第一单元总结梳理课件PPT

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古代中国食物发展的两个历史时期、农业革命对世界文明的意义、玉米传入对欧洲经济发展的影响例1 [全国Ⅰ2020·26]北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代(　　)A．土地利用效率提高B．发明翻车提高了生产力C．区域经济发展均衡D．民众饮食结构根本改变 A【解析】本题考查宋代农业发展。题干说明在宋代，占城稻逐渐在江淮两浙诸路、北方诸路种植，大麦、小麦被推广到广南东路惠州等地。良种农作物种植的推广和种植面积扩大，有利于提高土地的利用效率，故选A项；三国时，经过改制的翻车就已用于灌溉，与题干时间不符，排除B项；仅凭材料信息无法判断全国范围内的区域经济发展状况，且此时处于经济重心南移时期，区域经济发展不均衡，排除C项；民众饮食结构受农业种植的影响，但没有发生“根本改变”，排除D项。例2 [全国Ⅱ2019·24]战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为(　　)A．公田制度逐渐完善B．铁制生产工具普及C．交通运输网络通畅D．国家组织能力强大D【解析】本题考查战国后期秦国的社会发展情况。根据所学，战国后期，秦国实行商鞅变法，变法使得秦国实力大增，集权程度较高，这有利于秦国动员和组织国内力量修建“一批大型水利工程”，故D项正确；春秋战国时期，土地私有制出现，公田制度(井田制)走向瓦解，排除A项；铁制生产工具的普及在秦汉时期，排除B项；秦统一六国后，修建了驰道、直道、五尺道，建立了通畅的交通运输网络，而题干时间是战国后期，排除C项。例3 [北京2019·3]据《梦溪笔谈》记载，张咏任崇阳知县时，因“民不务耕织”而唯以植茶获利，遂下令将茶树全部砍掉，改种桑麻。有人入市买菜，他怒斥：“汝村民皆有土田，何不自种而费钱买菜？”这反映出，宋代(　　)A．官府垄断茶利，商业环境恶劣B．农副产品较少，货币使用率低C．地方官员固守重农抑商的思想D．商人社会地位较以往愈加低下 C【解析】本题考查宋代的农业政策。根据材料信息知县张咏下令毁百姓茶树、改种桑麻，以及要求百姓自己种菜可知，作为地方官员的知县反对百姓从事商业活动，而要求其致力于农桑，这是宋代地方官员固守传统重农抑商思想的表现，故C项正确。A、B、D三项材料均未涉及，排除。例4 [海南单科2016·6]北魏时，贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明(　　)A．精耕细作的目的是追求农业收益的最大化B．精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展C．个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步D．人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变 A【解析】本题考查中国古代的农业。由 “宁可少好，不可多恶”可看出贾思勰反对粗放式的滥种，追求把每一块土地达到最大化的产出的目标，故A项正确；贾思勰反对扩大种植面积的目的是把每一块土地精耕细作，不浪费有限的土地资源，并非遏制大土地所有制的发展，故B项错误；以一家一户为生产单位的耕作模式适合在有限的土地上精耕细作，与“抑制农业的进步”不符，故C项错误；在北魏时期，人地矛盾还没有达到尖锐的程度，明清时期，人口不断增加，人地矛盾尖锐，故D项错误。例5 [江苏单科2019·23](14分)新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读下列材料：材料一　在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国)，到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。——王加丰《世界文化史导论》材料二　(欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》(1)据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。(6分)(2)据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。(5分)(3)据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。(3分)【解析】本题考查新航路开辟。(1)第一小问后果，根据材料一“在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨”得出大量印第安人被屠杀；根据材料一“欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大”得出受新疾病的肆虐；根据材料一“殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动”得出非洲黑人被贩卖和美洲出现种植园经济。第二小问动因，需要结合所学，从当时欧洲商品经济发展、资本主义萌芽产生和对黄金的渴求等方面归纳。【解析】(2)特点，根据材料二“(欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史”得出欧洲在全球物种交换的过程中具有主导性；根据材料中“生物大交换”“从南瓜到野水牛”等信息得出交换内容具有丰富性；从意义看推动了全球范围的联系加强；从时间看直到今天仍在继续；从其结果看“正负参半”说明既具有积极性，也具有消极性。(3)抓住题目中的问题“积极影响”，从促进世界物种的交流、密切世界市场的联系和推动文明的融合交流角度分析。【答案】(1)后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济出现。动因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；对黄金等财富的渴求。(2)特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性(积极和消极)；时间具有长期性。(3)积极影响：促进了全球动植物(物种)的多样化，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。