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    语文八年级下册登勃朗峰教学ppt课件

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    这是一份语文八年级下册登勃朗峰教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了勃朗峰,银白色山峰,西欧第一高峰,学习目标,作者名片,背景链接,字词学习,◆词语解释,上山行走,下山乘车等内容,欢迎下载使用。

    了解作者及其作品,整体感知并把握文章内容,了解文中所写的景物、人物的特点。(重点)品味作品幽默的语言,把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧。(难点)领会作者的生活态度,培养乐观、积极的生活态度。(重点)
    马克·吐温(1835—1910),美国作家,美国批判现实主义文学的奠基人。他的作品以幽默讽刺为主,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析。 代表作品有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》《镀金时代》等。
    本文选自《远处的青山》(新世界出版社2011年版)。林文华译。有改动。本文出自马克·吐温的散文集《天真汉在国外》,内容记述了他以报社记者身份搭乘“奎克城”号轮船前往欧洲和巴勒斯坦采访的种种经历和见闻。作品一经出版便获得巨大成功,《登勃朗峰》便是其中很有特色的一篇。
    翌日( ) 络绎不绝( )灼热( ) 焦炙( ) 隧道( ) 俯瞰( )巉峻( ) 穹顶( ) 拾级( )皑皑( ) 逗留( ) 轻歌曼舞( )
    缭绕( ) 妩媚( )瞬息万变( )纷至沓来( ) 霓裳( )颠簸( ) 沟壑( ) 旷野( ) 名副其实( )打嗝( ) 醺醺( ) 和颜悦色( )
    络绎不绝:形容人、马、车、船等连续不断。轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。一如既往:完全像过去一样。名副其实:名称或名声与实际相符合。
    根据课文内容和运用的表达方式,将文章分为两部分。
    梳理文章的写作思路,画出作者的游踪。
    根据梳理,完成下列表格。
    勃朗峰高大耀目,周围山峰奇形怪状
    为什么作者认为骑骡乘车的游客“可怜可悯”?
    因为当时天气灼热难当,“花了钱”骑骡乘车的游客,要让“旅行物有所值”,便焦炙于火辣辣的艳阳之下,困于骡背上或马车里,不能像“我们”一样自由行动,在树林中避暑纳凉,稍作歇息,充分享受登山的乐趣。
    山为什么会随“我们”拾级而上而“愈升愈高”?
    这是登山造成的错觉。因为作者和朋友们在不断攀升,离勃朗峰越来越近,周围的天空就显得越来越寥廓,而山峰在寥廓天空的大背景下就越发显得高了。
    写阳光下的勃朗峰气势雄伟,高耸入云。
    “美女的纤指”“塔糖”
    山峰形状奇特的特点,富有画面感
    读读下面的句子,并赏析其修辞手法。
    文章第一部分主要写了一路的奇景,说说景色“奇”在哪里。
    第6段联想到肥皂泡,抒发了怎样的感慨?
    峰巅云朵那亦幻亦真的光影、色彩、形状,美丽异常,却也变化无定,瞬息即逝,就像那“最美丽最精致”却又随时会破裂的肥皂泡。基于此,作者做了一个奇妙的设想:“假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?”其潜在的感慨可以这么理解:至精至美者,往往不能长久,因而尤其珍贵。 这是作者由眼前景物得来的感悟,同样也是对景物之美的高度赞赏。作者的情感与遐思借“肥皂泡”来表达,既含蓄又富有意趣。
    课文第二部分主要写的是“奇人”车夫,请简要说说他“奇”在哪里。
    这篇游记综合采用了散文笔法和小说笔法,试分析其表达效果。
    作者对文中人物(骑骡乘车的游客、“车王”和“勃朗队长”)各持什么态度?从中可以看出他怎样的生活态度?
    生活态度:积极、乐观、自由
    幽默讽刺是马克·吐温作品的主要风格。结合具体内容体会本文幽默的语言风格。
    文章前一部分写登山,后一部分写乘车,作者是如何将这两部分巧妙地结合在一起的?
    第7段前两句承接上文,概述了“我们”徒步登山时间之久、速度之快,正好呼应了第1段中所写的“我们”的轻快自如和骑骡乘车的游客的“可怜可悯”,将文章的两个部分结合起来。
    全文其实都扣着“奇”来写:黑首道上风景“奇美”,勃朗峰主峰“奇伟”,周围的群峰“奇险”,峰巅云霞“奇幻”,赶车的车夫是“奇人”,乘车的经历堪称“奇遇”。这两部分可以说是意脉相通、连为一体的。
    1.散文笔法与小说笔法有机融合 本文作者在记叙与友人游览勃朗峰的过程中,将散文笔法与小说笔法融合,写法多变,笔法巧妙。写上山时,以散文笔法描绘山中奇景,嶙峋的怪石、变幻的光影,引发作者的无限感慨;写下山时,以小说笔法,叙述奇人奇事,惊险的旅途、怪异的车夫,都富有传奇色彩。二者的有机融合,增强了本文的可读性与趣味性。
    2.多手法并用,制造幽默效果 作者运用细节描写、制造反差、适当夸张、反常归因等手法,使得文章幽默诙谐。具体如下:①突出细节,在写“勃朗队长”夸诞、重复的话语内容和酒意十足的说话方式时,作者特别插入“说的却是德语——但标点系统毫无两样”这样的细节,产生了幽
    默效果;②制造反差,如用一路上的飞车越险与“车王”的威严、和颜悦色制造反差,令人读来忍俊不禁;③反常归因,作者将经历不测之险却平安迅速地到达目的地归因于幸亏“车王”在驾车之前“喝得酒气醺醺”,这样不合常理的归因,带着感叹,也带有玩笑的色彩。
    本文记叙了作者与友人游览勃朗峰的一次经历,描绘了山中奇景、嶙峋怪石、变幻光影,叙述了奇人奇事、惊险旅程、怪异车夫,赞美了勃朗峰美丽的景色,表达了作者对大自然无限的热爱之情。
    三山五岳,泛指名山或各地。三山是传说中的蓬莱(蓬壶)、方丈山(方壶)、瀛洲(瀛壶),今有黄山、庐山、雁荡山新三山的说法;五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。
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