人教部编版六年级下册学弈评课课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册学弈评课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习下围棋，作者简介，②通国全国，③之的，④善善于擅长，⑤弈下棋，②俱一起，③弗若不如，④矣了，思考讨论等内容，欢迎下载使用。

学弈 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(hόnɡ)鹄(hú) /将至，思/援弓缴(zhuό) /而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)？曰(yuē)：非/然也。
　孟子 (约公元前372—前289年)，战国时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。
弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。
译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。
①弈秋：秋，人名，因他善于下棋， 所以称为弈秋。
弈秋，通国之善弈者也。
使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③ ，惟④弈秋之为听。
译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。
其一人专心致志，惟弈秋之为听
一人虽听之① ，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射之⑤ 。
弓箭（缴：指系在箭上的丝绳）。
译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。
一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
一人虽听之①，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之②；
之①：……的话之②：鸿鹄
虽与之①俱②学，弗若③之矣④ 。
①之：他，指前一个人。
译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。
其一人专心致志，惟弈秋之为听（专心致志）
一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（三心二意）
聚精会神全神贯注全力以赴一心一意
心不在焉一心二用心神不宁
为①是其②智弗若③与④ ？曰⑤ ：非⑥然⑦也。
②其：他，指后一个人。
译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
弈秋是全国最善于下棋的人。让 他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习，成绩却不如那个人。是因为他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？
答：因为一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。
2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？（课文告诉我们一个什么道理？）
答：课文告诉我们学习要专心致志，绝不可三心二意。
小结： 概括学习文言文的方法有：
多朗读看注释懂句意释全文明道理
解释词意。　弈：　　　　　　诲：＿＿＿＿　善：　　　　　　鸿鹄: ＿＿＿　援：　　　　　　俱： ＿＿＿＿　弗若：　　　　　然： ＿＿＿＿
将下列句子译成现代文。
1.使弈秋诲二人弈。 2.思援弓徼而射之。3.为是其智弗若与？
（人们）让弈秋教两个人下棋。
以为(说)是这个(人)的智力比不上(那个人)吗？
说说下列“之”分别指什么。1.一人虽听之 ( )2.思援弓缴而射之 ( )3.虽与之俱学 ( )4.弗若之矣 ( )
孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 孟子曰：“不以规距，不能成方员（圆）不以六律，不能正五音。” 孟子曰：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”
孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（君子有三种乐处，但是以德服天下并不在其中。父母都健康，兄弟没灾患，是第一种乐趣；抬头无愧于天，低头无愧于人，是第二种乐趣；得到天下优秀人才而对他们进行教育，是第三种乐趣。） 不耻不若人，何若人有？（不以赶不上别人为羞耻，怎么能赶上别人呢？） 穷则独善其身，达则兼善天下。