现代文阅读能力拓展卷（一）-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

这是一份现代文阅读能力拓展卷（一）-2022-2023学年语文五年级下册（部编版），共9页。试卷主要包含了联系上下文，说说下列词语的意思，草帽计为什么会成功？，【文段比较】根据文段内容填空，品析句子，分析判断等内容，欢迎下载使用。
现代文阅读能力拓展卷（一）-小学语文五年级下册部编版类文阅读草帽计①长征期间，贺龙同志带领一支红军队伍，由湘西向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。②那时，正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍然热得汗流浃背。走着走着，忽然，天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声，敌机来了。贺龙一看，镇定自若，命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象，便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告说：“后面有一个团的白军赶上来了。”贺龙同志听了点了点头，只是命令部队继续前进。队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山场，贺龙同志仔细观察了地形，然后下了一道命令，要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候，战士们听到这道命令，都面面相觑（qù），感到莫名其妙。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队迅速转移。③这时，蒋介石一个团的反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。白军军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。④这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，白军毫不介意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀，飞呀，到处寻找红军，连一点红军的影子都没看到，为此，他们没少挨长官骂。这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫，直打得这一个团的白军官兵血肉横飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。⑤红军战士听到这个消息，人人拍手叫绝，个个称赞贺龙同志的神机妙算。1．联系上下文，说说下列词语的意思。（1）面面相觑：________________________（2）莫名其妙：________________________2．找出反映战士们想法的句子，用波浪线画出来。3．理解文中两个“笑”的含义，并填空。（1）“贺龙同志见了，哈哈一笑”，他心里想：_____________。“哈哈一笑”中的“笑”说明___________。（2）“白军个个眉开眼笑”中“笑”的含义是_______________。4．读文章，理解贺龙实施草帽计的依据，照样子填空。例：贺龙看见一块平坦的山场，想：这是实施计划的好地方。（1）贺龙看见______________，想：__________________（2）贺龙看见______________，想：__________________5．草帽计为什么会成功？（1）天气原因：_______________________（2）心理原因：________________________（3）贺龙善于_________________________ 微群阅读【文段一】这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。【文段二】曲曲折折的荷塘上面，弥（mí）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。6．【文段比较】根据文段内容填空。（1）这两段话都运用了________的修辞手法和________描写的方法来展现景物的美。文段二还运用了________、________的修辞手法来描写荷叶。（2）文段一写了云雾的________、________，将云雾比作________。文段二写了荷叶的形状________，荷花的姿态是________、________。7．【语言运用】两个文段写出了景物的静态之美，请选择一个生活中你喜欢的情景进行仿写。___________________________________________________________________。 微群阅读甲：有一天，大约是中秋节前的两三天，掌柜正在慢慢地结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”我才觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说：“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”……掌柜也不再问，仍然慢慢地算他的账。乙：母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”8．品析句子：甲、乙两个片段都运用了________描写，此外，乙片段还运用了________和________描写。9．品析句子：甲片段中的两处细节描写是①_____________；②_______________。10．分析判断：对乙片段中画线句子分析正确的一项是（    ）A．“我”心里默默地责备叔叔于勒，认为这个叔叔不可原谅。B．“我”对叔叔于勒充满同情心，但碍于父母关系，不敢上前相认。C．“我”虽然知道这个水手就是自己的亲叔叔，但因他穷困潦倒，故不想相认。11．从甲片段中我知道了孔乙己没有来喝酒的原因是_________________。12．乙片段中母亲对叔叔于勒的称呼除了用“那人”以外，还用了“________”“________”。这些称呼反映了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 类文阅读细说汉字（节选）世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和标音两大文字体系，而汉字则属于表意文字。