肾脏的基本单位，它由肾小球、肾小囊和肾小管组成。经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和g肾小管的重吸收作用形成尿液，排出体外。排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外。因此，尿素还可以通过排汗排出。
故答案为：（1）收缩；动脉；3左心房；
（2）④左心室；关闭；
（3）血浆；肾单位；g肾小管的重吸收作用；排汗。
图中A肾单位，a吸气，b呼气，c肺静脉，d肺动脉，e肾小球，f肾小囊，g肾小管，①右心房，②右心室，③左心房，④左心室，1肾脏，2输尿管，3膀胱，4尿道，甲过滤作用，乙重吸收作用。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
 

30.【答案】A  晶状体  B  视网膜  语言  ④  耳蜗  条件（或复杂）  E→F→G→H→I  是  ⑦  小脑 

【解析】解：（1）小树苗反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过A晶状体和D玻璃体的折射作用，在B视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着C视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的语言和文字发生反应，建立人类特有的条件反射，这与人类的⑥大脑皮层中具有语言中枢有关。外界声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器在耳蜗内。条件反射（复杂反射）是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射（简单反射）的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。所以，同学们能够听懂老师讲解的辨认树种相关知识，这与⑥大脑皮层中特定的语言中枢有关，其中完成“听懂”这一反射活动的感受器是④耳蜗，该反射活动属于条件反射（复杂反射）。
（3）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，“缩手反射”的神经中枢在脊髓，其反射途径是：E感受器→F传入神经→G神经中枢→H传出神经→I效应器。感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。如果H处受损，不能完成缩手反射，但可以感觉到疼痛。
（4）⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。故活动间隙，小红同学为大家献上一场优美古典舞，能够协调运动，维持身体平衡的是图中⑦小脑。
故答案为：（1）A晶状体；B视网膜；
（2）语言；④耳蜗；条件（或复杂）；
（3）E→F→G→H→I；是；
（4）⑦小脑。
图中：A是晶状体、B是视网膜、C是视神经、D是玻璃体、①是外耳道、②是鼓膜、③是听小骨、④是耳蜗、⑤是听神经、⑥是大脑皮层、⑦是小脑、⑧是脑干、E是感受器、F是传入神经、G是神经中枢、H是传出神经、I是效应器。
掌握视觉、听觉的形成过程，理解神经冲动的传导途径，是解题的关键。
 

31.【答案】传染性  细胞  动物  抗体  特异  保护易感人群  处方药  服药前阅读说明书，按时按需用药等 

【解析】解：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。甲流属于传染病，传染病具有传染性和流行性的特点。
（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如新型甲型H1N1流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。故新型甲型H1N1流感病毒与大肠杆菌相比较，结构上的特点是没有细胞结构。
（3）特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗可以使人在不发病的情况下产生抗体，获得的免疫能力属于特异性免疫。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度分析，接种疫苗的目的是保护易感人群。
（4）处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病。奥司他韦这类抗病毒药物属于处方药，需要凭医师的处方购买，应在医生的指导下使用。安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。安全用药的措施如：服药前阅读说明书、按时按需用药等。
故答案为：
（1）传染性；
（2）细胞；动物；
（3）抗体；特异；保护易感人群；
（4）处方药；药前阅读说明书（或按时按需用药）。
1．传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
2．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成。
3．特异性免疫是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。
4．处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病。
解答此题要掌握病毒的特点和传染病的预防措施。