初中语文壶口瀑布教课ppt课件

这是一份初中语文壶口瀑布教课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了感受壶口等内容，欢迎下载使用。
初读，学习生字词，整体感知。
　　1. 自由读文，学习生字词。　　2. 默读，思考：围绕“壶口瀑布”，课文写了些什么？
秦晋 光泽 淋雨 涣散 续续断断 陶醉 震撼 灌醉 蒸云弥漫 雷霆万钧 气吞山河 花团锦簇 扑朔迷离不寒而栗 恢宏气概 磅礴气势
车厢 迸射 山崖 渺小 荡然无存
自读课文1-7自然段，勾画体现壶口瀑布特点的语句。　　2. 小组交流讨论，把你勾画的语句读给其他同学听一听，然后讨论这些语句体现了壶口瀑布的什么特点？　　3. 面对这样的瀑布，你有怎样的感受？
提问：用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。
明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。明确：黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。
学习第8自然段：　　　①自读第8自然段，画出作者每次看到黄河时的不同感受的句子。　　　
在青海，它是美妙的一缕；在宁夏，它是平静的一湾；在郑州，他是浩荡的波涛；在山东，它是平静的漫流。
读了这些迥然不同的描绘，你有怎样的感受?
③作者曾多次看到过黄河，为什么说“从今天起，我才称得上真正的黄河的子孙”呢？
（让学生理解感受：无坚不摧，无往不胜，坚韧刚强是我们中华民族的魂，是激励我们，鞭策我们奋勇向前的强大力量。壶口瀑布的雄壮磅礴正体现了这一力量，它让作者热血为之沸腾，所以，作者说“从今天起，我才称得上真正的黄河的子孙”。）
④哪一句表达了作者已读懂了壶口瀑布蕴含的丰富内涵？找出来读一读，说说你的体会，并谈谈此句表达上有什么特点。
它的威力在……鼓动，它的雄风在……呼啸，它的精神在……闪动；排比句内容上一层层深入，读起来有气势，有韵律美，使表达的情感抒发地酣畅淋漓）
它的威力在我胸中鼓动，他的雄风在我血管 内呼啸，它的精神在我眼里闪动。 从今天起， 我才称得上真正的黄河子孙。
⑤指导感情朗读：你从这母亲河的魂魄中汲取了什么营养？把你的感受读出来吧！
：　　　①回想壶口瀑布的气势，回味它蕴含的精神力量，让我们再次面对壶口，你又有怎样的感受？（自由说）　　　②作者又是怎样的感受？读9-10自然段，说说“醉”字的含义。（因黄河丰富的内涵，使一代代中华儿女为之倾慕、向往和崇尚，从中得到精神力量或灵感，因而陶醉倾倒或沉迷、沉浸在快乐的享受里）
15　壶口瀑布　　　　　　　　　　　　 　 先声夺人　　　　　　　　　　　　　　　　　 气势壮观　　　 陶醉 　　　　　　　　　　　　　　 　 　 构造独特　　　　　　　　　　　　　　　　　 内涵丰富
黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。
请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神？
二、污染原因分析 　　（一）黄河自身径流不足，形成污净比例过大，失去了应有的稀释自净能力，是导致黄河近期水污染的首要原因；（二）黄河冲沙试验所导致；（三）污染物排放。 　　综上所述，黄河水保局有关负责人称黄河水污染的主要问题是“水利部门不上岸，环保部门不下河”是片面的。当前，黄河治污工作中的主要问题：一是黄河流域水资源利用不合理，生态环境用水严重缺乏，水体自然净化能力大大降低，特别是大多数支流已无天然径流量，完全成为纳污河道；二是黄河流域经济发展，城市化不断加快，水资源更趋紧缺，给水污染防治工作带来巨大压力；三是污染治理的历史欠账大，工业企业的达标成果和治理水平有待进一步巩固和提高；城市生活污水处理厂建设进展缓慢，流域城市生活污水处理率远低于全国34％的平均水平。