所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。如“旦”字的上部是“日”，下部是地面（或水面），从地面上升起太阳，是表示早晨的意思。也正因为如此，同一个文字符号可以代表两种语言里的同一个词，而读音完全不同，比如方块汉字中的“日”字，是画一个圆圈、中间加上一个圆点，很像一个太阳，而古埃及也是用这个文字符号表示太阳，只是读音不同。也正因为表意文字具有和语音不发生直接关系的特点，所以，它就有可能用来代表不同民族的语言，如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为书面交际工具。（既  即）____然说表意文字与语音没有直接联系，那么“形声字”中的“声”又应怎么解释呢？汉字是可以分为没有标音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有标音成分的形声字这两大类的。但（既  即）____使是形声字的“声符”本身原来也是一个象形符号。比如：纹、洋、渔等都是形声字，它们的声符是文、羊、鱼。甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花纹；“羊”字像羊头；“鱼”字像鱼形。这里的“文、羊、鱼”都是象形字，还是与语音不发生直接联系。所以，在我们现行的方块字中，（既  即）____使是有百分之九十的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系。13．辨认字形：在括号里选择正确的字写在文中的横线上。14．提取信息：“旦”字的上部是______，下部是______________，这个字表示____________的意思。15．提取信息：什么是表意文字？用“____”画出来吧！16．整体感知：阅读短文可知，汉字属于______文字，可分成纯表意字和____________两大类，其中纯表意字又包括________、________和________。17．感知内容：为什么说我们汉字即使有那么多的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系？___________________________________________________________________。 阅读短文，回答问题。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一（　　），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一（　　），（　　）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（　　）。武松一（　　），又（　　）在一边。大虫见（　　）他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（　　）。武松一（　　），又（　　）在一边。18．这段文字选自课文《_____》，是四大名著之一《_____》中的重要章节，作者是_____。19．按课文内容在括号里填上动词。20．选段是___的场面。“大虫”的进攻主要有三招：____、_____、____，武松对付这三招的动作都是___，这样的好处是________。 阅读短文，回答问题。52张报纸袁老师心情不好，因为丢了一张报纸。报纸是在班上丢的。那天，班上出黑板报没有材料，袁老师便从学校图书室借了几张报纸。谁知，取回来的时候却少了一张。袁老师本以为是某个学生拿去看，忘了还，也没太在意。但后来，他几次在班上问起报纸的事，都没人吭声，才知道，报纸bú yì'ér fēi（               ）了。其实，袁老师绝对不是那种吝啬到一张报纸都斤斤计较的人。袁老师是很大方的，只是这报纸是学校的。图书室也催了好长时间，袁老师实在是过意不去。同学们七嘴八舌开了：“袁老师，您需要的是哪份报纸？我家或许有。”“袁老师，您说是什么报纸，我可以去报社邮购。”……袁老师有些感动，但他还是坚决地说：“你们都别说了。报纸不重要，我只希望拿了报纸的同学能给我一个解释，丢了还是怎么了，我不怪你。我是你们的老师，教你们知识，但更需要教你们做人的道理。”一整天，班上都在议论那张报纸，也有许多同学向出黑板报的同学打听，看着袁老师急，大家也急。当天夜里，班长王小明来到袁老师家中。“袁老师，那张报纸……是，是我拿的。前些天见您要得不紧，我以为无关紧要……现在，我把它带来了……”袁老师看了看报纸，沉默了片刻，说：“谢谢你这么晚还将报纸送来。快回去吧，学习要紧。”出了老师家门，王小明很nà mèn（        ）儿：自己准备的台词怎么一句也没有用上？老师怎么一点儿也不怀疑他这个品学兼优的学生呢？而且，自己来时，怎么好像看到班上的“捣蛋鬼”张强正从老师家出来？接下来一个多星期，没人再提那张报纸。班会课。大家都低着头。袁老师很平静地说：“同学们，今天，我要给你们看一样东西，请大家都抬起头来——”这时，袁老师捧出一叠报纸，声音有些颤抖：“上个星期，我一共收到了52张报纸……”袁老师的眼里充满了泪水，台下52双明澈的眼睛里也有异样的东西在闪烁。21．根据文中的拼音写出词语。22．根据意思在文中找出词语。（1）形容过分计较琐细的或无关紧要的事情。    (                 )（2）与急切的、重要的事情没有什么关系。    (                 )23．文中画线的句子中“自己准备的台词”指的是_________________。24．最后一段中加点词“异样”的含义是：_______________。25．文中有一个“捣蛋鬼”张强从老师家出来的细节。请你展开想象，续写出张强当晚与老师见面的情景。___________________________________________________________________。 阅读短文，完成练习。父亲的考题①儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。”儿子紧张的情绪（乙）了下来。②“再下一站下去73人，又上去132人。”儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压到了右腿上。③“再下一站下去91人，上来63人。”父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。④“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站下去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。⑤儿子有些心疼起老父亲，关怀地问：“完了吗？”