小学科学粤教版六年级下册第三单元《动物与环境》练习题（2023春）（附参考答案）
展开六年级科学下册第三单元练习题
班级 考号 姓名 总分
一、填空题（每空1分，共26分）
1.丹顶鹤是一种大型的（ ）类。它体形（ ）、能鸣（ ），深受人们的喜爱，在我国的（ ）作品中常能见到它的身影。
2.地球上生活着不同的生物，每一种生物都要在（ ）的环境中才能正常地生活。
3.每一种生物都要在一定的环境中（ ）。在不同的环境中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ），生活在这个环境中的生物也会有很大的（ ）。
4.地球上每个地方都有动物的（ ）。除了湿地之外，还有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、河流等多种类型的生态环境。这些不同类型的生态环境为（ ）的（ ）、（ ）和繁殖提供了条件，是各种动物的栖息地。
5.当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。 例如，一些动物会因季节的变化而向其他地区（ ），或者换羽、（ ）、（ ）、（ ）等。
6.不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的（ ），构成了（ ）。
二、判断（每题3分，共24分）
1.丹顶鹤适宜在树林里生活。（ ）
2.螃蟹具有擅于爬行和游泳的步足，使它既可以在沙滩上快速爬行，也可以在水中快速的游动。（ ）
3.一个池塘、一片树林、一片草原等等，都是一个生态系统。（ ）
4.吃野生动物不仅危害生命健康，而且还破坏了生物链。（ ）
5.丹顶鹤在沼泽地觅食靠的腿长。（ ）
6.多数动物的食物不是单一的，因此食物链之间又可以交错相连，构成复杂的网状关系—— 食物网 。（ ）
7.狗熊可以换毛进行越冬。（ ）
8.许多动物的身体颜色与它们所处环境的色彩近似。（ ）
三、选择（每题3分，共18分）
1.生活在绿草地上的蝗虫，大多是（ ）的。
A.黄色 B.黄褐色 C.绿色
2.啄木鸟的喙很坚硬，足上有四趾，趾端有钩爪；主要以虫子为食，它适宜在（ ）生活。
A．沼泽 B．林间 C．湖沼河流
3.湖泊中有大量鱼虾和多种微生物，不适合于（ ）生活。
A.鱼类 B.鸟类 C.水生动物
4.金雕喙坚有钩曲，足硬而锐利，主要以（ ）为食。
A.鼠 B.鱼、虾 C.植物
5.大马哈鱼洄游属于动物的（ ）行为。
A.夏眠 B.迁徙 C.冬眠
6.下列各项中正确的食物链是 ( )。
A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌 D.草→兔→狼→细菌
四、连线（指出动物的越冬方式）（4分）
青蛙 小燕子 兔子 天鹅
迁徙 换羽 换毛 冬眠、
五、实验：（10分）
探究鼠妇是否喜欢生活在阴暗的环境中时，正确的操作步骤是：
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） （5）（ ）
A.静置一段时间后，观察鼠妇停留的位置。
B.用小刀将盒盖的盖面从中间划开，去掉其中半边盖面，形成一个大的开口。
C.分析观察到的现象。
D.取20只鼠妇，将他们随机放到盒子里，并盖好盒盖，在开口上放一块透明的塑料片。
E.用纸鞋盒做一个简易观察箱，在盒底铺上一层薄薄的潮湿细土。
六、简答（共18分）
1．丹顶鹤为什么喜欢在湿地生活？（8分）
[来源:
学
科网]
2.鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?（5分）
3.画出下列图中的食物链。（5分）
附：参考答案
一、填空题
1.鸟 优美 善舞 书画
2.适宜
3.生存 阳光 温度 空气 土壤不同 差异
4.踪迹 草原 森林 沙漠 海洋 池塘 动物 生存 生长
5.迁徙 换毛 进入冬眠 夏眠
6.整体 生态系统 [来源:Zxxk.Com]
二、判断
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
三、选择
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
6.A
四、连线（指出动物的越冬方式）
五、实验：
E、B、D、A、C
六、简答
1．丹顶鹤喜欢栖息于开阔的平原、沼泽、湖泊、草地、海边滩涂、芦苇丛、河岸等地带，尤其是迁徙和越冬的时候，它的食物很杂，主要有鱼、蝌蚪、沙蚕、虾、钉螺、水生昆虫、软体动物、蛤蜊以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实等等，而只有湿地可以提供它们适宜的水环境还有充足的食物。
2.纤细的足部善于握住树枝，一般生活在林中；粗壮有利爪的足一般生活在山地丘陵地区；细长的腿可在浅水中行走，主要生活在湿地；趾端有爪能攀附树干在树林生活；脚掌有蹼，可以游泳，生活湿地湖泊。（6分）
3.