“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说下去。父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。⑥“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点……”⑦还没等父亲说完，做儿子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？”儿子的口气中透露着一股得意。⑧“不！”父亲微笑着说，“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”儿子一下子蒙了。⑨父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出得少，哪个站台付出得多；哪儿有欢乐，哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！”26．选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。甲处：(   )　　①炫耀　　②夸奖　　③标榜乙处：(   )　　①松弛　　②松懈　　③懈怠27．第②自然段中，在刻画儿子时采用了哪些描写，在对的后面打“√”。A．语言（  ）　B．动作（  ）　C．心理（  ）　　D．神态（  ）28．第⑦自然段中，儿子“得意”的原因是（　　）。A．他觉得父亲的题太简单了 B．他已经心算出了车上下来的人数29．父亲出考题的目的是告诉儿子（　　）。A．车上一共下来多少个人B．车上一共剩下多少个人C．这趟车究竟停靠了多少次站台D．不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛30．本文是按（　）的顺序叙述的。A．时间顺序 B．事情发展 C．总——分——总 阅读下面的选文，回答问题。看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话。直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说吧。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”便搁了电话。他刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“是不是已经感冒了，怎么这么不听话？从小就不爱加衣服。”老母亲絮絮叨叨地说，从他七岁时的“劣迹”说起。他赶紧截住，说：“妈，你那边天气怎么样啊？”母亲回答道：“雪还在下呢！”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的老母亲。31．选用文中的词语填空。（1）对父亲的叮嘱，儿子的态度是________________。（2）对于母亲的叮嘱，老王的表现是________________。32．看完电视后，老王为什么一整夜都没有睡好？___________________________________________________________________。33．老王为什么“不由自主地愣住了”？___________________________________________________________________。34．下列可以作为短文题目的是（    ）。A．母亲的电话 B．父亲的唠叨 C．牵挂 
参考答案：1．     你看我，我看你，都不知如何是好。     没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。    2．有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！    3．     我要用“草帽计”让你们自己人打自己人     贺龙同志胜券在握，他预见了敌人的惨状     他们以为贺龙的部队丢盔弃甲，狼狈逃跑，自认为自己快打败红军了    4．     敌机在空中飞了一圈，没有发现可疑迹象，就摇头摆尾地离开了     可以利用敌人的麻痹大意来摆脱追兵。     骄阳似火、炎热难熬     追兵一定会抢草帽。    5．     骄阳似火，天气酷热。     白军认为红军狼狈而逃，大意轻敌。     观察地形，神机妙算。 【解析】略6．比喻   静态   排比   拟人色彩   形态   厚不可测的碧玉像舞女的裙   袅娜地开着的   羞涩地打着朵儿的    7．示例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。 【解析】略8．     语言     外貌     心理    9．     掌柜正在慢慢地结账     掌柜也不再问，仍然慢慢地算他的账    10．B    11．孔乙己偷到丁举人家里去了，被打折了腿    12．     贼     讨饭的 【解析】略13．既   即   即    14．     日     地面或水面     早晨    15．所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。    16．     表意     形声字     象形字     指事字     会意字    17．因为形声字的声符本身原来也是一个象形符号，与语音不发生直接联系。 【解析】略18．     景阳冈     水浒传     施耐庵    19．扑　闪　闪　掀　闪　闪　掀　剪　闪　闪    20．     武松躲避老虎的袭击     扑     掀     剪     闪     准确地刻画了武松在遭遇到大虫的突然袭击，毫无防备的情况下的动作，突出地表现了武松的机警敏捷 【解析】略21．不翼而飞    纳闷    22．     斤斤计较     无关紧要    23．自己准备好的检讨    24．老师和同学们都为彼此的真诚与善良而感动    25．“叮咚。”袁老师家的门铃响了起来，“谁呀”袁老师高声问道，“是我，张强。”张强说。“进来吧。”袁老师打开了门。“老师，我爸爸是开报社的，今天我带了一张报纸给您，您看看是不是少了的报纸，希望对您有帮助”。“谢谢你这么晚还送报纸来，但这张不是丢了的报纸，谢谢你的好意。你快回去休息吧。老师再见！” 【解析】略26．     ③     ②    27．B√D√    28．B    29．D    30．B 【解析】略31．     漫不经心     愣住了    32．因为他担心寒潮快到了，儿子会冷。    33．寒潮初袭，老王只想到儿子，忘了母亲那儿天气更冷，觉得很惭愧。    34．C 【解析】略